Debate sobre Educação centrado na avaliação dos professores
O tema era a Educação, no Fórum das Esquerdas, em Lisboa, mas acabou por centrar-se nos professores, com o dirigente sindical António Avelãs a afirmar que a recusa da avaliação «é um suicídio político». Manuel Alegre assistiu ao debate, mas não quis intervir.
António Avelãs fez a defesa da avaliação dos professores e de uma diferenciação entre eles, admitindo que muitos são bons, outros «acima da média» e outros ainda «abaixo da média».
A distinção deve ser feita, mas «não através desta forma idiota, entre professores titulares e outros», afirmou o professor e sindicalista no debate em que se ouviram críticas, como o de Jorge Martins, um professor «militante do PS», contra a politização do processo de avaliação.
«Há quem pense que os professores não podem ser avaliados, mas isso é um suicídio político», afirmou o dirigente da Fenprof António Avelãs.
Na parte do debate, houve alguns intervenientes que defenderam a revogação das leis contestadas, como o estatuto, ou que criticaram o governo socialista de José Sócrates, prometendo nunca mais votar no PS.
Dezembro 14, 2008
O Fórum Das Esquerdas E A Educação
Posted by Paulo Guinote under Actualidades, Educação, Política[294] Comments
Dezembro 14, 2008 at 6:52 pm
António Avelãs fez a defesa da avaliação dos professores e de uma diferenciação entre eles, admitindo que muitos são bons, outros “acima da média” e outros ainda “abaixo da média”.
“Há quem pense que os professores não podem ser avaliados, mas isso é um suicídio político”, afirmou o dirigente da Fenprof António Avelãs.
Palavras que impõem respeito.
Dezembro 14, 2008 at 6:53 pm
Post oportuníssimo, como sempre, de resto.
Há quem pense que os professores não podem ser avaliados, mas isso é um suicídio político”, afirmou o dirigente da Fenprof António Avelãs.
Merec um aleitura comentada…dos habituais comentadores.
Dezembro 14, 2008 at 6:53 pm
Sim. Os professores devem ser avaliados. E depois?!
Dezembro 14, 2008 at 6:55 pm
Antonio Avelãs apenas disse o obvio…
Dezembro 14, 2008 at 6:59 pm
O TS já cá anda há algum tempo (não muito), diria eu que há tempo suficiente para ter percebido que os professores devem, querem e têm que ser avaliados. Não vejo onde é que está a imposição de respeito.
Dezembro 14, 2008 at 7:00 pm
quem quis politizar a questão da avaliação dos professores foram os professores q escolheram como seu representante o cassete Mário Nogueira de forma a ser marioneta do PCP/CGTP/
Dezembro 14, 2008 at 7:02 pm
Gata,
Mt bem. Registo. E como é que acha que os professores querem ser avaliados?
Dezembro 14, 2008 at 7:04 pm
E avaliação como? Pelos pares? Por avaliadores externos? Com aulas assistidas?
Com objectivos que incluam o aproveitamento dos alunos? Com a participação dos encarregados de educação?
Dezembro 14, 2008 at 7:06 pm
Estava a aguardar notícias deste fórum, ainda bem que postaste.
Dezembro 14, 2008 at 7:08 pm
Os professores podem e devem ser avaliados. Com critérios justos, observáveis (de preferência a olho nú) e exequíveis.
Provas públicas (escritas e/ou orais), de preferência.
Nunca o ridículo de sermos avaliados por pares, ainda por cima investidos de “competência” administrativa. Tal como Sócrates (o outro, o q pensava) só aceito ser julgada por alguém com mérito igual ou superior ao meu.
Chega de palhaçada.
E tudo a dar aulas! Dispenso fiscais de linha (na escola ou nos sindicatos).
Dezembro 14, 2008 at 7:08 pm
Paulo guinote,
Li o artigo e mais do que nunca creio que quem politizou a educação/avaliação foi o próprio governo…
Mais, nunca assumiu públicamente a verdadeira razão de ser de um novo ECD e todas as respectivas implicações – as medidas economicistas do estrangulamento da progressão na carreira docente.
Ainda bem que já há gente do partido a reconhecer tal facto.
Espero que muitos, mas muitos portugueses não venham a votar PS ou a voltar a dar-lhe um voto de confiança. Eu não o vou fazer nem nunca o fiz.
Não consigo perceber como quem está à frente da nação permite tanta falcatrua, tanto roubo, tanta corrupção e ainda apoiam os corruptos… francamente!
Porque tudo o que é verdade e justo um dia vem a lume, aguardo e continuo a lutar para que a nossa escola, que nunca mais voltará a ser o que era, se transforme e se renove, de acordo com os princípios da igualdade e da universalidade para todos.
Dezembro 14, 2008 at 7:08 pm
#6,
Não entendo o ponto de partida desse pressuposto. Será que acredita que os 120.000 manifestantes e grevistas são todos sindicalizados? Ou que são todos comunistas?
Se calhar é mais o contrário do que afirma. Os 120.000 estão unidos e os sindicatos aproveitaram essa união. O responsável pela união dos professores tem nome: chama-se Maria de Lurdes Rodrigues.
Dezembro 14, 2008 at 7:09 pm
Alegre e esquerdas têm algo a oferecer a muitos professores: um espaço de reflexão e de participação que os retire dos lugares mais quentes do Inferno.
Não estão fartos de tanto centrão? Aproveitemos a crise para reinventar o futuro, pelo menos na sua expressão democrática.
Dezembro 14, 2008 at 7:13 pm
#8,
Eu prefiro ser avaliado pelas notas que “dou” aos meus alunos, de preferência sem avaliação aferida que corrobore ou não essas notas.
“Dou” positiva a todos os alunos e sou um excelente professor.
Este é o modelo MLR, que afirmou publicamente que o objectivo a atingir é 100% de sucesso no final do ensino básico.
Gosta deste modelo, T.S.? A sério?
Dezembro 14, 2008 at 7:14 pm
Braga: Professores propõe prolongamento da greve
17h58m
O plenário de professores do distrito de Braga aprovou sábado uma moção em que solicita à Plataforma Sindical o prolongamento da greve de dia 19 de Janeiro por mais dois dias, disse fonte sindical.
Os docentes propõem, também, a realização de plenários no último dia de forma a deliberar da continuação ou não da greve por mais tempo.
http://jn.sapo.pt/PaginaInicial/Nacional/Interior.aspx?content_id=1058876
Dezembro 14, 2008 at 7:18 pm
#6 Tem razão. Os sindicatos tiveram mesmo de ir a reboque. Aliás foi bem notória a vontade de arrancar sem eles.
Uma coisa podemos agradecer à ministra – a união de todos os professores contra quem sistematicamente os tem hostilizado.
Dezembro 14, 2008 at 7:19 pm
#7,
Há quanto tempo anda por aqui? Ainda não sabe?! Está muito desatento, homem!
Dezembro 14, 2008 at 7:21 pm
#14
Sabe que Portugal tema mais elevada taxa de retenção da UE no Básico? Culpa das crianças? Dos professores? Do clima?
Dezembro 14, 2008 at 7:21 pm
Olá a todos
Acabei de chegar do Fórum das Esquerdas. A nossa colega Mª do Rosário Gama, que foi uma das oradoras da sessão de encerramento, fez uma intervenção espectacular. Depois de a ouvir fiquei cheia de esperança de que a situação das nossas escolas ainda pode mudar. Penso que agora a luta vai passar muito pela atitude individual de cada um de nós. Tal como disse Manuel Alegre agora não é tempo de ser neutro.
Não desistam!!
Dezembro 14, 2008 at 7:22 pm
se o ts n fosse um tontinho c 1 ideia fixa (a avaliação dos profs!!) e fosse, de facto, professor, adorava vê-lo borrar-se todo numa prova pública sem acesso ao google e ao copy&paste lolol
Dezembro 14, 2008 at 7:22 pm
Gata,
Ora faça uma síntese do que defende..
Dezembro 14, 2008 at 7:24 pm
Teses só de mestrado ou doutoramento…
Dezembro 14, 2008 at 7:24 pm
Aconselho a ver o post anterior “detalhes do direito”. É importante!
Dezembro 14, 2008 at 7:24 pm
Bosque,
O Alegre é um poeta, e ao dizer o que diz também é candidato a poeta.
Sejamos realistas como o António Avelãs . “Há quem pense que os professores não podem ser avaliados, mas isso é um suicídio político”,
Dezembro 14, 2008 at 7:25 pm
Gata,
O abstract…
Dezembro 14, 2008 at 7:25 pm
Ts
Faça uma sintese do que defende
Dezembro 14, 2008 at 7:27 pm
#25,
Outra vez? Você diz sempre o mesmo. Parece um disco riscado…
Dezembro 14, 2008 at 7:27 pm
#18,
Em vez de responder à questão em concreto, prefere desviar a conversa. Estamos conversados!
Dezembro 14, 2008 at 7:28 pm
(agora vem c abstract(ions)… diga lá o q é uma “abstraction” sem googlar??? tem 20 segundos)
Dezembro 14, 2008 at 7:29 pm
Bom, o TS está na conversa “mole”. Vou jantar. Até logo.
Dezembro 14, 2008 at 7:31 pm
(está na fase do pensamento concreto e provavelmente an(U)al) lolol)
Dezembro 14, 2008 at 7:31 pm
No coments
Se fizer algum mestrdo ou pós graduação, aprenderá…
Dezembro 14, 2008 at 7:36 pm
Há muitos debates a fazer no âmbito da Educação, especialmente dentro da classe docente, e esses debates devem começar por se centrar no que pensamos o que deve esperar da Escola e o que deve ser um professor e, portanto, que funções deve desempenhar. Nos últimos 20 anos com o desejo de criar sucesso estatístico, tem havido uma perversão da função da Escola tal como a entendo e, consequentemente, dos professores, de quem se espera que desempenhem funções que não lhe deveriam caber, até porque não têm competências para tal. De acordo com a minha visão de escola, o professor só deveria preocupar-se com dois campos: o científico e o pedagógico. A avaliação deveria incidir sobre esses dois aspectos. Tudo o mais que se exige aos professores é uma maneira de o Estado se desresponsabilizar daquilo que é a sua missão (e esse é outro grande debate a fazer à Esquerda: quais devem ser as responsabilidades do Estado?). Tome-se como exemplo a tentativa de avaliar os professores com base nas taxas de abandono escolar. Ora, sabe-se que o abandono tem causas sociais diversas e profundas, que têm de ser resolvidas TAMBÉM e SOBRETUDO a montante da Escola. Querer avaliar os professores com base em factores que não controlam é apenas uma maneira de pressionar as escolas para manterem os alunos a qualquer custo, fazendo, depois, de conta, através de cursos de diploma fácil, dar a impressão de que se resolveu o problema. Entretanto, que fez o Estado em termos de políticas sociais? Cria o Código do Trabalho que se sabe ou deixa funcionar o Mercado (sacrossanta entidade), a não ser que os Bancos precisem de ajudas.
Entretanto, felizmente, toda a gente tem direito a comentar, mesmo que os comentários sejam, aparentemente, simples provocações ou encomendas. Não me parece profícuo responder a provocações ou encomendas.
Dezembro 14, 2008 at 7:39 pm
(e ainda vem este melro c a história dos resultados dos als … olha, olha… c turmas c burros como ele era bonito!!! vá lá q é dos esforçadinhos lol)
Dezembro 14, 2008 at 7:41 pm
(o tipo é 1 passivo-agressivo, mto estratega… graxista a tempo inteiro lol)
Dezembro 14, 2008 at 7:41 pm
Hum!, quem avalia quem avalia os professores?
Dezembro 14, 2008 at 7:41 pm
Cuidar da Educação, a nível nacional, é uma tarefa hercúlea mas gratificante. No centro do processo, como é óbvio, hão-de estar os professores. A política a seguir, definida pelo Governo e acompanhada pelas escolas, deverá passar pela fixação de objectivos, pela escolha de meios e pela avaliação de resultados. E, como sempre acontece, da avaliação há-de resultar que uns professores são melhores do que outros. Tudo bem: os melhores deverão ser premiados e a vida continua.
Dezembro 14, 2008 at 7:42 pm
http://corporacoes.blogspot.com/
Daqui
Dezembro 14, 2008 at 7:44 pm
#36 se não fosses tu a fazer as perguntas inteligentes…
Dezembro 14, 2008 at 7:45 pm
Não diga mal do querido Manuel Alegre,
Ainda bem que há poetas que fazem intervenção…não faltam é “vampiros e encapuçados por este país fora…
Aliás, Manuel Alegre escreveu um dos poemas mais lindos que eu conheço. Está colocado na sala onde dou aulas e muitos de nós já o lemos aos nossos alunos:
É possível falar sem um nó na garganta
É possível amar sem que venham proibir
É possível correr sem que seja a fugir.
Se tens vontade de cantar não tenhas medo: canta.
É possível andar sem olhar para o chão
É possível viver sem que seja de rastos.
Os teus olhos nasceram para olhar os astros.
Se te apetecer dizer não grita comigo: Não.
É possível viver de outro modo.
É possível transformares em arma a tua mão.
É possível o amor. É possível o pão.
É possível viver de pé.
Não te deixes murchar. Não deixes que te domem.
É possível viver sem fingir que se vive.
É possível ser homem.
É possível ser livre livre livre.
Manuel Alegre, Latra para um Hino
Dezembro 14, 2008 at 7:45 pm
Digo, Letra para um Hino
Dezembro 14, 2008 at 7:45 pm
(lá está o acéfalo c a treta crime/castigo… depois vira o disco e toca a mesma)
Dezembro 14, 2008 at 7:46 pm
Relembro ao “trabalhador” da Silva uma posta a que não respondeu. É só para reforçar a ideia de que lança as provocações e foge à argumentação. O “copy/paste”, tanto do seu agrado, neste caso é meu! Vamos ver se sai algo da sua lavra…
“Nunca respondi directamente ao “colega TS”, mas as suas conclusões são realmente para não perder mais tempo consigo. Onde leu que os últimos comentários são a favor da escola pública desde que não dê trabalho e não haja avaliação?
