Prince & Sheena Easton, U Got The Look

Tenho-me esquecido de perguntar como vão as vitórias…

Terão levado bigode?

Vá lá, o Oceano não perdeu os jogos todos.

Nada de se fazerem tímidos. Pode ser com ph. Do mais fraquinho.

Desta vez com carvalhos cerquinhos, negrais e alvarinhos.

Mas dizem que faz mal durante a digestão, mesmo tendo sido peixinho.

Escola “high tech” a meter água e a cair aos pedaços

Construída há 30 anos, nunca recebeu obras. Tecnologia de ponta convive com degradação.

… mesmo se for preciso retorcer os dados. para servir alguns interesses que sentem ter chegado o momento certo para se instalarem à mesa do orçamento.

“Em áreas onde há uma actividade de mercado, onde há outros agentes de natureza privada, ou de natureza intermédia, é evidente que o Estado tem de repensar a sua função, como é o caso da educação”, defendeu Roberto Carneiro.

O antigo ministro da Educação chamou ainda a atenção para um relatório recente do Tribunal de Contas que mostrou que oo custo por aluno é muito maior no ensino público do que no privado. “O que é importante é pensar como é que o Estado pode cumprir melhor as suas obrigações na educação. Se é tentando gerir ou ter as suas actividades todas na educação de natureza pública, ou se pode contar com outros parceiros, financiando-as de uma maneira mais barata e eficiente”, disse.

Lembrando que o Estado é altamente monopolista na área da educação em Portugal, gerindo 80 a 90 por cento do sector, Roberto Carneiro diz que a reavaliação da função do Estado não significa uma falta de intervenção do mesmo.

Recuperemos alguns dados comparativos sobre o tal monopólio que é bem menor do que em outras paragens tidas como mais liberais (ver mais aqui) e que, em boa verdade, até é dos menos asfixiantes.

Percebe-se que o escasso aparato está todo a ser mobilizado mas, quer-me a mim parecer, que são capazes de surgir por aí uns contratempos.

Quem avisa…

Até porque explica bem o que é a demografia escolar e como se acompanha o trajecto do (in)sucesso dos alunos.

Demografia escolar e análise longitudinal: escolarização e escolaridade de coortes de alunos dos ensinos básico e secundário

Gosto desta nota de rodapé:

O autor agradece a colaboração do Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo (GIASE) na disponibilização atempada da informação estatística, graças à qual pôde ser elaborado este artigo.

A chatice é que agora é tudo pela net e não há quase dinheiro nas repartições.

O princípio de autoridade e os motins antifiscais de 1862

Eu sei que isto é um bocado off, mas o início da semana é campo fértil para pesquisas várias…

Editorial do Público de sábado passado… estava por Sintra, não comprei.

Até que enfim, uma razão para elogiar Nuno Crato.

O futuro do ex-aluno n.º 20064768

Shit happens, eu sei, but almost always?

Com tanto dinheiro para estudos e pareceres, não há para um mero revisor, que nem carede de ser jurídico?

Quem detecta o busílis neste pedacinho do despacho 13981/2012, o da avaliação externa?

E, já agora, para quem e onde se mandam o alcatrão e as penas? É que lei é lei, não é post de blogue, mesmo se as declarações de rectificação abundam.

Mais sugestões do José Alberto Rodrigues, com o CINANIMA no horizonte.

ALARM

… as práticas comezinhas da vidinha.

Eu sei que já deveria estar imunizado para isso, mas a verdade é que me surpreendo sempre com aqueles que, pregando uma certa superioridade moral em relação aos (neo-)liberais exploradores, adoptam as mesmas estratégias de sobrevivência. Em especial quando isso se faz directamente à custa dos pares.

Não estou a fazer nenhum ataque enviesado pois já critiquei no local apropriado.

… repito que o problema não é o grau académico do homem porque acredito sinceramente que se ele tivesse ido às aulas só tinha perdido tempo, pois desenvolveu muito melhor as suas (in)competências no terreno.

O que está em causa é aquilo que se deve assumir com frontalidade e sem pudores: uma trapalhada pegada para justificar o sol com meia dúzia de meteoritos.

