Sexta-feira, 1 de Julho, 2011


The Walkmen, Thinking Of A Dream I Had

Fica bem dar a conhecer o volte-face:

Letter From District Attorney to Defense in Strauss-Kahn Case

The letter outlines interviews with the hotel housekeeper who had accused Mr. Strauss-Kahn, and raises questions about her version of events that led to his arrest. Related Article »

Um Doutor entre os meninos (ou de como nem tudo o que parece é)

Não posso assegurar qual irá ser a minha posição como cidadão e, ainda por cima, parte muito directamente interessada (professor do Ensino Público, pai) face à política do novo Ministro da Educação, Nuno Crato. Para além de ter lido o seu livro: «O “Eduquês” em Discurso Directo – Uma Crítica da Pedagogia Romântica e Construtivista» – muitas das suas crónicas, algumas entrevistas e de ter participado em alguns debates em que interveio, não resisto também a contar um episódio em que esteve em “efígie” e para “queimar”. No início do consulado Sócrates/Maria de Lurdes Rodrigues fui, enquanto militante do PS e dirigente Sindical da Fenprof (SPGL), convidado/convocado para uma reunião no Salão Nobre do Rato com a então Ministra da Educação que começou crispada e acabou com a senhora aos gritos, brandindo um livro e perguntando para a “geral”:
– É isto que vocês querem? Parece que querem a Direita?!!!
O livro era o de Nuno Crato, recém saído.
Não só, mas também por isto, comecei a ser-me simpático. E é claro que o PS nunca mais organizou “Encontros” abertos destes. Os próximos já só incluíram três elementos de cada Concelho indicados pelas Distritais e os outros subsequentes foram abertos a militantes em geral e nunca mais contaram com a senhora, mas apenas com o “bulldozer” Lemos que tentava acirrar os ânimos dos “leigos” contra os “malandros” dos professores (um tipo “escolhido a dedo” que veio do CDS e até perdeu o mandato de vereador por faltas). Depois foram anos de posições públicas em que da parte de Nuno Crato imperou a clarividência e o bom senso face a muitos dos disparates, manipulações e embustes levados a cabo pelos governos suicidários Sócrates I com a “Bruxa” Maria de Lurdes Rodrigues e Sócrates II com a “Fada” Isabel Alçada. A diferença está em que uma “Bruxa” é uma “Fada” Má e uma “Fada” é uma “Bruxa” Boazinha.
Não sei, portanto, se vou simpatizar com todas as iniciativas do novo Ministro da Educação e até dou de barato que no actual estado de coisas (Memorando da “Troika”/Bancarrota eminente) a que os defensores estrénuos do Estado Social nos conduziram, não tenha grande margem de manobra. Uma coisa é certa – teve um início auspicioso enquanto político, ele que veio de “fora” acabou por deixar mudos no Parlamento uns jovens deputados do PCP e do Bloco que se esquecem que o laxismo nada tem a ver com a esquerda, ao referir o nome de Bento de Jesus Caraça. Poderia ter referido o de muitos mais, até o do próprio Álvaro Cunhal, mas também Rómulo de Carvalho, Mário Dionísio, Vergílio Ferreira, Joel Serrão, Óscar Lopes, Luís Simões Gomes e tantos outros que fizeram do rigor (não do falso do de “trinta e um de boca”, mas do verdadeiro) e da exigência correlatos sérios da Mestria.
Também os esclareceu quanto à falaciosa opinião de que a pouca exigência (ou nula como na generalidade das Novas Oportunidades – e não vale a pena virem com tretas, pois sei bem do que estou a falar) beneficia os mais pobres.
Proponho até um simples exercício estatístico: compare-se a proveniência económica e social dos jovens que entraram em Medicina em 2010 e, por exemplo, em 1973 ou 1975 (pouco antes e pouco depois do 25 de Abril). Teríamos pela certa, face ao comum das ideias feitas, uma grande surpresa.
Em 1975, em pleno PREC, no Bar da Cantina Velha da Cidade Universitária onde o “estudantariado” se juntava depois do jantar para umas guitarradas revolucionárias e as pessoas falavam abertamente de tudo (uma das coisas belas que, pelo menos durante um certo período encantatório, costumam ter as Revoluções), uma das empregadas da copa desabafou dizendo que, ao contrário dos “meninos”, não tinha vindo para Lisboa estudar, mas trabalhar, porque os pais tinham lá para Trás-os-Montes umas “quintas”, mas “aquilo não dava para nada”.