Se fosse realmente professor estaria preocupado, mas parece-me que a sua participação aqui revela, cada dia que passa, ao que veio.
A divisão da carreira em professores titulares e professores foi o primeiro erro deste Ministério na forma como o implementou. Contar com os últimos 7 anos da vida profissional para obter pontos premiou aqueles que poucas turmas tinham, remetendo os que se dedicaram às aulas para fora da lotaria. A contar, conta-se tudo. Alegou a ministra que os registos não eram fiáveis – para nós é uma mentira óbvia e fácil de provar. Assim, juntou contra ela os titulares que se viram com trabalho extra e os titulares e professores que perceberam a injustiça de alguns dos providos no cargo.
A seguir, o sistema de quotas que não prevê o mérito por si próprio mas unicamente um espartilho que impede a distinção efectiva dos que poderão ser bons. Numa escola poderão ser mais do que a quota atribuída, noutra nenhum.
Finalmente, a avaliação proposta. O modelo já foi alterado duas vezes porque era mesmo muito pesado e burocrático, impedindo o normal funcionamento das escolas. O que ficou? Um simulacro que ainda não faz o que devia.
Deixa de avaliar a componente pedagógica este ano e qualquer classificação atribuída de insuficiente não tem qualquer resultado prático.
Parece bom para os professores que não querem avaliação, não parece? Mas, mais uma vez errou o ME. Os professores querem ser avaliados sem as condições mencionadas, ou seja, titulares e quotas. Porquê? Porque somos professores sempre e porque as quotas impedem muitos dos melhores de progredirem se o merecerem.
Como avaliar? Aceito prova pública, aceito assiduidade (sem contabilizar as faltas previstas na lei e fiscalizando os atestados médicos de curta duração), aceito formação especializada, aceito avaliação externa (mas como avaliar resultados de disciplinas que não fazem exame?), aceito muitas variáveis que fazem parte da minha função como professor, até aceito a participação da comunidade (encarregados de educação e alunos) mediante certas regras.
Como vê não me assusta a avaliação, o que me assusta é o modelo proposto pelo ME e o seu Simplex2 que só pretendeu poupar dinheiro no início, a que junta, agora, a necessidade política da salvar a face a todo o custo, mentindo e intoxicando.
De uma coisa tenho a certeza! A Ministra vai embora, mais cedo ou mais tarde, e eu continuarei a ser professor.
Já chega! A Ministra da Educação talvez tenha ganho a opinião pública e muitos “trabalhadores” da Silva, mas perdeu este Silva de vez!
Rui Silva Sousa”
Dezembro 14, 2008 at 7:47 pm
LEIAM, COM TODA A ATENÇÃO, O DESCRITIVO FUNCIONAL DA PROFISSÃO “PROFESSOR”.
O contrato entre o ME e os Professores. Tudo por começa aqui.
Isto é de doidos. Não entendo como os sindicatos não partem por denunciar o óbvio …
ECD
Artigo 35.o
Conteúdo funcional
1—As funções do pessoal docente são exercidas com responsabilidade profissional e autonomia técnica e científica, sem prejuízo do número seguinte.
2—O docente desenvolve a sua actividade profissional de acordo com as orientações de política educativa e observando as exigências do currículo nacional, dos programas e das orientações programáticas
ou curriculares em vigor, bem como do projecto educativo da escola.
3—São funções do pessoal docente em geral:
a) Leccionar as disciplinas, matérias e cursos para que se encontra habilitado de acordo com as necessidades educativas dos alunos que lhe estejam confiados e no cumprimento do serviço docente que lhe
seja atribuído;
b) Planear, organizar e preparar as actividades lectivas dirigidas à turma ou grupo de alunos nas áreas disciplinares ou matérias que lhe sejam distribuídas;
c) Conceber, aplicar, corrigir e classificar os instrumentos de avaliação das aprendizagens e participar no serviço de exames e reuniões de avaliação;
d) Elaborar recursos e materiais didáctico-pedagógicos e participar na respectiva avaliação;
e) Promover, organizar e participar em todas as actividades complementares, curriculares e extracurriculares,
incluídas no plano de actividades ou projecto educativo da escola, dentro e fora do recinto escolar;
f) Organizar, assegurar e acompanhar as actividades de enriquecimento curricular dos alunos;
g) Assegurar as actividades de apoio educativo, executar os planos de acompanhamento de alunos determinados
pela administração educativa e cooperar na
detecção e acompanhamento de dificuldades de
aprendizagem;
h) Acompanhar e orientar as aprendizagens dos alunos, em colaboração com os respectivos pais e encarregados de educação;
i) Facultar orientação e aconselhamento em matéria educativa, social e profissional dos alunos, em colaboração com os serviços especializados de orientação educativa;
j) Participar nas actividades de avaliação da escola;
l) Orientar a prática pedagógica supervisionada a nível da escola;
m) Participar em actividades de investigação, inovação e experimentação científica e pedagógica;
n) Organizar e participar, como formando ou formador, em acções de formação contínua e especializada;
o) Desempenhar as actividades de coordenação
administrativa e pedagógica que não sejam exclusivamente cometidas ao professor titular.
Dezembro 14, 2008 at 7:47 pm
É sabido que os sindicatos são indispensáveis ao funcionamento do sistema capitalista e que a chamada “avaliação” constitui um instrumento de controlo e enquadramento da força de trabalho.
Por isso não admira que se assista a um Santa Aliança em torno desta questão abstrusa da avaliação, porque isso permite deixar de lado o problema central da própria educação (a sua finalidade).
Enquanto sindicalistas e comissários políticos nos distraem com o número da avaliação, as escolas e as universidades vão-se transformando em centros de reabilitação terapêutica, especializadas na formação de humanóides imorais e politicamente eunucos.
Sem produtores-consumidores alienados e colonizados pelo mercado, não há lugar para traficantes de escravos assalariados (sindicatos), nem para a acumulação de Capital, telecomandada pelas mafias político-financeiras transnacionais (Sócrates é uma simples peça do sistema capitalista global).
Dezembro 14, 2008 at 7:48 pm
Perder tempo a dar resposta ao neo fascista do Trabalhador da Silva: já me deixei disso.
Dezembro 14, 2008 at 7:49 pm
Santa ignorância e santa estupidez
Dezembro 14, 2008 at 7:50 pm
Que vá perguntar ao falso engenheiro pelos 1500 milhões de euros que deu a banqueiros corruptos e gatunos
Dezembro 14, 2008 at 7:51 pm
Livresco,
Quando não se têm argumentos, critica-se o argumentador…Quanto aos epítetos com que me brindou, apenas lhe pergunto se sabe o que foi a CDE?
Dezembro 14, 2008 at 7:52 pm
Ana,
De doidos?
Mas não são essas as competências dos professores? Já não anda pelas escolas, pois não?
Dezembro 14, 2008 at 7:52 pm
Vamos ser pragmáticos. O Trabalhador da Silva até faz jeito num blogue como este. Faz-nos pensar e escrever sobre o que pensamos. Talvez não concordemos com tudo o que diz, mas seria melhor que não caíssemos no insulto barato.
Caro T.S,
o que o António Avelãs disse é verdade. Há professores que não querem ser avaliados, também é verdade. A grande maioria quer sê-lo, não se discute. A “quase” totalidade dos professores não se revê neste modelo de avaliação, é um facto.
Que avaliação queremos?
Séria, exequível e credível. Como? Já se discutiram algumas propostas aqui, mas estamos sempre disponíveis para ouvir e discutir ideias construtivas.
Boa semana de trabalho para todos!
Dezembro 14, 2008 at 7:54 pm
Já houve um Jorge Martins que esteve à frente da Dren. Será este? Não podera dar uma ajudinha a chutar com a M.Moreira qu só anda a fazer uma figura muito triste,depois da sindicalista que foi?
Dezembro 14, 2008 at 7:56 pm
Continuem a dar seguimento ao Trabalhador da Silva que ainda acabam como ele.
Dezembro 14, 2008 at 7:56 pm
TS
Vou repetir. No tempo do Zé das botas era habitual existirem pides, bufos, censores e destabilizadores.
Sabemos que o actual PM, a dona Maria e os dois gnomos estão muito saudosos desses tempos idos. Mas, para sua informação ainda vivemos num sistema democrático, embora sómente formal.
Parece que não enxergou, ainda, que já sabemos que pertence às brigadas pró fascistas das “câmaras corporativas” e afins.
Dezembro 14, 2008 at 7:57 pm
Já agora, alguém leu o comunicado do ME no Jornal de Notícias a esclarecer a opinião pública sobre a avaliação de professores? Grotesco!
Dezembro 14, 2008 at 7:58 pm
H5n1 – ainda vais acabar como a nossa Ministra qu também,pelos vistos,já foi anarquista.Não estamos no século XIX.É altura de ter os pés bem assentes.
Dezembro 14, 2008 at 7:59 pm
Caro Rui,
Registo com agrado o seu desejo de continuar a ser professor. Todas as mudanças causam incómodos. São as dificuldades que nos devem incentivar…
Julgo que não é contra as aulas de substituição, que estabelece uma boa relação pedagógica com os alunos e que acredita que deve haver diferenciação entre os professores. Conhece o seu PE e já leu o Regulamento Interno. Não atribui o mau desempenho dos seus alunos, aos ciclos anteriores, e cuida de preparar as aulas de forma adequada. Não tem, então, que recear as mudanças…A Escola Pública precisa de professores como o senhor. Quanto à Ministra, que vá quando tiver que ir mas que venha outro mais exigente que ela. Só assim conseguimos melhorar.
Veja o que acontece com o F.C, do porto e com o Benfica, acha que é só culpa dos jogadores?
Dezembro 14, 2008 at 8:00 pm
t.t.o.
Não sou anarquista mas respeito e admiro e neste século há lugar para quem tem ideais e não se vende por qualquer preço.
Dezembro 14, 2008 at 8:00 pm
Gata, por favor não respondas ao TS!
Quando vejo os posts dele já me dá vómitos…
blerrggggggggggggggg……………………
Dezembro 14, 2008 at 8:03 pm
Nao a culpa não é dos treinadores nem dos jogadores mas dos presidentes .
Não sou professor burocrata, abomino a burocracia que nos despejaram em cima. Um professor que quer ensinar, só isso, quanto ao resto não misture porcaria com ensino.
Dezembro 14, 2008 at 8:04 pm
A Cristina tem razão, alguns comentadores que aqui vêm, não prestigiam este espaço pelo tipo de linguagem que usam, o Paulo merecia outra atenção. Não sei se sabem que há já quem tenha feito copy past de alguns comentários e ridicularizados os professores. Duvido que quem usa essa argumentação seja professor, as que fica mal, fica.
Vejam só o que já escreveram aqui:
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“A armndina que não arranja homem e foi-lhe prometIda uma noite com o pedreirA E O vALTER…E DOZE PELINTRAS…IMAGINEM QUE FOSSE AO CONTRÁRIO…ACHAM QUE A TELEIVISÃO IA DAR ESTA NOTICIA…?
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Contra aos cabr..oes
marchar marchar..
nação pelintra
e fedorenta…
ás pilAS …ÁS PILAS…CONTRA OS CUS ENTRAR ENTRAR..
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De joelhos e boca aberta é a posição preferida dos socialistas..a de missionário está out…
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Ouvi dizer que o Sócrates ficou chateado por o seu filho não ter sido morto pelos assaltantes…dizem que deste modo pagava menos IRs…
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Para os chupadores de pilas…que por aqui abundam e sobem no seu emprego por isso…não é Ts…?
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Percebo agora porque é que há tanto swing entre os jornalistas…
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É copofrágica..
Coprofagia,copro em latim significa “fezes” e fagia “ingestão” sendo assim: prática de ingestão de fezes. Isto ocorre naturalmente em algumas espécies de animais, como cães, gatos, insetos e aves. Relata-se também tal prática em seres humanos, porém sob a categorização de patologia de ordem psíquica, ou desvio sexual (variação da coprofilia). Existe farto material de ordem hedonista a respeito do tema, principalmente proveniente do oriente. Em práticas de dominação sexual entre duas ou mais pessoas a pessoa dominante por vezes pode defecar sobre seu escravo, não só no corpo mas como também no rosto ou até dentro de sua boca obrigando-a até a ingerir suas fezes (da pessoa dominante) isto também é denominado “scatsex”.
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Há muita gente na nossa classe que deve adorar comer mer**da, pois é mer**da tudo isto que o ME nos quer fazer engolir!
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quem deve ler este blog é o filho dele, o pedro sousa tavares
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Mais um a quem terei o prazer de rapar a melena toda, o tal tipo fascista todo de esquerda.
Em tempo, todos os fascistas recentes, vá lá, cem anos, tentando perpetuar a Idade Média, foram com êxito graças à mamâ.
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Gusanos como o contra a maré
esmagam-se com o pé
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Não percam tempo com essa sub-espécie.
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Uma das professoras que foi falar com a Ministra esta tarde é a Directora da escola secundária Soares Basto.
Pode-se mandar um mail…
Email: Na página da escola é possível deixar-lhe um comentário a “aplaudir”…
Vai-se por aqui:
Em nome das BRAS…”
Convenhamos que não pestigia os professores e que o paulo devia reforçar os pedidos de “tento na escrita”.
Dezembro 14, 2008 at 8:05 pm
EDUCAÇÃO: dias amargos, gente inútil (I Parte)
É fácil a oratória & o palanfrório contra as “corporações”, o funcionalismo público ou a canalha. Está – sempre esteve – na moda. Nos dias d’hoje, a sabatina calha aos professores e educadores, aliás conforme a tradição em tempos de crise (económica, social e de valores). O professorado regularmente foi perseguido, injuriado e humilhado, sempre a despeito do seu único “crime”: o ter investido no estudo, nas suas qualificações e no trabalho socialmente honesto. Foi assim na Monarquia, continuou covardemente na I República e a investida definitiva e repressiva dá-se já durante o Salazarismo. Hoje regressa concludentemente com o governo do eng. Sócrates.
http://www.almocrevedaspetas.blogspot.com/search/label/Educa%C3%A7%C3%A3o
Dezembro 14, 2008 at 8:06 pm
Ana,
Já conheço o seu estilo…almocei muitas vezes com pessoas, assim. E dizer isto, basta-me, por ora.
