É Já Amanhã


Acho fantástico como como é possível não ter uma coisa tão básica ao fim de tantos anos de conversa fiada sobre os efectivos da Função Pública…

Aliás, como é possível saber que há funcionários a mais e fazer médias de salários se não têm a tal “ferramenta”?

Já sei… ainda não escolheram quem vai receber uma verba choruda para o estudo preliminar, para o projecto e depois para a elaboração e implementação, tudo assim muito dividido em fases e tranches, porque há funcionários a mais, mas ninguém sabe (alegadam,ente) fazer tal coisa…

O Governo pretende criar “uma base de dados que tenha o cadastro de todos os trabalhadores das administrações públicas” para, através dela, conhecer o perfil salarial dos funcionários e poder tomar decisões no âmbito do aprofundamento da reforma do Estado e da modernização deste sector.

Ter uma ferramenta dessas “seria fundamental para o desenho de políticas e de medidas no âmbito da modernização da administração”, disse hoje Hélder Rosalino, o secretário de Estado da Administração Pública, dando como exemplo o desenho de políticas remuneratórias.

 

Diziam que o governo não duraria até ao Verão, mas com esta chuva…

sol22MAr13

Sol, 22 de Março de 2013

—–Original Message—–
From: Gab Comunicação Ministério da Educação e Ciência [mailto:gab.com@mec.gov.pt]
Sent: 19 November 2012 (…)
Subject: Ministério da Educação e Ciência – Nota de Agenda

Nota de AgendaO Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar, Dr. João Casanova de Almeida, convida a comunicação social para uma conferência de imprensa a realizar amanhã, 20 de novembro, para apresentação do Estudo do Custo por Aluno. Avisa-se também que pela manhã o documento será enviado aos jornalistas para consulta, com embargo até ao final da conferência de imprensa.

Local: Palácio das Laranjeiras
Hora: 17h30

Lisboa, 19 de novembro de 2012
Gabinete de Comunicação do Ministério da Educação e Ciência

Professor sem colocação volta à aldeia onde nasceu para se dedicar à agricultura.

Supersticioso, eu? Não evito falar no assunto.