Materiais


A explorar de forma extensiva:

IGuerra

1º Aniversário do site História Portugal!

Vimos por este meio, agradecer a todos os que visitaram o nosso site e que o indicaram aos amigos, pois com as visitas de todos, temos estado nos primeiros lugares nas pesquisas do Google!

OBRIGADO A TODOS

Estive hoje a ensinar os miúdos do 6º ano. Aproveitei estes materiais e regras, que me parecem equilibrados mesmo se nem sempre se aplicam e se há quem, não os aplicando, goste de processar quem lhe chama a atenção:

3- Numa notícia, nunca se expressa opiniões, sentimentos, mas sim relatarmos a notícia tal e qual como ela é. Só se devem usar os adjectivos que designam o que é evidente para todas as pessoas.

(c) Calimero Sousa

Não pedimos qualquer subsídio ou retribuição. Se é a bem da Nação, do ministro Relvas, do eurodeputado Rangel, dos bloggers insurgentes e afins e para descanso do nosso PM, isto aqui é oferecido graciosamente.

(o pleonasmo é intencional, apesar do duplo sentido, claro, e esta explicação é para os mais duros de entendimento).

Ficam aqui para quem tiver interesse (afinal ainda chegaram antes do final do 1º período): FCívicaOrientacoes,

FREGUESIAS QUE NÃO REUNEM OS CRITÉRIOS DE ORGANIZAÇÃO TERRITORIAL – (FREGUESIAS A AGREGAR)

Já agora:

Documento Verde da Reforma da Administração Local
“Uma Reforma de Gestão, uma Reforma de Território e uma Reforma Política”

E os anexos, onde se toca assim de levezinho nos concelhos que…

O que o Governo de Sócrates fez por nós até agora?

Mais um documento do Secretariado Nacional de Propaganda:medidas – resultados .

  • O PSD também, deve ser coisa das várias faces do centro-isto ou aquilo.

Estatuto do Aluno – mais documentos de apoio

Technology in Schools: Education, ICT and the Knowledge Society

Embora de 2004, este relatório tem umas ligações bastante interessantes, em especial no apêndice 3.

A situação destes alunos – que antes se contemplava nas NEE – parece ter transitado para o limbo da indefinição pois, apesar de ser permitida uma progressão mais rápida no 1º CEB, depois há a aparente impossibilidade legal dos alunos se matricularem com menos de 9 anos no 2º CEB. Esta denúncia, de uma situação que eu desconhecia, chegou-me por uma encarregada de educação e fez com que eu pedisse a uma pessoa amiga que me encontrasse alguns materiais sobre o tema, que deixo em seguida:

Alunos Sobredotados: Respostas Educativas/Dinâmicas De Acção Educativa

A criança sobredotada face à organização/funcionamento de uma sala de Jardim de Infância e a uma sala de 1º Ciclo do Ensino Básico

SOBREDOTAÇÃO: INTERVENÇÃO ESQUECIDA

Sobredotação e Competências Filosóficas Uma Perspectiva Transversal

HUMAN SCALE EDUCATION

Human Scale Education is an education reform movement committed to small scale learning communities based on the values of democracy, fairness and respect.

HSE works directly with schools and parents to promote human scale learning environments where children and young people are known and valued as individuals.

The Evidence on Class Size

Class Size Research Project

The Classe Size Debate

Irei deixando por aqui algumas referências, nem sempre as mais actuais, porque resultam de uma pesquisa com uma meia dúzia de anos:

Westminster Women: The Politics of Presence

The Impact of Electoral Reform on Women’s Representation

Gender Equality and Democracy

São três dos vários artigos de Pippa Norris, a principal especialista britânica neste tipo de assunto, Por não encontrar online, em formato livre, fica aqui um outro seu artigo: PippaNorris2.

O pdf está protegido, para transformar as páginas todas em imagem mais vale deixar o ficheiro para consulta e descarga por quem quiser: Portaria vagas 5.º e 7.º escalões.

Encontrei o seu website e achei que seria muito útil que divulgasse a nossa iniciativa:

O planeta energia: recursos didácticos para a infância sobre energia e alterações climáticas. Uma ferramenta para educadores e crianças recorrendo à arte e à interactividade disponível em www.oplanetaenergia.eu .
Se desejar coloque a imagem que envio em anexo. Muito obrigado.
.
Jorge Assis (Sócio gerente de Mundo Gobius Comunicação e  e Ciência)

Apreciações parlamentares apresentadas em Março de 2009 pelo PCP, CDS e PSD:

Projectos de lei e de resolução do PCP, Bloco e Verdes, entradas na Assembleia da República no dia 15 de Outubro:

E os meus agradecimentos ao Ludgero pelo envio do pacote.

Caro Paulo Guinote

Não resisto a enviar-lhe isto. Sinta-se livre para fazer o uso que entender.
A DGIDC, logo o ME e o eu estimado PTE enviou às escolas um conjunto de 7 Cds que denominou de “Recursos Educativos”.
A acompanhar os Cds uma circular, que anexo.
O meu espanto foi ver colado no invólucro de plástico de um dos cds a menção “conteúdos não certificados”…
Ocorreu-me a história do Magalhães e outras trapalhadas.

Assim, o ME adopta uma postura de gato escaldado ou uma atitude de Pilatos de mão lavadas.
Já agora poderiam aproveitar a etiqueta para colar em alguns dos exames que não tardam aí…

Cumprimentos.

Manoel

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