Cumps
Dezembro 14, 2008 at 8:06 pm
a todos os que questionaram o #6:
mas nas negociações o vosso representante é Mário Nogueira.. quer queiram. quer não… imagino q tenha sido vossa escolha… por acharem q será a pessoa ideal para vos defender…
pelo q ja foi postado aqui há tempos… a larga maioria dos professores é sindicalizada na fenprof.. portanto..
Dezembro 14, 2008 at 8:07 pm
Estão de parabéns os colegas que resistem, e mais não digo…
Dezembro 14, 2008 at 8:07 pm
Fada dos dentes,
Nós somos nós e as nossas circunstâncias, como dizia Ortega Y Gasset
Dezembro 14, 2008 at 8:08 pm
Conforme verificam pelo post # 61 trabalhador da Silva não é mais do que um mero PIDE. Guarda tudo o que escrevemos.
Ainda andam a responder a bufos, pides e amarelos ou a vendidos ao sistema, que aparecem aqui para nos ofenderem. Não basta já este Governo e ainda temos de aturar estas grotescas pessoas vendidas em forma de bufos pidescos? Pensava eu que o 25 de Abril tinha exterminado esta espécie de animal rastejante que bufa e dá com a língua nos dentes, estes vermes que dão cabo da democracia e se aproveitam dela para imporem um regime anti democrático?
deixem de lhe responder.
Dezembro 14, 2008 at 8:11 pm
#57
T.S acabei de preparar 2 aulas de substituição, com objectivos, actividades e recursos para esta última semana de aulas, pois irei estar ausente por internamento hospitalar.
T.S. no ano passado tive a maioria dos alunos que tenho este ano e eles revelam lacunas em conteúdos que leccionei e que foram testados com sucesso. Chegam mesmo a dizer que não os deram (e fui eu a professora… se não fosse até achava que falavam verdade).
T.S. A maioria dos alunos que tenho (8.º ano) está à espera de fazer 15 anos e ir para um CEF ou para uma fábrica. Não querem saber se vão ter negativa ou não. Gostam da escola, até dizem que gostam das minhas aulas, mas é habitual ouvir “deixe lá, professora, não se preocupe que eu também não”. Os resultados deles são reflexo do meu trabalho? Do desemprego dos pais? da falta de perspectivas? Das poucas ambições que têm? Das condições da escola? Da fome que passam? De nunca terem ido ao teatro? De não terem dinheiro para livros?
Dezembro 14, 2008 at 8:14 pm
ele há quem foi assim avaliado
(demora… mas ainda abre)
http://web.archive.org/web/20030220191947/www.uni.pt/actividades/noticias/unico.htm
Dezembro 14, 2008 at 8:15 pm
O TS guardou umas pérolas, mas poderia, também, guardar o que de melhor aqui se escreveu.
É um pobre coitado que não tem nada para fazer durante as tardes de domingo.
Passei todo o fim de semana a trabalhar. Se o não fizesse teria passeado com a família, ou estaria numa amena cavaqueira.
Estes infelizes não sabem como passar o tempo.
Dezembro 14, 2008 at 8:16 pm
Acho espantoso como ainda se justifica o que fazemos ao TS como se fossemos obrigados por culpa, de que somos culpados de trabalhar.
Estão todos fartos de saber e por isso nem vale a resposta a nada.
peçam-lhe justificações do que ele faz, pois nada sabem acerca desta besta que aqui aparece. Quem é ele para pedir justificações e andarmos a dar-lhas?
Juízo.
O SIS anda por aqui…
Dezembro 14, 2008 at 8:20 pm
Regina,
Encaro a vinda aqui como um recreio…e aprendo sempre. O que disse não tem qualquer aderência á realidade. O que diria em relação aos colegas que por aqui comentam até as 3 horas da manhã?
O ridículo mata, sabe?
Dezembro 14, 2008 at 8:20 pm
#71
Tem razão Raiva… “mea culpa”
Dezembro 14, 2008 at 8:23 pm
“…Não atribui o mau desempenho dos seus alunos, (vá aprender a colocar vírgulas…) aos ciclos anteriores”
Esta é uma preocupação recorrente de gente que tem cargos de chefia, que só se preocupa com o sucesso estatístico, mas não põe os pés numa sala de aula há muito tempo.
Estou farto de ouvir este reparo feito por essa gente. Ora se as orientações que vêm da cinco de outubro, já há muitos anos, permitem e incentivam até que se passem alunos com negativas a disciplinas fundamentais, qualquer indivíduo com meia dúzia de neurónios a funcionar concluirá que nos anos seguintes esses alunos terão dificuldades na aprendizagem EXACTAMENTE PORQUE PASSARAM SEM SABER CONTEÚDOS FUNDAMENTAIS. Que outros motivos haverá para o seu mau desempenho?
Dezembro 14, 2008 at 8:24 pm
Dezembro 14, 2008 at 8:25 pm
Esses são professores e utilizam este espaço para debater ideias e falar com os seus pares.
Sua excelência vem para este espaço tentar destruir e espezinhar o que de positivo tem este blog. Vá debater ideias estéreis para outro lado. O que não faltam é blogs para a sua cabeça pouco brilhante. Divirta-se noutro lado. Ter prazer neste espaço, pelos motivos que aqui vem, só me faz lembrar a palavra asco. Desapareça de uma vez por todas.Já chega.
Dezembro 14, 2008 at 8:27 pm
TS é um tarado sexual.
Passem por cima dos comentários do espécime e não lhe respondam.
Dezembro 14, 2008 at 8:27 pm
O facto de andarmos neste blog até altas horas é apenas da nossa responsabilidade e opção. Não implica que não assumamos os nossos compromissos. O tempo é nosso e fazemos dele, concerteza, o que acharmos melhor…
Não tem mal respondermos uns aos outros, vivemos num país onde ainda o podemos fazer. O debate, a troca de ideias, são aspectos construtivos. É assim que o mundo anda para a frente e se renova…
Dezembro 14, 2008 at 8:28 pm
O entusiasmo dos “alegristas” vai desvanecer-se muito rapidamente. Possivelmente já na altura da votação do projecto-lei do PSD sobre avaliação. É que o indomável combatente já declarou ao Expresso que o mais certo é abster-se. Um voto que terá o mesmo efeito do voto de Zita Seabra. É nas curvas apertadas que se vê quem se aguenta.
Dezembro 14, 2008 at 8:30 pm
raiva
o TS é o trabalhador da Silva do com #72?
Dezembro 14, 2008 at 8:31 pm
A aderência à realidade realmente não tem. Sua excelência, como é um valente adesivo, com muita cola, tem é uma elevada aderência ao poder instituído. Quando acabar vai ter que usar muito diluente.
Dezembro 14, 2008 at 8:32 pm
Para o Rui Silva Sousa:
A utilidade do Trabalhador da Silva neste blogue é que serve para exercitar a argumentação. É uma espécie de porta-voz de uma certa opinião pública pretensamente informada, mas absolutamente primária e até boçal.
Dezembro 14, 2008 at 8:34 pm
#79 esteves
Como não sou “Alegrista” não temo o voto da bancada que apoio e votei, mas tenho esperanças que os “alegristas” votem a favor do projecto do PSD.
Penso até que os “Alegristas” já deveriam ter dado o passo seguinte visto que dentro do partido não conseguem mudar nada devido aos burocrtas e tachistas, era já terem saido e formado um novo partido. Afinal um Manuel Alegre que tem perto ou mesmo um milhão de votos- se não me engano- está em condições de o fazer, o problema é que muitos dos que comparecem aos almoços e jantares dos Alegristas ficam desanimados pois muitos dos ditos apoiantes estão dentro do sistema e não o querem mudar…tachos.
Dezembro 14, 2008 at 8:37 pm
#80 citizen
Seja ele quem for de que cometário seja, não sou obrigado a dar justificações do que faço na escola e fora dela. Não o conheço de lado nenhum,
Se tiver que as dar será na escola aos orgaos competentes e não a bestas ou a PIDES que gravam as nossas conversas aqui no blogue.
Não suporto PIDES, nem amarelos nem bufos.
Não tenho de dar justificações de nada a quem não conheço.
Dezembro 14, 2008 at 8:39 pm
Tenho uma proposta honesta para o TS: ele próprio criar um blog pelo menos tão frequentado quanto o do Paulo Guinote e depois sugerir contenção linguística a seu bel-prazer. Até lá tenha juízo, porque ridículo é fazer apelos ao próprio anfitrião na moderação da conduta dos outros comentadores…
Dezembro 14, 2008 at 8:41 pm
Repito.
Teremos que orientar o debate para o núcleo do problema.
O que é uma escola? Para que serve?
Quais as funções do professor, neste contexto? Que funções operacionalizadas devem constar do conteúdo funcional da profissão?
O que se infere de filosofia e praxis educativa a partir do actual ECD e da sua regulamentação?
O essencial da Educação não está a ser debatido.
Dezembro 14, 2008 at 8:42 pm
repito
embora este tema seja boma para discutir há um que estão a passar ao lado e que deveriam ler e perceber:
Dezembro 14, 2008 at 8:56 pm
boa noite
Demorei um bocadinho a chegar cá abaixo com tanto post! normalmente gosto de ler o que ecrevem e pouco comento. Hoje não posso deixar de manifestar a minha repugnância pelo post 61. Será que esse TS se dá ao trabalho de guardar, como se de um tesouro se tratasse, tudo o que aqui é escrito? E apresenta isso como arma de arremesso? Acho do mais degardante que há
Dezembro 14, 2008 at 8:57 pm
raiva (87)
Isso é óbvio. Todos sabemos, nas escolas, que NADA está legislado, NADA é legal e, depois, NADA é depois para cumprir.
Dezembro 14, 2008 at 8:57 pm
emendando… degradante
Dezembro 14, 2008 at 8:58 pm
Ando farta de vir aqui para debater com professores o que fazer nesta fase e deparar constantemente com provocações do TS e respostas de comentadores que parece sentirem necessidade de se justificarem.
O dito senhor não tem nada para fazer, vem para aqui provocar e consegue acabar com alguma produtividade que este blog costumava ter .
tenho muita pena!
Dezembro 14, 2008 at 8:59 pm
julgava que hoje já iria ter notícias sobre o modelo fantasioso que o Paulo postou ontem 🙂
Dezembro 14, 2008 at 9:00 pm
Entretanto muita gente se interroga: o que melhorou em Portugal desde fevereiro de 2005?
Dezembro 14, 2008 at 9:00 pm
O que é uma escola? Para que serve a Escola?
Este é o debate que urge realizar.
Dezembro 14, 2008 at 9:01 pm
Isto é como os sindicalistas:
uns são bons, outros são como o Avelãs…
Dezembro 14, 2008 at 9:01 pm
#83
Não quero desapontá-lo, mas o mais certo é mesmo os “alegristas” votarem de modo a que a proposta do PSD para suspender a avaliação não passe.
Lembro só que M. alegre votou a favor da “nacionalização” do BPN e dos 4000 milhões de euros que o Estado deu aos banqueiros.
Faltou nas votações decisivas do regime de carreiras da Função Pública e do SIADAP, entre outras.
Absteve-se no Código de Trabalho, no Referendo ao Tratado da UE, na Lei Eleitoral das Autarquias, etc.
Sabe de facto gerir muito bem uma certa imagem de dissidência com a política de Sócrates, mas tem funcionado como caução de “esquerda” a essa mesma política.
Não apaguemos a memória…
Dezembro 14, 2008 at 9:02 pm
O TS passa mais tempo aqui do que no seu próprio blogue.
Porquê?
Porque o TS é um COMISSÁRIO POLÍTICO que utiliza as velhas técnicas de lavagem ao cérebro típicas do séc. XX.
Tem o seu lado caricato, mas também é verdade que a maior parte dos comentadores deste blogue adora o TS, aliás só escreve para ele. A maioris dos comentadores deste blogue desliga do post do autor assim que o TS aparece. Porque será?
Porque é que não vão falar com o TS lá no blogue dele? http://trabalhadordasilva.blogspot.com/
Era muito mais justo para o Guinote…
Dezembro 14, 2008 at 9:03 pm
#93
A vida de certos ex-banqueiros…
Dezembro 14, 2008 at 9:03 pm
Corrigir no comentário #96:
Alegre com letra maiúscula.
Não uso esse tipo de “argumentação”.
Dezembro 14, 2008 at 9:05 pm
#97
Aquilo é um blogue????
Dezembro 14, 2008 at 9:06 pm
paralemdalenda #88
se ele guarda tudo, que guarde então a capa do Único de Maio de 1996 (curiosamento o ano dos certificados e diploma comemorativos da passagem de js pela Uni), como de um tesouro se tratasse.
meu “comentário” em #69
e, já agora, que o comente
Dezembro 14, 2008 at 9:07 pm
“Há quem pense que os professores não podem ser avaliados, mas isso é um suicídio político”, afirmou o dirigente da Fenprof António Avelãs.
Como interpretar esta declaração?
É uma declaração propositadamente ambígua?
Trata-se dum recado para quem?
É apenas uma tentativa de sound byte de alguém justamente ostracizado pela Comunicação Social?
Dezembro 14, 2008 at 9:11 pm
#100
Aquilo (o blogue do TS) corresponde ao pensamento do TS.
Portanto é lá que lhe devem dar respostas, não aqui.
Afinal ele limita-se a dizer mil vezes a mesma coisa, sempre da mesma maneira e vocês vão a correr dar troco.
Assim, colaboram activamente para que muita gente deixe de vir aqui – esse é o objectivo do TS.
Seria uma injustiça para o Umbigo, ficar refém do TS…
Mas os comentadores podem ir lá ao blogue dele e assim os copy/paste deixam de nos enfadar aqui.