Parece que já se percebeu muito bem que a equivalência se baseou na posição do visado e que, de certa forma, isso até explica o enterrar de machado de guerra ensaiado por Passos Coelho, quando chegou à liderança do PSD e entrou em campanha eleitoral, em relação à licenciatura do outro, que tinha sido motivo de zurzidelas repetidas pela larga maioria da sua entourage-mirim nos tempos em que blogavam.

Com telhados de fino vidro na marquise, era melhor acalmar um assunto que, se surgisse, acabaria por implicar uma estratégia de nevoeiro e de teorias da conspiração como a usada pelo engenheiro. Que é o que está em causa… o refúgio na suposta legalidade do que é uma evidente imoralidade.

Já isto é pura conversa da treta.

Mais informações!

http://ilcao.cedilha.net/?p=7949#comments

A Sra. Merkel de facto é importante, mas!

A Sra. Merkel é importante, não por ser uma alemã oriental, mas por ser a chefe do País mais próspero da Europa, a Alemanha. A Sra. Merkel deixa de ser importante se, em setembro do próximo ano, perder as eleições no seu país. Pelo que, como o Poder e a Importância são tao bons para quem os tem – ao que se nota nos próprios, em todos – , vai tudo fazer para as eleições ganhar, para os não perder – importância e poder.

E ganhando, poderá sentir-se mais segura do que hoje, dado que não terá o futuro próximo em risco eleitoral, como hoje tem.

Mas, mesmo que a senhora perdesse as eleições e visse a ser substituída por um social-democrata nada iria ficar muito diferente. Sendo que a importância da Sra. Merkel não deve fazer anular por completo os espaços de manobra – por muito curtos que sejam – dos países em dificuldade, para já Portugal, Irlanda, Grécia, Espanha, amanhã, porventura Itália, França. Bélgica e sabe-se lá, quem mais. Mas não é o que está a acontecer!

Claro que a Holanda, a Áustria, a Finlândia, deixam-se estar confortavelmente abrigadas no chapéu alemão, sem fazer ondas, sem muito aparecer. Nem desaparecer.

Hoje, e até pelo menos Setembro de 2013, a Sra. Merkel é importante.

E, talvez para não deixarem de ter lugar, uma série de pessoas aguentam-se a bajular a Sra. Merkel, nas estruturas de topo da U.E, não passando de uns figurinos que única e exclusivamente obedecem e se perfilam perante a dita Sra Merkel. Nada de nada fazem. Zero! Quando a sua função, era fazer muito pela U.E!

Claro que a Europa não existe sem a Alemanha, mas o inverso também é verdadeiro. A Alemanha, só, ou mesmo com a Áustria, Holanda e Finlândia, não se aguenta num tempo e num mundo globalizado, em que a centralidade está rapidamente a passar de Ocidente para os BRICS, e os EUA estão a ver para que lado melhor se aguentar. E não parece ser para a Europa, como está!

A importância da Sra. Merkel nota-se, até nas manifestações com que é recebida quando se passeia por um dia nos países europeus em dificuldades. Teremos cá o espetáculo a 12 de Novembro próximo.

Não sendo possível deixar de dar importância à Alemanha e à Sra. Merkel, seria conveniente e necessário, em simultâneo, todos os restantes países europeus terem à sua frente pessoas que não se assustem – tanto – perante a dita Sra. Merkel, mas que sejam sinceros, abertos e transparentes. E competentes!

Para tal é indispensável que cada um tenha a capacidade de fazer cabalmente o trabalho de casa, mostrando-o no próprio país e depois defendendo-o perante a senhora da Alemanha, e os senhores que supostamente deveriam ter poder na U.E., estes se continuarem os mesmos ou na mesma, deveriam ser substituídos por mais afoitos e capazes dado que os lugares não justificam o que nada fazem, pela Europa, pela U.E, pela defesa desta, num mundo global.

E a Sra. Merkel, continuará importante, mas!

Augusto Küttner de Magalhães

Outubro de 2012