Manuais


Colección de guías para profesores que trabajan con alumnos/as ACNEAE o NEE

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Fica aqui: Manual de Instruções – Concurso Professores 2015,

 

pequeno ladrão: – a ocasião faz o ladrão

grande ladrão: – o ladrão faz a ocasião

 

Confirme, quem puder, se a situação na vossa escola/agrupamento não é a mesma em relação aos manuais adquiridos pelo SASE para os alunos carenciados.

É preciso fazer aquele procedimento que simula um “concurso” para centralizar os pedidos.

E os manuais chegarão.

Um dia… espera-se que ainda em Outubro (o ano passado, em alguns casos, foi mesmo já a acabar Novembro).

Mas depois… a culpa do “insucesso” é de quem?

 

Isto é sempre tudo muito giro, muito bem planeado, tudo a favor das famílias e contra os “interesses” alheios.

Mas adoptam-se metas de aprendizagem, diferentes dos programas em vigor, numa calendário que atropela o da adopção de manuais e os períodos em que eles deveriam manter-se.

No caso de Português e Matemática do 2º ciclo foi logo no ano a seguir.

E vai de surgirem manuais com a chancela “de acordo com as metas de aprendizagem” a substituir os anteriores, descontinuando-se os anteriores e forçando a uma nova vaga de compras, bem como à inutilização da possibilidade de reaproveitamento dos manuais de um ano para o outro.

E a coisa atinge tanto os cidadãos “privados” como a A.S.E. que tem de adquirir novos manuais e não pode reutilizar os que os alunos devolveram.

Ganhar, ganhar, só ganham as editoras.

Com a colaboração, por inépcia (?), do MEC, que parece desconhecer o que é um cronograma articulado de aplicação de novos conteúdos, programas ou metas com a adopção de novos manuais.

Assim é tudo ao molho e que se lixem os mexilhões, desde que paguem novos manuais e se deitem fora os que deveriam durar meia dúzia de anos no activo.

Alguém me explica porque é a COFAC uma das entidades que certifica os manuais de Geografia e Inglês?

Então não há associações profissionais que possam fazer isso?

O despacho: Desp6581de2014.

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