Sim, porque o homem é um COMISSÁRIO POLÍTICO muito ENFADONHO!!!
Dezembro 14, 2008 at 9:13 pm
Convenhamos que discutir apenas Avaliação de Desempenho é muito pobre, muito pobre, mesmo.
Dezembro 14, 2008 at 9:13 pm
#96 esteves
Eu espero que votem a favor, apesar de saber que em muitas votações se abstiveram….
Como já disse não sou “Alegrista” e pessoalmente tenho muitas dúvidas sobre o Manuel Alegre e do que realmente pretende, pois para mim já deveria ter dado com os pés ao Sócrates e não compreendo porque ainda lá continua, ou melhor, percebo pois foi um dos fundadores, mas não aceito a actuação.
Não se pode ser carne e peixe ao mesmo tempo.
Dezembro 14, 2008 at 9:15 pm
# Tintafresca
Tem toda a razão, mas acho que o TS se solta quanto pára aqui.
Dezembro 14, 2008 at 9:16 pm
estive no blog do TS e no “anti-tretas”, é deprimente…
Dezembro 14, 2008 at 9:17 pm
# Raiva
Pois! é o Alegre e são os outros… confiar, desconfiando.
Dezembro 14, 2008 at 9:21 pm
Denoto com grande satisfação a presença, neste blogue, de interlocutores preocupados com a qualidade de ensino que a Tutela proporciona ao país, e ao futuro do mesmo, as gerações futuras.
Neste sentido, e por ser Enc. de Ed. preocupado com a qualidade da Escola Pública gostaria de partilhar convosco(e em particular com os árduos trabalhadores sistematicamente apontam aos professores todas e mais algumas culpas pelo estado do ensino) o seguinte texto. Digo-vos também que o mesmo não conseguiu ser publicado em nenhum jornal, local ou nacional. Vá lá saber-se porquê!!!!
Informo ainda que foram recebidas algumas respostas,completamente insípidas, de alguns Grupos Parlamentares (nenhuma do PS, nem mesmo insípida)
Dezembro 14, 2008 at 9:21 pm
Indo então ao assunto do post do Guinote, parece-me positivo que um grupo de pessoas se junte para debater assuntos que interessam ao futuro do país, (afinal não é só o futebol…) e simultaneamente discutam os rumo da esquerda política em Portugal.
Seria interessante ver uma refrecadela em todos os campos da política portuguesa.
Esquerda, Direita, Centro, Anarquistas…
Monárquicos… etc.
Dezembro 14, 2008 at 9:22 pm
…” que sistematicamente” …
Dezembro 14, 2008 at 9:23 pm
Vêm, por este meio, os Encarregados de Educação da Escola Secundária com 3º ciclo de …, bem como a comunidade Educativa do Concelho de …, manifestar a sua grande preocupação e indignação para com a situação em que se encontram os seus educandos.
Passados mais de um mês do início do ano lectivo, são muitos os alunos que estiveram, e muitos continuam, ainda, sem aulas de Matemática, Geografia, Educação Física, Filosofia, História, Francês e Inglês.
Esta situação é transversal aos vários anos de escolaridade, indo desde os 7ºs aos 12ºs anos. Se todos os alunos são lesados pela falta dos professores nas diferentes disciplinas, a situação é ainda mais gravosa para todos os que se encontram no ensino secundário. Pois, muitos destes têm objectivos académicos que irão ficar gravemente comprometidos com a presente situação.
Dezembro 14, 2008 at 9:23 pm
” Filipe,
Coloque o texto neste blog para que o possamos ler…
Dezembro 14, 2008 at 9:23 pm
http://trabalhadordasilva.blogspot.com/
AO ATAQUE, GENTE!
AGORA QUE DESCOBRIMOS O BLOG DO TS (muito pobrezinho, é certo) com imensos elogios à MLR…
É de rir até chorar!
Dezembro 14, 2008 at 9:24 pm
Continuação
Perante estas circunstâncias absolutamente inaceitáveis, são várias as perguntas que nos ocorrem enquanto Encarregados de Educação, responsáveis e preocupados, com o presente e as consequências futuras da educação dos nossos educandos.
É aceitável que os alunos estejam sem professores durante um mês ou mais?
Como poderão os alunos recuperar do atraso, decorrente destas situações anómalas e inaceitáveis, dos conteúdos programáticos não leccionados até à data?
Quando, finalmente, forem colocados os professores como irão os alunos poder recuperar esses conteúdos em falta? Com aulas de apoio? Em que horário? Deixando de estudar (os horários escolares já não deixam muito tempo disponível para o estudo sistemático e acurado) e de fazer os trabalhos propostos pelos professores das outras disciplinas?
Dezembro 14, 2008 at 9:24 pm
Continuação
– Não consideram Vossas Exas. que toda esta situação configura um crime de lesa juventude e que está a contribuir para hipotecar o futuro dos jovens que querem estudar e têm objectivos e expectativas pessoais e académicas?
– Como vão os alunos poder realizar as provas intermédias em igualdade de circunstâncias com aqueles que estão em dia com os conteúdos dessas disciplinas?
Terão os pais que pagar explicações (os que puderem) para fazer face às falhas do seu ministério (do qual a Sra. Ministra é a responsável máxima)?
São estas as boas práticas de que a Sra. Ministra tanto fala nos meios de comunicação social?
Dezembro 14, 2008 at 9:25 pm
Continuação
Sem mais perguntas, e no pleno exercício de cidadania de quem contribui, no dia a dia, para o bem comum, e paga todos e mais alguns impostos (altíssimos). Nós, abaixo assinado, cidadãos de pleno direito de um país que se quer desenvolvido, e com perspectivas de futuro, exigimos da Tutela a resolução imediata desta situação.
P.S.
Com conhecimento ao Presidente da República, Presidente da Assembleia da República, Grupos Parlamentares, Comissão Administrativa Provisória da Escola Sec, de Pinhal Novo e aos diferentes órgãos de comunicação social.
Aguardado com brevidade as V. diligências para a resolução desta situação insustentável e inadmissível.
Os Encarregados de Educação e Comunidade Educativa
Dezembro 14, 2008 at 9:25 pm
#103
tintafesca, tem razão. Eu já cansei de pedir para ignorar quem responde por esse nick. Parece que há quem goste…
Dezembro 14, 2008 at 9:26 pm
Lamento ter de concordar com o #6, um pouco na linha do que ontem postamos/respondemos num comentário. Somem-se muitos outros erros estratégicos. Fora isso a Luta fazia, faz sentido.
Debates? Bahhhhhhhh…das esquerdas, pois.
E de direita ainda acabo por ser eu querem ver?
Boa noite.
Dezembro 14, 2008 at 9:27 pm
Sómente existindo um consenso mínimo sobre o que é uma escola e para que serve, se pode definir tudo o resto.
Como é que se pode falar de sucesso e insucesso educativo, se o actual sistema educativo é um caldeirão desregulamentado, sem nexo nem coerência?
Como se pode falar em avaliação de desempenho docente, se cada um tem um pensamento distinto sobre o que é “bom” professor?
Existem “maus” professores?!
Como se define um “mau” professor? E “bom”?
O Avelãs fala de problema “político” … eu considero que o tema avaliação, aplicada aos docentes, como está a ser colocado, é que é um grave problema “político”, de perseguição de um grupo profissional essencial para o desenvolvimento do país e das pessoas. Este, sim, um problema muito grave.
Dezembro 14, 2008 at 9:31 pm
# 110.
Os anarquistas não sei.
Õs autónomos, acredite, estão bem e recomendam-se.
Ensaio geral em Rostock se andou atento, estreia em Atenas.
Por cá, sendo o Povo sereno, há que amadurecer.
Mas não de certeza com estas ditas ” esquerdas “.
Só pode ser humor.
Nessa altura, registe, as FENPROFS como o resto, são TODOS inimigos de classe.
Sem qualquer rancor, naturalmente.
Boa noite.
Dezembro 14, 2008 at 9:31 pm
Filipe,
infelizmente não é só na escola dos seus filhos. Na disciplina de Espanhol é gritante a falta de professores colocados. Nas outras foram colocados aos soluços. As suas preocupações serão as dos professores a quem é pedido que recuperam conteúdos em tempo recorde, pois os alunos terão exames nacionais. Como pergunta e bem: quando?
Dezembro 14, 2008 at 9:31 pm
Há um texto de questionamento, sobre esta matéria, do “tinta fresca”.
O que é o sucesso ou insucesso educativo?
Para que serve a escola?
O que é ser professor? Há “maus” professores!?
Só se forem os adesivos. Aí, concordo.
Dezembro 14, 2008 at 9:32 pm
Viva a todos.
Dezembro 14, 2008 at 9:33 pm
Os únicos preocupados com esta real situação dos alunos foram os seus Professores e os Enc. de Ed.
E têm sido alguns Professores que têm vindo a disponibilizar-se para compensar o grave prejuízo com que a tutela os brindou. Sem remunerações extraordinárias, e quase sempre, sem o agradecimento dos Enc. de Ed.
Eu agradeço-lhes, mais uma vez e aqui, o seu grande esforço.
O meu Bem-Haja aos Professores deste país que nem os merece
Dezembro 14, 2008 at 9:34 pm
Como estoirar com a avaliação burocrática sem cometer ilegalidades?
1. Há cerca de 140 mil professores. Com excepção dos membros dos PCEs,
que ou não são avaliados ou sê-lo-ão pelas DREs, todos os outros
dispõem da liberdade e da responsabilidade de recusarem ser avaliados.
2. Essa recusa aplica-se aos não titulares e aos titulares, aos que o
são de facto e aos que o são em comissão de serviço.
2. Aplica-se também aos coordenadores de departamento.
3. De acordo com o decreto-lei 15/2007 e o decreto regulamentar
2/2008, um professor que recuse ser avaliado não pode progredir na
carreira nesse ano.
4. Não existe mais nenhuma penalização prevista. Como a esmagadora
maioria dos docentes não progride este ano na carreira, a penalização
é residual.
5. Está nas mãos de todos os professores – porque todos têm o estatuto
de avaliados -, recusarem ser avaliados.
6. Não é necessário que os avaliadores recusem avaliar os colegas. Se
o fizerem podem estar a incorrer numa violação dos direitos
profissionais, visto que faz parte dos conteúdos funcionais dos
professores titulares a avaliação dos colegas.
7. Quando o ME e algumas DREs – em especial aquela do Norte -, ameaçam
com processos disciplinares estão a referir-se apenas aos avaliadores
que recusam avaliar os colegas.
8. Como provei atrás, para estoirar com o modelo burocrático não é
necessário que os avaliadores violem conteúdos funcionais.
9. Basta que os avaliadores, à semelhança dos não titulares, recusem
ser avaliados.
10. E desta forma simples, o modelo estoira. O ME sabe disse. A
ministra também. Por isso é que ela está acabada. O Pedreira também
sabe. Todos sabem. E nós também sabemos. É um segredo de Polichinelo.
Dezembro 14, 2008 at 9:35 pm
“122 Cristina
Eu sei que esta escola não foi a excepção, foi a regra. Pena que os silvas deste país não tivessem perguntado à Tutela se são estas as boas práticas
Dezembro 14, 2008 at 9:36 pm
Ó TS, conheces isto? Sabes de alguma profissão que seja avaliada assim?
MODELO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE PROFESSORES
AVALIADORES
Presidente do Conselho Executivo
Avalia:
– Assiduidade
– Grau de cumprimento do serviço distribuído
– Progresso dos resultados escolares dos alunos e redução das taxas de abandono tendo em conta o contexto socio-educativo
– Participação nas actividades da escola
– Acções de formação realizadas
– Exercício de outros cargos de natureza pedagógica
– Dinamização de projectos de investigação
– Apreciação dos encarregados de educação, desde que haja concordância do docente e nos termos a definir no regulamento da escola
Coordenador do Departamento Curricular:
Avalia a qualidade científico-pedagógica do docente com base nos seguintes parâmetros
– Preparação e organização das actividades lectivas
– Realização das actividades lectivas
– Relação Pedagógica com os alunos
– Processo de avaliação das aprendizagens dos alunos
FASES DA AVALIAÇÃO
1.ª fase
Objectivos e indicadores
– O Conselho Pedagógico da escola define os seus objectivos quanto ao progresso dos resultados escolares e redução das taxas de abandono, que são elementos de referência para a avaliação dos docentes.
– O Conselho Pedagógico da escola elabora os instrumentos de registo de informação e indicadores de medida que considere relevantes para a avaliação de desempenho.
2.ª fase
Objectivos individuais
– No início de cada ciclo de avaliação de dois anos, o professor avaliado fixa os seus objectivos individuais, por acordo com os avaliadores, tendo por referência os seguintes itens:
– Melhoria dos resultados escolares dos alunos
– Redução do abandono escolar
– Prestação de apoio à aprendizagem dos alunos incluindo aqueles com dificuldade de aprendizagem
– Participação nas estruturas de orientação educativa e dos órgãos de gestão da escola
– Relação com a comunidade;
– Formação contínua adequada ao cumprimento de um plano individual de desenvolvimento profissional do docente.
– Participação e dinamização de projectos
Nota: Na falta de acordo quanto aos objectivos prevalece a posição dos avaliadores
3.ª fase
Aulas observadas
– O coordenador de departamento curricular observa, pelo menos, três aulas do docente avaliado em cada ano escolar.
– O avaliado tem de entregar um plano de cada aula e um portfólio ou dossiê com as actividades desenvolvidas
4.ª fase
Auto-avaliação
– O professor avaliado preenche uma ficha de auto-avaliação, onde explicita o seu contributo para o cumprimento dos objectivos individuais fixados, em particular os relativos à melhoria das notas dos alunos
– Os professores têm de responder nas fichas de auto-avaliação a 13 questões (pré-escolar) e 14 questões (restantes ciclos de ensino)
5.ª fase
Fichas de Avaliação
– O presidente do conselho executivo e o coordenador do departamento curricular preenchem fichas próprias definidas pelo Ministério da Educação, nas quais são ponderados os parâmetros classificativos.
