Ora Toma!


 

O corpo continuará lá!

 

 

 

Que se ganhe algo – ao menos. Também vou opinar. 😆

 

 

Aqui.

Teach

… são os meus colegas (?) professores em trânsito mais ocasional ou sistemático entre o ensino público e o privado que não dispensam o salário daquele, o mesmo que quando estão na concorrência gostam de apoucar.

E é bom que não ocultemos que muitos dos mais ferozes capatazes de algumas escolas privadas de maior ou menor sucesso foram recrutados nas escolas públicas, sendo que nestas nunca aceitariam seguir as regras que impõem aos colegas (quando assim os consideram) e aos alunos daquelas.

Pois não há coisa málinda que o professor biscateiro do ensino público que se torna um esmero de eficiência no privado.

Já não há tantos como antigamente, porque a maioria desertou quando as coisas apertaram no ensino público e no privado lhes deram o poder de mando sobre a arraia miúda docente, que eles agora comandam de varapau em riste… aquele varapau que lhes deveriam ter assentado no lombo quando fugiam com este ao trabalho nas escolas públicas que agora se deliciam a denegrir.

O mesmo acontece com ex-governantes, chefes de gabinete ou assessores que agora vilipendiam a acção governativa de que fizeram parte integrante e da qual receberam alimento, passado e futuro.

O Daniel Oliveira escreveu sobre a malfeitoria dos professores que defendem os exames da 4ª classe mas que não querem ser avaliados.

Diz ele, fingindo não dizer o que diz, mesmo quando passa do uso do condicional (“diria que”) para o presente (“Acho que a razão é outra”).

Não vejo, de muitos professores, a revolta que sentiram com a atabalhoada avaliação que a antiga ministra lhes quis impor. Se fosse demagógico diria que avaliar os outros é sinal de exigência, mas sermos avaliados é uma chatice. Mas acho que a razão é outra: quando estamos nós em causa percebemos as limitações de avaliações burocráticas e uniformes que ignorem o contexto em que trabalhamos. Mas tendemos a esquecer essa dificuldade quando isso nos resolve os problemas que um mau aluno cria numa sala de aulas.

Ainda bem que eu:

  • Não fiz exame da 4ª classe.
  • Acho que os professores devem ser avaliados e não é a fingir com avaliadores externos da escola ao lado.
  • Já só me dou ao trabalho de reagir, de forma mais extensa, às parvoíces do Marques Mendes e de (ex-)governantes.

A parte gira é que muitos professores laikam e partilham sem perceberem sequer o que o DO lhes está a chamar… e nem é a primeira vez…

está quase; ou, como mal diz o MRS, quaisi.

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