Testes Intermédios


Está aqui.

Nas conclusões, há coisa divertidas, desde logo o facto de estar tudo mal em Português, pois parece-me que nada sobra neste diagnóstico negativo:

Dos resultados obtidos ao longo dos quatro anos de aplicação, é importante destacar três áreas em que parece ser necessária uma intervenção mais específica: o domínio da Escrita, nomeadamente ao nível da textualização; o domínio da Gramática; e, tendo em conta as fragilidades na interpretação de alguns tipos de texto, o domínio da Leitura.

9Ano – Preparação Teste Intermédio

Os teste intermédios tiveram resultados muito negativos…

Enquanto testes intermédios e exames forem feitos de acordo com as marés e os gostso particulares dos timoneiros do momento não vale muito a pena comparar seja o que for…

Pub26Fev13

Público, 26 de Fevereiro de 2013

Antes a SPM criticava e a APM acenava.

Virou.

O que acho estranho é ver a ANP metida nisto, quando antes nada dizia de relevante…

“Isto é muito simples: esta prova não serve para avaliar aquilo que foi ensinado nos últimos três anos aos alunos que hoje estão no 9.º ano. O exame nacional – que já deverá estar elaborado – vem na mesma linha? O que é que é suposto professores e alunos fazerem agora, a um mês do exame?”, questiona Raquel Azevedo, da direcção da Associação Nacional de Professores (ANP).

Tanto a direcção desta associação como a da Associação de Professores de Matemática (APM) concordam que, na elaboração do teste, o Gave “ignorou” ou “esqueceu” que o novo programa de Matemática para o ensino básico não foi ainda generalizado ao 9.º ano. “A maior parte dos alunos que agora têm exame fez o 3.º ciclo com base no chamado ‘antigo programa’. A nível do 9.º, o novo só está a ser implementado em escolas-piloto e noutras que se candidataram à sua adopção antecipada”, frisa Elsa Barbosa, da APM.

Teste Intermédio de Matemática, 9º Ano: do 8 ao 80

Teste intermédio de… Filosofia? (parte 1)

Teste intermédio de… Filosofia? (parte 2)

Via João Paulo Maia.

Página seguinte »