– Os avaliadores têm de preencher uma ficha com 20 itens cada, por cada professor avaliado
– O coordenador do departamento curricular preenche uma ficha com 20 itens, por cada professor avaliado
– O presidente do conselho executivo tem de preencher uma ficha com 20 itens, por cada professor avaliado
– As pontuações de cada ficha são expressas numa escala de 1 a 10.
6.ª fase
Aplicação das quotas máximas
– Em cada escola há uma comissão de coordenação da avaliação de desempenho formada pelo presidente do Conselho Pedagógico e quatro professores titulares do mesmo órgão, ao qual cabe validar as propostas de avaliação de Excelente e Muito Bom, aplicando as quotas máximas disponíveis.
7.ª fase
Entrevista individual
– Os avaliadores dão conhecimento ao avaliado da sua proposta de avaliação, a qual é apreciada de forma conjunta.
8.ª fase
Reunião Conjunta dos Avaliadores
– Os avaliadores reúnem-se para atribuição da avaliação final após análise conjunta dos factores considerados para a avaliação e auto-avaliação. Seguidamente é dado conhecimento ao avaliado da sua avaliação.
SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO
– Excelente, de 9 a 10 valores
– Muito Bom, de 8 a 8,9
– Bom, de 6,5 a 7,9
– Regular, de 5 a 6,4
– Insuficiente, de 1 a 4,9
EFEITOS DAS CLASSIFICAÇÕES
– Excelente durante dois períodos seguidos de avaliação reduz em quatro anos tempo de serviço para ser professor titular
– Excelente e Muito bom reduz em três anos tempo de serviço para ser professor titular
– Dois Muito bom reduz em dois anos tempo de serviço para ser professor titular
– Bom não altera a normal progressão na carreira
– Regular ou Insuficiente implica a não contagem do período para progressão na carreira
– Dois Insuficiente seguidos ou três intercalados implica afastamento da docência e reclassificação profissional.
Dezembro 14, 2008 at 9:39 pm
E não se esqueçam, colegas do norte:
BUZINÃO e MARCHA LENTA PELA EDUCAÇÃO
2ª Feira, 15 de Dezembro 18h – Concentração inicial, junto à Associação de Futebol
de Braga (Rodovia-Braga).
Convocam-se todos os colegas a
participarem num buzinão e marcha lenta,
pela Defesa da Escola Pública e da nossa
dignidade profissional, aprovada no 2º
Plenário Geral de Professores e
Educadores do Distrito de Braga.
Comparece!!!
Dezembro 14, 2008 at 9:39 pm
#72,
Olhe, TS, vá ver se chove!
Quanto ao seu blog, já vi que o “alvo” hoje é o Ramiro Marques…
A MLR vai adorar o rasgado elogio que lhe faz. Fazia parte dos seus OIs?
Dezembro 14, 2008 at 9:40 pm
Com a devida vénia, do site da Fenprof:
P. Então como fazer para evitar que o modelo do ME prejudique as escolas e nelas instale novos conflitos?
MN: Em primeiro lugar, mantendo a avaliação suspensa nas escolas, o que evitará que estas sofram as consequências da sua aplicação. Depois, esperando que na Assembleia da República as propostas de lei que prevêem a suspensão da avaliação sejam aprovadas. Por fim, mantendo a luta contra o modelo do ME em todas as frentes
P. Isso quer dizer…
MN: …isso quer dizer que, a par de toda a luta dos professores, pode também ser desenvolvida uma forte acção jurídica contra este modelo, não sendo de excluir o recurso a providências cautelares já a partir de Janeiro.
Ler mais em:
http://www.fenprof.pt/?aba=27&cat=266&doc=3866&mid=115
Dezembro 14, 2008 at 9:41 pm
Miguel, falta a 9.ª fase!
Primeira consulta na ala psiquiátrica.
Seguem-se as restantes, ao ritmo de 2 por semana, para aferir do internamento voluntário ou compulsivo do docente.
Dezembro 14, 2008 at 9:42 pm
#130 gata escondida
O ts já foi a correr mamar na tetinha…
Dezembro 14, 2008 at 9:42 pm
Obviamente que o TS é um provocador.
Naturalmente que ele nunca irá assumir essa situação pois, naturalmente, depende de quem lhe paga para aqui vir.
A avaliação dos professores, no contexto em que nos situamos, Escola Pública, como se poderia imaginar, não tem a mesma natureza e função da que é utilizada em outras entidades ou sectores, nomeadamente, nas empresas privadas ou públicas. Só por pura estultícia se faz esta comparação, aliás.
Com efeito a avaliação, nestes casos, tem sobretudo a ver com a necessidade de se aumentar a produtividade, de compensar quem mais se esforça e justificar a componente variável da retribuição (pelo menos em teoria é assim). Embora também sirva para justificar outras situações menos correctas. Veja-se a este propósito o que se passa com a componente variável dos gestores que tem justificado tantas e justas preocupações.
O TS sabe que a avaliação dos professores é agora um tema político do interesse do Governo. Distrai as atenções do que é essencial na governação face aos dias difíceis que vivemos. Por outro lado, os principais arautos das posições dos professores não dispõem da máquina de propaganda e de gestão da informação que naturalmente o Governo tem.
A esquerda é um mito para esta discussão, tal como a direita (embora estes termos não sejam do meu gosto pessoal).
Não podem esperar que a esquerda, que a maioria dos professores naturalmente perfilha, resolva este assunto. Nem tão pouco os outros, que apenas se aliam a esta causa porque lhes convém.
Os professores deviam ter uma Ordem, como têm as outras profissões. Mas não quiseram ou ainda não chegou o tempo para isso. Também não quiseram porque na maioria são empregados (do Estado) e é essa a razão de ser do sindicalismo no seio dos professores.
Nos dias de hoje são essenciais a autoformação e a formação contínua. Os Sindicatos deviam preparar-se para proporcionarem aos professores estas componentes de uma forma organizada. Certamente que existirão fundos públicos para os ajudar nessa tarefa.
E deviam cuidar bem da imagem e da forma como se apresentam perante a opinião pública.
Não basta ter razão é necessário fazer parecer que se tem. E nos dias de hoje isso exige profissionalismo, atenção à forma como se exprimem, se apresentam e falam.
É necessário desmontar cada um dos argumentos apresentados classificando os professores como uns privilegiados, desmontando a forma como as estatísticas que são apresentadas, nomeadamente as da OCDE, são trabalhadas.
Os meus parabéns ao Dr. Paulo Guinote por todo o trabalho que tem desenvolvido.
Um “secretário”, que procura estar atento, de uma professora
Dezembro 14, 2008 at 9:45 pm
Viva, pessoal!
Cheguei. Vejo que mesmo na ausência estou presente. É pena! Preferia que focassem a vossa atenção no posto do Paulo.
Afinal é isso que nos motiva a vir aqui. Certo?
Analisemos a afirmação de António Avelãs ” Há quem pense que os professores não podem ser avaliados, mas isso é um suicídio político”, afirmou o dirigente da Fenprof António Avelãs.
1) Há quem pense; 2) Presume-se que sejam professores; 3) Os professores não devem ser avaliados; 4) Outros consideram que sim; 5) Não avaliar seria sucídio político.
Quem é contra a avaliação, pportanto, é contra os professores? Quem é contra esta, deve sugrir outra…Certo?
Dezembro 14, 2008 at 9:46 pm
Olhem o que descobri hoje.
A propósito de privilégios “Câncios” e outros “rácios”, li hoje na revista TV guia esta notícia:
” O primeiro-ministro ainda não marcou a pausa natalícia COM A NAMORADA, como É COSTUME”
E, às páginas tantas diz: “Todos os anos, o primeiro ministro português aproveita a semana entre o Natal e o Ano Novo para descansar no ESTRANGEIRO na COMPANHIA DA NAMORADA, Fernanda Cãncio e, dos filhos…”
Resumindo. A menina Câncio também é privilegiada. Pois eu como professor nem dinheiro tenho para ir passar férias a Cacilhas, quanto mais ao estrangeiro (como é tradição).
Tal como a Câncio temos da parte de toda uma quantidade de falsos moralistas os mesmos apanágios e procedimentos.
Vivemos num país de “gente séria” onde os alegados privilégios são sempre maus mas…para os outros!
Dezembro 14, 2008 at 9:47 pm
Deduz-se que todos as profissões têm os seus sistemas de avaliação de pessoal.
Porque será que sómente a avaliação de professores está na praça pública????????
Porque se trata duma questão de linchamento e de perseguição política. Os professores são portadores de conhecimentos aos outros.
Sócrates, a dona Maria e os gnomos e Cª Lta não o apreciam o professorado porque é portador de conhecimentos, de espírito crítico aos cidadãos.
É muito fácil saber-se quando estamos perante anti democratas – atacam e perseguem os portadores do Conhecimento.
Dezembro 14, 2008 at 9:49 pm
E na Tutela há quem pense?
Presume-se que seja competentes, inteligentes, cultos e capazer?
Presume-s que estejam, efectivamente, preocupados com a qualidade da Escola Pública?
Vêm, por este meio, os Encarregados de Educação da Escola Secundária com 3º ciclo de …, bem como a comunidade Educativa do Concelho de …, manifestar a sua grande preocupação e indignação para com a situação em que se encontram os seus educandos.
Passados mais de um mês do início do ano lectivo, são muitos os alunos que estiveram, e muitos continuam, ainda, sem aulas de Matemática, Geografia, Educação Física, Filosofia, História, Francês e Inglês.
Esta situação é transversal aos vários anos de escolaridade, indo desde os 7ºs aos 12ºs anos. Se todos os alunos são lesados pela falta dos professores nas diferentes disciplinas, a situação é ainda mais gravosa para todos os que se encontram no ensino secundário. Pois, muitos destes têm objectivos académicos que irão ficar gravemente comprometidos com a presente situação.
Perante estas circunstâncias absolutamente inaceitáveis, são várias as perguntas que nos ocorrem enquanto Encarregados de Educação, responsáveis e preocupados, com o presente e as consequências futuras da educação dos nossos educandos.
É aceitável que os alunos estejam sem professores durante um mês ou mais?
Como poderão os alunos recuperar do atraso, decorrente destas situações anómalas e inaceitáveis, dos conteúdos programáticos não leccionados até à data?
Quando, finalmente, forem colocados os professores como irão os alunos poder recuperar esses conteúdos em falta? Com aulas de apoio? Em que horário? Deixando de estudar (os horários escolares já não deixam muito tempo disponível para o estudo sistemático e acurado) e de fazer os trabalhos propostos pelos professores das outras disciplinas?
– Não consideram Vossas Exas. que toda esta situação configura um crime de lesa juventude e que está a contribuir para hipotecar o futuro dos jovens que querem estudar e têm objectivos e expectativas pessoais e académicas?
– Como vão os alunos poder realizar as provas intermédias em igualdade de circunstâncias com aqueles que estão em dia com os conteúdos dessas disciplinas?
Terão os pais que pagar explicações (os que puderem) para fazer face às falhas do seu ministério (do qual a Sra. Ministra é a responsável máxima)?
São estas as boas práticas de que a Sra. Ministra tanto fala nos meios de comunicação social?
Sem mais perguntas, e no pleno exercício de cidadania de quem contribui, no dia a dia, para o bem comum, e paga todos e mais alguns impostos (altíssimos). Nós, abaixo assinado, cidadãos de pleno direito de um país que se quer desenvolvido, e com perspectivas de futuro, exigimos da Tutela a resolução imediata desta situação.
P.S.
Com conhecimento ao Presidente da República, Presidente da Assembleia da República, Grupos Parlamentares, Comissão Administrativa Provisória da Escola Sec, de Pinhal Novo e aos diferentes órgãos de comunicação social.
Aguardado com brevidade as V. diligências para a resolução desta situação insustentável e inadmissível.
Os Encarregados de Educação e Comunidade Educativa
…
Esta Escola não foi a excepção, foi a regra. Infelizmente
Dezembro 14, 2008 at 9:50 pm
#133,
Da ministra???!!! Tchiiiii… 8)
Dezembro 14, 2008 at 9:50 pm
JeJ
Já me chamaram aqui coisas mais “feias”…Gosto de provocar intelectualmente sim, senhor, como tam´bém gosto de ser provocado. Quem me conhece , e há aqui quem me conhece bem, sabe isso. Vem da bariguinha da mãe. Gosto de estar nas minorias. É delas que depende a mudança, daí que me disponha a vir aqui, onde aprendo sempre, Com o Paulo, pelos excelentes posts que aqui faz, com outros comentadores que dissertam com qualidade e com outras e outras pela negativa, como exemplo, do que não deve escrever uma professora.
Dezembro 14, 2008 at 9:51 pm
Para TODOS os umbiguistas !!!!
Acho que chega de alimentar o ego de certos intrometidos.
Já vários leitores e comentadores deste espaço disseram que estão a abandonar por se estar a dar troco a gente que quer estar na ribalta e vem para aqui alimentar-se.
Acho que enquanto isto durar, vou fazer o mesmo.
Não são capazes de resistir????
Valha-me Deus!!!!
Dignifiquem este espaço porque o autor merece!
Não citei nomes, mas acho que compreendem!
Dezembro 14, 2008 at 9:52 pm
Olá Miguel, já cá tinha estado mas fiquei sem net…
Li os teus comentários e fazem muito sentido porque esclarecem… Talvez haja alguém que teime em não compreender mas já estamos habituados…
Mudando de assunto
Um cheirinho a …
http://br.youtube.com/watch?v=NDU4Z_BBkTA
Dezembro 14, 2008 at 9:52 pm
Já repararam que o TS guarda os nossos comentários como se fossem poemas?! Doentio.
Quando é que internam o homem?
