Enigmas Da Natureza


Despacho n.º 2757/2015 – Diário da República n.º 53/2015, Série II de 2015-03-17, da Presidência do Conselho de Ministros – Gabinete do Ministro da Presidência e dos Assuntos Parlamentares
Reconhece a fundação MSFOUND – Multilingual Schools Foundation.

Quando se pensava que a plataforma do MEC já não poderia ser mais criativa, eis que surge uma alternativa à colocação de um professor em múltiplas escolas e à colocação de vários professores numa vaga… agora é a colocação do mesmo professor em 5 vagas na mesma escola. Se repararem tem 5 momentos diferentes de aceitação, pelo que se depreende que são cinco horários diferentes.

Confesso que ainda estou a esfregar os olhos desde que encontrei isto no Faceprof.

Multi

Portugal está a perder empresas de elevado crescimento há quatro anos consecutivos

Os russos putinistas ficam mais expansivos nas primaveras.

… pelas migalhas que já chegam para se venderem as mais firmes convicções.

 

 

e pluribus unum

 

 

é sobre o facto de o algodão preto não enganar. Uma bosta excelente, há que tentar ler! Ou não.

é sobre a necessidade de ser “ter cariz”. À mistura com labirínticas marcas d’auteur. Ou não.

Ele há cv’s por defeito – outros por equivalência, sacraste!

Passaram a vida a gritar: “Americans, Go Home”.

Agora andam aborrecidos por eles irem.

j’agnele, une chose comme ça, avant boff

Todos os professores são do melhor que há,  incluindo os próprios, desde que. A piada é que todos tivemos professores miseráveis, mais do que o desejável.

O Seguro vai chamar insensível à tróica, agora é que eles vão ver!…

Há um deputado do PSD por Viseu, Pedro Alves de seu nome e alegadamente professor do Ensino Básico e Secundário, de quem brotou esta pérola que transcrevo (por pérola refiro-me tanto à forma de atropelar a língua portuguesa como aos erros factuais de conteúdo):

Que este tipo de discurso surja em opinador pouco versado na matéria (caso de Henrique Raposo no Expresso de hoje) já é coisa habitual.

Agora em quem se afirma professor é mais complicado.

Porquê?

Porque a conversa fiada da inexistência de Ensino Profissional, que agora teria sido introduzido pelo Governo revela uma de duas coisas… ou ignorância profunda do sector de que será (?) profissional ou uma grosseira manipulação dos factos.

Uma coisa é denunciar a forma deficiente como funciona o chamado Ensino Profissional, nas suas diversas vertentes. Ou seja, questionar a qualidade. Outra é falar na sua própria inexistência…

Vejamos as estatísticas das matrículas no Ensino Secundário para 2010-11 (não tenho aqui perto as de 2011-12):

Se o professor-deputado Pedro Alves se der ao trabalho de fazer as contas, entre cursos profissionais, de aprendizagem, CEF e EFA, houve 163.566 alunos matriculados o que representa 39% do total e 44% se retirarmos os RVCC.

O que está longe da inexistência, percebe, caro deputado-professor Pedro Alves?

Já agora, é professor exactamente de quê?

continua liberto.

vergonha, digo, decoro, digo, accountabality?

Dois dias depois de depor em tribunal, o presidente da CMVM desculpa-se e dá o dito por não dito.

aqui

E isto era há 4 anos…

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