Dezembro 14, 2008 at 9:52 pm
Fazendo uma breve análise do TS só posso concluir que o mesmo deve carecer fortemente de atenção pelo que se deve sentir altamente realizado qd lhe respondem. Pela minha parte não terá qq comentário às aleivosidades que profere
Dezembro 14, 2008 at 9:53 pm
O meu Bem-Haja a todos os Professores que, sem qualquer remuneração extra, têm vindo com o seu esforço pessoal a recuperar, paulatinamente, os atrasos provocados (pela tutela) por semanas sem a devida colocação dos respectivos Professores.
Enc. de Ed.
Filipe
Dezembro 14, 2008 at 9:53 pm
Trabalhador da Silva:
Somos nós que queremos ser avaliados ou é VOCÊ que vive obcecado por esse ponto? Só fala nisso!!! Então, e as condições de trabalhos nas escolas? E a excessiva carga burocrática? E os alunos, que vivem emparedados numa sala de aula, desde manhã até quase à noite? E a qualidade ds manuais? E a insdiscplina na sala de aula? E o diálogo que deve ser construído entre pais e professores? E a refoma da primária, que nunca mais é feita? E os mil e um decretos-lei, que deixam pssar qualquer aluno, mesmo que ele não saiba escrever o seu próprio nome? E o número insuportável de disciplinas no ensino básico (QUINZE!!!)?
Mas não. É só avaliação, aquilo que lhe interessa. Portanto, é VOCÊ que anda obcecado por este assunto, não nós!!
E já agora, aconselho-o a ler os meus comentários na opinião de Rui Lopes (um bocadinho mais abaixo). Vai ver que eu não sou daquelas que SÓ se preocupa com os (como é que você chama?) “direitos adquiridos”.
Dezembro 14, 2008 at 9:54 pm
TS, caro amigo e “animador de blogues”.
Já estava com saudades tuas. A conversa por aqui estava muito especializada. Só gente que percebe de educação a falar…
Faltavas cá tu para me riur um pouco.
Olha, nem sequer quero ver o programa dos Gato Fedorento. Diz lá qualquer coisa para eu me rir.
Dezembro 14, 2008 at 9:54 pm
Meninos:
Quem disse no debate da Educação que nunca mais votava no PS – FUI EU!!!!!!!!!!!!!
Dezembro 14, 2008 at 9:57 pm
REPITOOOOO!!!!
Para TODOS os umbiguistas !!!!
Acho que chega de alimentar o ego de certos intrometidos.
Já vários leitores e comentadores deste espaço disseram que estão a abandonar por se estar a dar troco a gente que quer estar na ribalta e vem para aqui alimentar-se.
Acho que enquanto isto durar, vou fazer o mesmo.
Não são capazes de resistir????
Valha-me Deus!!!!
Dignifiquem este espaço porque o autor merece!
Não citei nomes, mas acho que compreendem!
Dezembro 14, 2008 at 9:58 pm
Estive a ler comentários anteriores. São deliciosos. Queixam-se uns que outros, a maioria, dizem alguns, me dá muita atenção.
Esquecem-se de regras básicas da comunicação, não se prende a atenção por decreto mas pelo modo como se interage com os outros. Gostam de dizer mal e se vem alguém que diz diferente, ficam escandalizados. Não surpreende estão habituados a um ensino em que o que professor diz não é rebatido pelos alunos…As coisas mudaram muito e as aulas expositivas já não têm o sucesso do passado. Sabem porquê? Porque é difícl sentá-los … 😉
Dezembro 14, 2008 at 9:58 pm
Volto a repetir para os que só chegaram agora:
O TS passa mais tempo aqui do que no seu próprio blogue.
Porquê?
Porque o TS é um COMISSÁRIO POLÍTICO que utiliza as velhas técnicas de lavagem ao cérebro típicas do séc. XX.
Tem o seu lado caricato, mas também é verdade que a maior parte dos comentadores deste blogue adora o TS, aliás só escreve para ele. A maioris dos comentadores deste blogue desliga do post do autor assim que o TS aparece. Porque será?
Porque é que não vão falar com o TS lá no blogue dele? http://trabalhadordasilva.blogspot.com/
Era muito mais justo para o Guinote…
Dezembro 14, 2008 at 9:58 pm
Sr. Silva que diz que étrabalhador. Vá trabalhar, como trabalham os Professores que se têm esforçado, por compensar as faltas e imcompetências da Tutela. Se trabalhasse como trabalha a maioria dos Professores dos meus educandos, na certa este país estaria muito mais desenvolvido.
O meu Bem-Haja aos Professores deste País
O Enc. de Ed.
Filipe
Dezembro 14, 2008 at 9:59 pm
JGarrido, eu não estive lá, mas digo o mesmo:
PS nunca mais! E já convenci uns 5 a fazer o mesmo.
Dezembro 14, 2008 at 9:59 pm
Lídia,
Francamente 😉
Alguma vez leu Sun Tzu? Fazim bem em ler.
Dezembro 14, 2008 at 9:59 pm
Lídia, concordo contigo, mas não resisto. Também, um pouco de humor por aqui faz falta.
Dezembro 14, 2008 at 9:59 pm
“António Avelãs fez a defesa da avaliação dos professores e de uma diferenciação entre eles, admitindo que muitos são bons, outros «acima da média» e outros ainda «abaixo da média».”
Todo inchado de professor “tritolé”, com cento e tal pontos (risos), Avelãs profere que existem professores “abaixo da média”. Digam lá se isto não é um pensamento idiota, ainda por cima vindo dum professor de Filosofia.
Onde é que ele foi buscar “a média”? Qual “média”?
Se o sistema de ensino é uma manta de retalhos, sem nenhuma coerência interna e racionalidade, como é que ele se atreve a falar de avaliação docente e de “média”!!!
A única racionalidade e coerência do sistema, é-lhe proporcionada pela prática dos professores. Nada mais.
Agora, com esta tribo de malfeitores, é o total caos.
Quem paga os custos desta aventura demagógica desta gentalha, quem?
O país deve pedir contas, a quem?
Dezembro 14, 2008 at 10:00 pm
Para quem só chegou agora!
O TS passa mais tempo aqui do que no seu próprio blogue.
Porquê?
Porque o TS é um COMISSÁRIO POLÍTICO que utiliza as velhas técnicas de lavagem ao cérebro típicas do séc. XX.
Tem o seu lado caricato, mas também é verdade que a maior parte dos comentadores deste blogue adora o TS, aliás só escreve para ele. A maioris dos comentadores deste blogue desliga do post do autor assim que o TS aparece. Porque será?
Porque é que não vão falar com o TS lá no blogue dele? http://trabalhadordasilva.blogspot.com/
Era muito mais justo para o Guinote…
Dezembro 14, 2008 at 10:00 pm
Ora TS você sabe que nem todos os comentários são de professores.
Mas ainda bem que diz que vem aqui para provocar, o que sendo já uma provocação, também desqualifica o que afirma, quando afirma.
Dezembro 14, 2008 at 10:01 pm
Vamos voltar ao post do Guinote ou preferem comentar o TS?
Dezembro 14, 2008 at 10:01 pm
Paulo,
As notícias sobre o debate são muito fraquinhas….
é a triste sina da nossa CS: só se interessa pelo “soundbite”.
Eu, que não sou dado a tertúlias partidárias, reconheci o Manuel Alegre, que entrou tarde e saiu cedo e a Teresa Portugal, que fez uma intervenção irrelevante.
Das intervenções da mesa, a do Avelãs foi a mais pobre e mais ambígua, até pela redundância da afirmação de que a avaliação de professores é necessária.
As intervenções mais significativas, pelo conteúdo e pela forma, foram as da Cecília Honório e, sobretudo, a de Licínio Lima, que deixou claro porque é que no confronto entre a Democracia e a Eficácia, até hoje a Democracia tem sido sempre manietada e expurgada, como uma excrecência inútil
Dezembro 14, 2008 at 10:04 pm
Filipe,
Poderia subscrever o que diz. estou, também muito satisfeito com o desempenho dos professores dos meus educandos. Sou aliás membro da direcção de duas associações de pais e reconheço o muito trabalho que os professores têm feito. E muito meritório. O O óptimo é, no entanto, inimido do bom. Certo?
No CGT vamos escolher para Director o actual PCE.
Quanto ao demais até sou favorável a que os representante dos pais também avaliem os professores. E o senhor?
José Silva, Encarregado de Educação
Dezembro 14, 2008 at 10:04 pm
boa noite
ver oa gatos OK
para desnuviar tanta média de aluniu!!!
Dezembro 14, 2008 at 10:05 pm
Do meu ponto de vista o António Avelãs fez uma intervenção “abaixo da média”.
Para fazer uma intervenção sobre a carreira profissional dos economistas, advogados, médicos, gestores, carpinteiros, construtores civis, juízes, etc, certamente as pessoas teriam o cuidado de se preparar, mas sobre a carreira profissional dos professores todaa gente dá palpites.
Dar palpites não é o mesmo que intervir com qualidade no debate.
Dezembro 14, 2008 at 10:06 pm
Bora lá comentar o post do Paulo.
Porque é que não fazer a avaliação é um suicídio político, como diz o António Avelãs?
Dezembro 14, 2008 at 10:06 pm
#142,
Estes também não são maus…
Dezembro 14, 2008 at 10:07 pm
#18
por favor, envie-me os dados oficiais (internacionais) que me permitam corroborar a sua afirmação…ou não.
Oiço muita gente ministerial a falar em dados e estatísticas da OCDE, do Eurostat, etc, mas eu, sempre que encontro esses dados, espanto, não contêm o que constantemente apregoam, mas o contrário?!?!?!
Dezembro 14, 2008 at 10:08 pm
# 160 fjsantos
Obrigada pelos ecos aqui enunciados.
Também tive essa sensação em relação às intervenções.
Dezembro 14, 2008 at 10:09 pm
TS, só uma pergunta? O que fazes no CGT?
Estás A rever o RI? Percebes alguma coisa do que lá está? Já sei, esse é mais um trabalho para os PROFESSORES.
Dezembro 14, 2008 at 10:11 pm
Provocar no bom sentido…Nunca me viram aqui dizer os impropérios que outros dizem ou escrever coisas desadequadas a um professor e como já disse antes há muita gente que diz coisas que não estão nas cartilha e depois sujeitam-se a ser criticados por outros. Vejam o que já aqui escreveram e digam se concordam:
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“A armndina que não arranja homem e foi-lhe prometIda uma noite com o pedreirA E O vALTER…E DOZE PELINTRAS…IMAGINEM QUE FOSSE AO CONTRÁRIO…ACHAM QUE A TELEIVISÃO IA DAR ESTA NOTICIA…?
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Contra aos cabr..oes
marchar marchar..
nação pelintra
e fedorenta…
ás pilAS …ÁS PILAS…CONTRA OS CUS ENTRAR ENTRAR..
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De joelhos e boca aberta é a posição preferida dos socialistas..a de missionário está out…
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Ouvi dizer que o Sócrates ficou chateado por o seu filho não ter sido morto pelos assaltantes…dizem que deste modo pagava menos IRs…
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Para os chupadores de pilas…que por aqui abundam e sobem no seu emprego por isso…não é Ts…?
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Percebo agora porque é que há tanto swing entre os jornalistas…
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É copofrágica..
Coprofagia,copro em latim significa “fezes” e fagia “ingestão” sendo assim: prática de ingestão de fezes. Isto ocorre naturalmente em algumas espécies de animais, como cães, gatos, insetos e aves. Relata-se também tal prática em seres humanos, porém sob a categorização de patologia de ordem psíquica, ou desvio sexual (variação da coprofilia). Existe farto material de ordem hedonista a respeito do tema, principalmente proveniente do oriente. Em práticas de dominação sexual entre duas ou mais pessoas a pessoa dominante por vezes pode defecar sobre seu escravo, não só no corpo mas como também no rosto ou até dentro de sua boca obrigando-a até a ingerir suas fezes (da pessoa dominante) isto também é denominado “scatsex”.
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Há muita gente na nossa classe que deve adorar comer mer**da, pois é mer**da tudo isto que o ME nos quer fazer engolir!
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quem deve ler este blog é o filho dele, o pedro sousa tavares
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Mais um a quem terei o prazer de rapar a melena toda, o tal tipo fascista todo de esquerda.
Em tempo, todos os fascistas recentes, vá lá, cem anos, tentando perpetuar a Idade Média, foram com êxito graças à mamâ.
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Gusanos como o contra a maré
esmagam-se com o pé
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Não percam tempo com essa sub-espécie.
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Uma das professoras que foi falar com a Ministra esta tarde é a Directora da escola secundária Soares Basto.
Pode-se mandar um mail…
Email: Na página da escola é possível deixar-lhe um comentário a “aplaudir”…
Vai-se por aqui:
Em nome das BRAS…”
Convenhamos que não prestigia os professores. Atrevo-me, por isso, a sugerir ao o Paulo para reforçar os pedidos de “tento na escrita”.
Dezembro 14, 2008 at 10:11 pm
Filipe, a turma dos meus filhos, no 1.º ciclo, também esteve sem professora nas duas primeiras semanas, motivo: aposentação da professora.
Mas não culpo o ME, que se limita a cumprir, com mais ou menos prontidão, as regras do Concurso NACIONAL de Professores, o problema é mesmo este o concurso ser nacional, é cego, completamente contrário ao interesse das escolas/alunos, e tem mais defeitos que nem vale a pena desenvolver.
Enquanto existir estes problemas continuarão a acontecer.
Em todo o caso não são a regra. Na Secundária onde trabalho e na do meu filho, estes problemas não se colocaram.
Dezembro 14, 2008 at 10:11 pm
Já existe um modelo de avaliação que, pasme-se! (algo extraordinário neste país) resulta. É a avaliação no Ensino Univeristário. E mais: esta avaliação é prática, funcional, abarca TODOS os anos de carreira de um professor e premeia o mérito. Sei do que estou a falar, porque a minha tia é professora catedrática na Faculdade de Estudos Clássicos e, para chegar ao topo, teve que fazer conferências, traduções, teses de mestrado e de doutoramento, publicações em revistas, seminários, orientações de estágio, para além, é claro, de dar aulas com um sucesso escolar baseado na exigência, no rigor e no mérito.
Então… Se já existe um bom modelo de avaliação, por que cargas de água foi inventado outro? Ainda por cima ESTE? Houve alguém neste blog que disse que este “processo”… era a tese de doutoramento do Valter Lemos. Isto é verdade? É que há tantos rumores a correr pela blogosfera que, às tantas, uma pessoa já não sabe em que acreditar.
Alguém sabe se isto é verdade?
Abraços a todos.
P.S: este foi o primeiro comentário “copy/paste” que fiz. Mas como a conversa é neste cantinho…
Dezembro 14, 2008 at 10:11 pm
é autista!!!! é autista!!!
Contem as vezes que ele repete isto
“Alguma vez leu Sun Tzu? Fazim bem em ler.”
Dezembro 14, 2008 at 10:11 pm
bem os gatos estão a dar óptimas sugestões de presentes de nataL!
para a 5 de out. eheheheh
uma meia! para enfiarem na cabeça!
Dezembro 14, 2008 at 10:12 pm
O RI é uma trabalheira…mas dois do CP estão já a fazer a redacção final.
Dezembro 14, 2008 at 10:13 pm
Quanto a recuperação de aulas, prolonga-se o ano escolar, excepto nos anos com exames, foi que foi feito o ano passado numa escola aqui do Porto, cujas aulas começaram mais tarde devido a obras.
Dezembro 14, 2008 at 10:13 pm
Para além da lenda,
É o bold, o underline…para que todos retenham o que é importante!
Certo?
Dezembro 14, 2008 at 10:14 pm
Chuang Tsé!!!!!!
Dezembro 14, 2008 at 10:15 pm
O meu principal papel enqunato Enc de Ed. é o de acompanhar os meus Educandos. Conheço muito bem e muitos Enc. de Ed.. Alguns, verdadeiros Enc. de Ed., vão às Escolas por bem. Outros, muitos, mesmo muitos vão às Escolas mais com o objectivo de responsabilizar os Professores por tudo o que não é das suas responsabilidades.
Deve saber que aprender, estudar, exige trabalho. preserverança, querer, ter objectivos, e sobretudo uma cultura de trabalho e esta começa em casa.
Dezembro 14, 2008 at 10:15 pm
Se eu consegui resistir e deixei de lhe passar confiança quando vi que era abusador, porque é que os outros colegas não conseguem?
É muito mais fácil deixar de lhe passar cartão do que deixar de fumar, experimentem.
Dezembro 14, 2008 at 10:15 pm
TS, dois? Caramba, que sorte a tua. Mas afinal o que fazes no CGT? Nada?
Dezembro 14, 2008 at 10:15 pm
Esta citação tem a ver com o post:
“Os que ignoram as condições geográficas – montanhas e florestas – desfiladeiros perigosos, pântanos e lamaçais – não podem conduzir a marcha de um exército ”
O António Avelãs estava a dar o aviso ao Mário Nogueira.
Dezembro 14, 2008 at 10:16 pm
Miguel,
Se dissesse ficaria a saber mais?
Dezembro 14, 2008 at 10:16 pm
Já em 2003 se dizia que a nossa cultura tinha batido no fundo. Agora chegou a vez da educação. Vai ser necessário um bom Gestor de Resíduos.
Dezembro 14, 2008 at 10:17 pm
olá olinda!
Que tal, assobiamos para o lado,
eu vejo os gatos!
ptspstspsts
Dezembro 14, 2008 at 10:17 pm
170 – “na turma de um dos meus filhos, no 1.º ciclo”
Dezembro 14, 2008 at 10:17 pm
#179
Concordo inteiramente.
Sugiro que vão lá ao blogue dele ler isto.
http://trabalhadordasilva.blogspot.com/2008/03/merece-aplausos.html
Se depois ainda quiserem continuar amiguinhos e a dar-lhe trela aqui nos comentários é sinal de pouco respeito pelo autor deste blogue.
Dezembro 14, 2008 at 10:18 pm
Colegas!
Lanço um apelo: a partir de agora, sempre que o TS disser uma bojarda, a gente responde com outro disparate. Combinado?
Nonsense no seu melhor!
Dezembro 14, 2008 at 10:18 pm
Filipe,
Assino por baixo, parte da responsabilidade é os pais mas os professores, também, são responsáveis.
Comportarem-se como alguns se têm comportado nas manifestações não é bom exemplo para o nossos filhos.
Concorda?
Dezembro 14, 2008 at 10:19 pm
TS, tu és mesmo engraçado. Começo a ter simpatia por ti…
Dezembro 14, 2008 at 10:19 pm
#188
Gosto muito de bife com batatas
Dezembro 14, 2008 at 10:20 pm
Sr. Silva
A comunicação do Avelãs não pode nem deve ser analisada fora do contexto das restantes 4 comunicações. Principalmente a do Licínio Lima que podemos considerar a cereja no topo do bolo!
Dezembro 14, 2008 at 10:20 pm
ptsptsptspsts
os gatos estão assanhados, mas podiam estar mais!!!!!
Dezembro 14, 2008 at 10:20 pm
Olá Angelica
Que tal darmos um presente de Natal ao nosso blogue preferido?
Falamos uns com os outros e ignoramos provocações?
Dezembro 14, 2008 at 10:21 pm
Em que moldes é que os Encarregados de Educação avaliariam os professores?
Evidentemente que muitos pais estão esclarecidos, claro que sim mas, estarão por dentro de tudo o que se faz numa escola para poderem “avaliar”?
Conhecerão oe currículos, as estratégias implementadas, as planificações realizadas, os planos de recuperação, os planos de acompanhamento e o empenho e o estudo dos alunos?. Este ponto é muito polémico e muito ambíguo também… também tenho dois filhos em idade escolar, filhos que acompanho diariamente nos estudos, pois é o meu dever como mãe, mas, nem por isso me acho no direito de avaliar os professores dos meus filhos, nos quais refiro que confio plenamente em todos os aspectos.
Dezembro 14, 2008 at 10:21 pm
Palmas para os gatos!
Dezembro 14, 2008 at 10:21 pm
Já estou a imaginar a tua presença no CGT: entras mudo e sais calado.
Dezembro 14, 2008 at 10:22 pm
LOL os gatos!!! 😆
Dezembro 14, 2008 at 10:22 pm
Bora lá vamos dar um presente a este blogue.
Dezembro 14, 2008 at 10:23 pm
O presente para o Umbigo…
Sugestões paraum livro?
Dezembro 14, 2008 at 10:23 pm
que tal a do prepúcio!!!!
chorei a rir….
e a da passagem de nível!!!
Dezembro 14, 2008 at 10:23 pm
Sandra,
Um professor não ferve a 80º …
Dezembro 14, 2008 at 10:24 pm
Olá JGarrido
Vamos falar dos gatos?
Estás a vê-los?
Os gatos estão cada vez melhores.
Dezembro 14, 2008 at 10:24 pm
Concordo, sobretudo, que muitos país não exemplo para os filhos
Enc. de Ed.
Dezembro 14, 2008 at 10:24 pm
Sandra,
Permita que lhe cite Sun Tzu
“”Se o seu adversário é de temperamento irascível, procure irritá-lo. Finja estar fraco e ele se tornará arrogante. Se ele estiver tranquilo, não lhe dê sossego. Se suas forças estão unidas, separe-as. Ataque-o onde ele se mostrar despreparado, apareça quando não estiver sendo esperado.”
Dezembro 14, 2008 at 10:25 pm
Estão a fazer a lista de presentes para dar ao Umbigo?
Dezembro 14, 2008 at 10:25 pm
Miguel Coelho, viste a da passagem de nível?
Dezembro 14, 2008 at 10:25 pm
a morte de milhares de bacalhaus!!! 😆
Dezembro 14, 2008 at 10:25 pm
#205
As nuvens voam como caixotes de alumínio…
Dezembro 14, 2008 at 10:27 pm
Este é o Blogue preferido dos queridos comentadores presentes?
Vamos lá…
O presente para o Umbigo…
Sugestões para um livro?
Dezembro 14, 2008 at 10:27 pm
ganda bimbyzinha!!!
Dezembro 14, 2008 at 10:27 pm
Sandra, liga a TV na SIC e ri-te um pouco. Precisamos é de bom humor para enfrentarmos a próxima semana.
Dezembro 14, 2008 at 10:27 pm
Laura Coito,
Não tenho ideias precisaas sobre isso mas parece-me que tudo se consegue. Uma ideia, os representantes dos pais poderiam opinar em termos pré-definidos…Ele sabem muito sobre o modo como os professores estabelecem a relação pedagógica com os alunos.
Penso mesmo que os alunos do Secundário, tb, deviam avaliar os professores…
Dezembro 14, 2008 at 10:28 pm
para o umbigo? Uma Bimby para a Lala do Guinote?
nã para atirar à testa d o Funfg Tsu!
Dezembro 14, 2008 at 10:28 pm
Olinda, não vi.
Já disse que gosto mais de me rir com o “animador de blogues”. O homem é hilariante…
Dezembro 14, 2008 at 10:28 pm
Concordo que há de tudo, em qualquer área da actividade humana. Há governanates não são exemplo para país nenhum.
Olhe-se, por exemplo, para a saúde deste país. A culpa é dos médicos? Dos enfermeiros? Dos condutores das ambulâncias? Ah! Já sei … a culpa é dos nitratos que não querem trabalhar à sexta. Certo?
Dezembro 14, 2008 at 10:29 pm
Tintafresca, o livro mais lido neste blogue o Paulo já o tem.
O meu está a chegar…
Nem vejo a hora de lhe passar a vista em cima.
Dezembro 14, 2008 at 10:29 pm
rtp N
a minha terra a mandar beijinhos ao 1º fax
Dezembro 14, 2008 at 10:30 pm
Penso que um bom presente seria continuarmos todos por cá…
Dezembro 14, 2008 at 10:30 pm
mentiroso, mentiroso pscq psvcq fiufiu!
Dezembro 14, 2008 at 10:30 pm
Alguns matam o pai e depois ficam a chorar porque ficaram órfãos…
O Paulo sabe do que falo.
Dezembro 14, 2008 at 10:31 pm
Não é para o Paulo…
A lista de livros é para o Umbigo!
já tem um:
As nuvens voam como caixotes de alumínio…
Dezembro 14, 2008 at 10:32 pm
Sim Lauracoito, continuaremos todos por cá no próximo ano mas temos de melhorar o ambiente da sala.
Dezembro 14, 2008 at 10:32 pm
sic radical
ñão percam, o convidado é 5 estrelas em humor
Dezembro 14, 2008 at 10:33 pm
#211
Vou fazer outra coisa melhor, Olinda: vou ler a segunda parte da série “Túneis”. É fantástico!
Quanto ao livro ideal, que tal um “Escuta Zé-Ninguém”, de Wilhelm Reich? Uma verdadeira obra-prima, e ainda por cima muito actual.
Ou então, aqui vai outro conselho: fica SEMPRE bem, como prenda de Natal:
http://bibliotecaportaberta.blogspot.com/
Tchau, beijos a todos. Amanhã há mais.
Dezembro 14, 2008 at 10:33 pm
sim…
melhorar o ambiente!
Dezembro 14, 2008 at 10:33 pm
Também ajudo na lista de presentes.Que tal um assobio? 🙂
Dezembro 14, 2008 at 10:34 pm
#220
Atenção que não é para levar à letra…é uma forma diferente de exprimir uma ideia. Não podemos lamentar as situações que não têm remédio e foram provocadas por nós.
É bom esclarecer porque aqui alguns que não sabem como se “divide uma laranja”.
O Paulo sabe, presumo, porque já vivenciou no passado situação similar…
Dezembro 14, 2008 at 10:34 pm
Sandra Costa? ou…
Dezembro 14, 2008 at 10:35 pm
Ó pá, vê-se bem que a Olinda e a a Angélica são mulheres! Conseguem ver TV, ler e escrever ao mesmo tempo!!
Dezembro 14, 2008 at 10:35 pm
Agora é chegada a hora…
Dezembro 14, 2008 at 10:35 pm
#216,
Gostei da caixa de chocolates mas sou “menina” para te oferecer um presente “à altura”… Ehehehehehehehehehe.
Dezembro 14, 2008 at 10:35 pm
espreitando…
a ver se a costa está limpa….
Dezembro 14, 2008 at 10:36 pm
claro cristina, és homónima de uma colega da minha escola!
que também faz muita coisa!
Dezembro 14, 2008 at 10:36 pm
Limpando o ambiente….
Dezembro 14, 2008 at 10:36 pm
Ah!
Chocolates…
Gelados…
Dezembro 14, 2008 at 10:36 pm
Gostei do assobio, pode ser um cochicho?
Olhó cochicho que se farta de apitar, ri-pi-pi-pi-pi-pi-pi e nunca mais desafina…
Dezembro 14, 2008 at 10:37 pm
..a semana vai ser longa. Sei que gostam de massagens às meninges 😉
Voltarei…
Ate
Dezembro 14, 2008 at 10:37 pm
O meu marido não consegue beber água e mudar de canal ao mesmo tempo, eh, eh !
Dezembro 14, 2008 at 10:37 pm
#188,
O quê?
Dezembro 14, 2008 at 10:37 pm
#228
Não, Olinda, fui eu mesma,
Até amanhã!
🙂
Dezembro 14, 2008 at 10:38 pm
Bem, vou começar a corrigir mais 1 turma de testes. Duty before plaisure. Bons commments.
Dezembro 14, 2008 at 10:39 pm
Gostei do assobio, pode ser um cochicho?
Olhó cochicho que se farta de apitar, ri-pi-pi-pi-pi-pi-pi e nunca mais desafina…
Dezembro 14, 2008 at 10:39 pm
O PS não vive de Só cretinos. Manuel Alegre aponta o rumo.
Dezembro 14, 2008 at 10:39 pm
Utilizando texto alheio:
“Portugal sempre pôde confiar nos seus professores; contam-se pelos dedos os políticos em quem realmente podemos confiar.
A senhora ministra da Educação já admitiu atender às reivindicações dos professores, mas apenas depois das eleições. Como toda a gente percebeu, estamos sujeitos ao calendário e interesses eleitorais de um partido e o Governo coloca esses interesses acima dos direitos de alunos, encarregados de educação e professores, não se importando com as consequências pedagógicas do prolongamento desta querela. É, pois, fundamental que as associações de pais se juntem àqueles a quem confiam diariamente os filhos, àqueles que estão realmente a defender a escola pública, para que a serenidade e a motivação voltem rapidamente às salas de aula e todos possamos, finalmente, ensinar e aprender num ambiente educativo de confiança e respeito.”
Quer juntar-se Sr. Silva que diz que trabalha?
O Enc. de Ed.
Filipe
Dezembro 14, 2008 at 10:40 pm
txi gata quantas fornadas de testes fazes por período?
eu tenho 220 e já os despachei, que não gosto de andar no ufa ufa na última semana!!
comecei a aumentar as respostas de cruz!
Dezembro 14, 2008 at 10:42 pm
Boa, angelica. As respostas de cruz são boas, mas na minha disciplina avalio a escrita… Pois…
Até logo.
Dezembro 14, 2008 at 10:42 pm
Boa noite a todos.
Foi agradável passar por aqui neste Domingo chuvoso.
Paulo, obrigada por nos deixar partilhar este seu cantinho.
Dezembro 14, 2008 at 10:42 pm
acho que vou comprar um apito! 😆
Assim quando andar na estrada para a escola se tiver uma surpresa desagradável, no carro ao lado, apito e não estouro as cordas vocais, tão necessárias no meu 7º E,
tadinhos!
Dezembro 14, 2008 at 10:44 pm
gata tb avalio a escrita: 10 % mas centrei 30 % dos testes em afirmações e imagens. Em História a escrita é essencial!
Dezembro 14, 2008 at 10:44 pm
Gata, se te portares bem, mando mais chocolates daqueles.
Dezembro 14, 2008 at 10:44 pm
Aproveito, o aqui e agora para agradecer, não só aos Professores dos meus Educandos, bem como aos meus antigos Professores, com os quais aprendi muito do que sou hoje.
O meu Bem-Haja aos meus antigos e excepcionais Professores. Uma casta, culta e humana, difícil de igual nesta época de futuros Bolonheses.
Dezembro 14, 2008 at 10:45 pm
boa noite, vou deitar a criança e o adolescente!
Amanhã volto, afinal 3 dias sem net deram ânsias!
ehehhe
Fiquem bem!
Dezembro 14, 2008 at 10:45 pm
sei que o coiso ainda está ali a espreitar…
Quando tiverem tentações vão lá ler no tal sítio que já sabem…
Dezembro 14, 2008 at 10:46 pm
Quando o coiso sair já poderemos conversar e arrumar com os chocolates…
Dezembro 14, 2008 at 10:48 pm
A ler:
http://ladroesdebicicletas.blogspot.com/2008/12/notas-para-um-debate.html
Dezembro 14, 2008 at 10:51 pm
#254 tintafresca
Já saíu, sempre as coisas não lhe correm favoravelmente ele sai. Conheço bem o perfil desta gente
Dezembro 14, 2008 at 10:55 pm
Tenho um comentario na lista da PIDE. Estou b…. de medo…
Dezembro 14, 2008 at 10:57 pm
#257 j.m
Onde é isso?
Dezembro 14, 2008 at 10:58 pm
precisávamos de um john stweart em portugal. deveria ser hilariante com as aves raras que aqui temso
Dezembro 14, 2008 at 11:01 pm
Sugiro este pedacinho do Rui Tavares:
aqui:
http://ruitavares.net/textos/a-desigualdade/
“Se o desejo da esquerda é – como costumam alegar os seus líderes – transformar a sociedade portuguesa, pois o momento aí está. Basta ver o incómodo com que qualquer diálogo à esquerda, mesmo quando diminuto e contingente, é encarado pelo statu quo da política nacional. É que o combate às desigualdades não é apenas uma boa resposta às razões do nosso atraso nem aos sintomas da nossa injustiça. É também uma estratégia transformadora que, se for levada a sério, não deixará incólume o nosso panorama político.”
Dezembro 14, 2008 at 11:01 pm
Tintafresca, a listagem está nos comentários lá de trás.
Dezembro 14, 2008 at 11:02 pm
provocou alguns, mas não lhe responderam… eis o resultado!
Dezembro 14, 2008 at 11:03 pm
#261
Obrigada Olinda, já vi.
(miopias…)
🙂
Dezembro 14, 2008 at 11:04 pm
UMA DEDICADA AO SR. ENGENHEIRO…
http://br.youtube.com/watch?v=E5gNYVia2rg
Dezembro 14, 2008 at 11:05 pm
E para vocês, quais são as razões para as grandes desigualdades que se registam em Portugal?
Dezembro 14, 2008 at 11:07 pm
ó Manel Alegre decide-te homem! É preciso empurrar? Se quiser dê só o nome!!!
Dezembro 14, 2008 at 11:09 pm
Só cretinos preocupados…Afinal ainda há esquerda democrática possível. Esperemos para ver até onde vai o arrojo.
Dezembro 14, 2008 at 11:10 pm
Aconselho a todos, professores, pais, cidadãos, a leitura atenta desta entrevista, onde se monta e desmonta o puzzle da estratégia do Ministério da Educação para a Escola Pública.
http://escolapublica2.blogspot.com/2008/12/entrevista-das-informations-ouvrires.html
Dezembro 14, 2008 at 11:10 pm
A discussão vai longa e só cheguei agora, pelo que só me esta deixar aqui os parabéns ao Sporting em mais uma vitória na Taça da Liga, esssa grande competição.
Dezembro 14, 2008 at 11:10 pm
Todos o enc de educação fossem pessoas conscientes e reconhecidas como o Filipe!
Gostei dos seus comentários.
Bem-haja, também!
Começo a perder a paciência para ataques gratuitos e repetitivos a professores!
Encontrem outro bode expiatório!!
Dezembro 14, 2008 at 11:11 pm
Viram o Bush a desviar-se dos sapatos? Que mestria!! Se MLR tivesse aqueles reflexos podia caminhar sem problemas por entre a chuva de ovos em Fafe, sem problemas…
Tivesse ela treinado!!!
Dezembro 14, 2008 at 11:11 pm
Muitas, Tintafresca,
Principalmente porque os dirigentes deste pais vivem para a Banca, para o Capital… é já agora porque uns comem tudo e não deixam nada…
http://br.youtube.com/watch?v=53dqcGNltpA&feature=related
Dezembro 14, 2008 at 11:12 pm
#271
Ups, sem problemas em duplicado!!!
Dezembro 14, 2008 at 11:15 pm
#249,
Pois. Não sou de História…
#250,
Ena, pá! 8)
Volto aos testes, chuif, chuif…
Dezembro 14, 2008 at 11:23 pm
#272
Bem Laura acho que há razões estruturais.
Os governantes e outras lideranças passam, vão-se, mas os desequlíbrios continuam.
Haverá algo de intrínseco ao povo português que o “destine” à pobreza?
Dezembro 14, 2008 at 11:33 pm
Tintafresca,
Não é fado dos portugueses,
Fecham empresas sem assumirem o compromisso social que têm com os trabalhadores e enchendo o património familiar e não renovando as empresas…
O custo de vida elevadíssimo dos bens considerados essenciais acompanhada de uma inflação sempre superior aos aumentos dos vencimentos…
Impostos elevadíssimos que são gastos em “investimentos públicos suspeitos e desnecessários…
As perspectivas que muitos portugueses não têm de ver melhoradas as suas condições de vida…não se aposta no trabalho de desenvolver projectos de vida com as famílias…
O interesse dos “tachos” que se sobrepoem ao bem comum…
Tantas, tantas razões Tintafresca…
Dezembro 14, 2008 at 11:36 pm
“O Fórum Das Esquerdas E A Educação”
Hum! tenho visão para mais, nada se faz sem a outra parte do corpo.
Dezembro 14, 2008 at 11:37 pm
#271
Deve ter treinado bastante, um sapato não é um boeing.
Enqunto o vídeo não está disponível, este também é bom:
Dezembro 14, 2008 at 11:38 pm
E as “Direitas”? Estarão paralisadas?
Cá me parecia que tinha dado um AVC ao país…
Dezembro 14, 2008 at 11:39 pm
Fafe, por favor explique melhor, não percebi…
Dezembro 14, 2008 at 11:49 pm
Marcelo Rebelo de Sousa no seu comentário de Domingo (resumo do autor deste comentário):
“O facto do dia não foi a eleição de Paulo Portas para Presidente do CDS mas sim as declarações de Manuel Alegre de que se tem de formar um partido à Esquerda do PS!”
“Além de roubar 7% ao PS coloca na corrida novamente o PSD”
Se for assim o nosso “menino guerreiro” caminha para um doloroso fim…
– eles são professores.
– eles são os médicos.
– eles são os magistrados do Ministério Público.
– eles são as centenas de milhares de processos de funcionários públicos que irão entupir os tribunais administrativos.
– ELA É A RECESSÃO
Guterres teve um pântano!
Sócrates tem um lodaçal!
Dezembro 14, 2008 at 11:50 pm
#280
Pouco há a explicar, a vida não se resume ao lugar que escolhes.
Dezembro 14, 2008 at 11:57 pm
Um lodaçal infestado de arames farpados.
Dezembro 14, 2008 at 11:57 pm
A esta hora o ambiente está mais limpo.
O filme está no intervalo e vim espreitar. Fafe, está lindo, já lá fui comentar.
Dezembro 14, 2008 at 11:58 pm
Estava a fazer uma experiência, eh,eh.
Dezembro 14, 2008 at 11:59 pm
Linda, de Suza?
Dezembro 15, 2008 at 12:23 am
O apelo à ‘inveja’ como método de governação: o caso dos professores
em:
http://gaveta.info/index.php?option=com_content&view=article&id=283:o-apelo-a-inveja-como-metodo-de-governacao-o-caso-dos-professores&catid=37:politica&Itemid=64
Dezembro 15, 2008 at 12:45 am
Ora bem, cheguei há pouco a este post, não consegui ler todos os quase 300 comentários aí para cima, e passei à frente, até porque muitos continuam a andar à volta do ts.
Assim à primeira, quer-me parecer que:
ESTIVESSE ANTÓNIO AVELÃS NO LUGAR DE MÁRIO NOGUEIRA E JÁ CÁ CANTAVA O ENTENDIMENTO II.
Olarila!
Dezembro 15, 2008 at 12:53 am
O personagem “Trabalhador da Silva” não me é de todo estranho. Quer-me parecer que se trata de um professor de filosofia, incapaz de assumir a sua identidade no contexto deste blog, porque a sua verdadeira vocação, mais que a troca saudável de opiniões, é a provocação … e porventura, num blog com esta já adquirida visibilidade e notoriedade, procura que alguém na tutela o tope e pesque para alguma tarefa patriótica anti-docente.
Façam uma pesquisa no google, em páginas de Portugal e escrevam “Afonso Leonardo” e encontrarão uma série de entradas com textos desse senhor, ou respostas aos seus textos, em variados contextos e verifiquem se o tipo de registo não é o mesmo que se faz sentir agora por estas bandas? Não vos parece que apenas mudou a capa?
Este personagem já interveio neste blog com o seu verdadeiro nome, e até chegou a integrar uma lista de possíveis comensais, participantes activos deste blog, num jantar/encontro por altura da última grande manifestação de professores.
Espero não estar enganado e a levantar aqui injustamente falsos testemunhos.
Façam lá a vossa pesquisa e ajuízem.
Por agora também não assumirei a minha identidade.
Bem ajam aqueles que aqui se têm vindo a bater pela verdade e pela justiça no mundo da educação, onde tem ganho especial relevo a intervenção lúcida e corajosa do companheiro Paulo Guinote.
Dezembro 15, 2008 at 12:58 am
288 –
E aqui se vê porque mesmo que (por tradição) não se goste do PCP mais vale votar PCP que BE, com quem o Avelãs está unido no SPGL.
Dezembro 15, 2008 at 1:02 am
Esperemos que Alegre, e a “sua” esquerda, perceba que os problemas trágicos deste país não se prendem com a avaliação dos profs e que esta confusão à volta da avaliação só está a desviar as atenções daquilo que realmente está a acabar com o país: a incompentência dos gestores de topo e de parte dos políticos, a corrupção e as “cunhas”. Mas não será isso mesmo (desviar as atenções do essencial) que o governo pretende e por isso está tão apoiado por quem tem beneficiado deste sistema?
Dezembro 15, 2008 at 1:24 am
CONCEBE-SE QUE OS SINDICATOS DE PROFESSORES ENTREM NA MAIS MAQUIAVÉLICA DAS IGNORÃNCIAS, NÃO SABENDO QUE O TEMA “AVALIAÇÃO DE PROFESSORES” É SOMENTE O MEIO INSTRUMENTAL DE PERSEGUIÇÃO POLÍTICA DA CLASSE PROFISSIONAL MAIS IMPORTANTE PARA A MANUTENÇÃO DA DEMOCRACIA E DO BEM ESTAR SOCIAL DE TODOS OS CIDADÃOS DE UMA COMUNIDADE OU SOCIEDADE?
QUE TRETA É ESTA, SR AVELÃS???????
Quem é o senhor? Que SABE o senhor sobre Educação e Ensino?~
Não lhe passei NENHUM atestado para me representar na “operareta” de regime decadente. Nem os meus colegas de profissão.
O sr Nogueira deve ser humilde e o sr Avelãs também e aprenderem com os professores reflexivos. Apaixonados pelo seu trabalho.
Não fala em meu nome. Nem em nome dos professores.
Disse.
Dezembro 15, 2008 at 4:05 pm
E se falassem menos?
E que tal ‘matar com silêncio”…
Durmam. POR FAVOR!!!
Dezembro 16, 2008 at 12:15 am
teste