Um castiço, quintanista de Santa Maria, respondeu de imediato:
– Pois olhe menina, os meus nem “quintas”, nem “quartas” !

António José Carvalho Ferreira

Public Workers Strike in Britain Over Pensions

Joining a growing wave of unrest in Europe over government austerity measures, tens of thousands of British teachers and public-sector workers walked off their jobs on Thursday to protest proposed changes to their pension plans.

More than 10,000 schools were affected by the strikes, as were universities, Social Security offices, courtrooms, airport customs desks and other government operations. Union officials warned that the strike could be the first of a series of walkouts here in the next few months, reflecting growing unhappiness over layoffs, salary freezes, tax increases and a persistently sluggish economy.

Teacher Grades: Pass or Be Fired

WASHINGTON — Emily Strzelecki, a first-year science teacher here, was about as eager for a classroom visit by one of the city’s roving teacher evaluators as she would be to get a tooth drilled. “It really stressed me out because, oh my gosh, I could lose my job,” Ms. Strzelecki said.

Her fears were not unfounded: 165 Washington teachers were fired last year based on a pioneering evaluation system that places significant emphasis on classroom observations; next month, 200 to 600 of the city’s 4,200 educators are expected to get similar bad news, in the nation’s highest rate of dismissal for poor performance.

Na The Economist de 25 de Junho (imagem graças ao Livresco, link aqui):

 

Barcelos: escola inaugurada em 2009 e que custou 1 ME vai fechar dentro de um ano

Barcelos, 30 jun (Lusa) — A escola do 1º ciclo de Minhotães, em Barcelos, inaugurada em setembro de 2009 após um investimento de um milhão de euros, vai fechar no final do próximo ano letivo “por falta de alunos”, informou hoje municipal.

O encerramento é contestado pela Junta de Freguesia (PSD) e pelos pais e encarregados de educação, que alegam que aquela é “uma escola modelo” e lembram que neste ano foi frequentada por 49 alunos (37 no 1º ciclo e 12 no pré-primário), pelo que prometem lutar para que continue aberta.

Em declarações à Lusa, a vereadora da Educação na Câmara de Barcelos, Armandina Saleiro (PS), admitiu que a construção daquela escola “foi um erro” face “ao forte decréscimo da natalidade” registado no concelho.

Nuno Crato no parlamento, discurso do ministro e perguntas dos deputados.
Trabalho, mesmo em período pós lectivo, do Calimero Sousa.
Caro Paulo Guinote
A 1ª reunião do CGT em Sátão foi convocada ontem, dia 29 de Junho, através da afixação da convocatória na Escola, com data de 24 de Junho para o próximo dia 5 de Julho de 2011.
As AP’s que se sentem lesadas por esta ilegalidade estão a preparar a queixa no Tribunal Administrativo de Viseu e vão denunciar mais uma vez junto das Entidades Competentes a constituição elegal do CGT do Agrupamento de Escolas de Sátão, atendendo que:

1. O Decreto-Lei n.º 75/2008 determina:

Artigo 14.º

“2 — Os representantes dos pais e encarregados de educação são eleitos em assembleia geral de pais e encarregados de educação do agrupamento de escolas ou escola não agrupada, sob proposta das respectivas organizações representativas, e, na falta das mesmas, nos termos a definir no regulamento interno”

a) Os representantes dos Pais e Encarregados de Educação no Conselho Geral Transitório do Agrupamento de Escolas de Sátão foram eleitos em 6 de Novembro de 2010, sob proposta de todas as organizações representativas, cumprindo cabalmente os requisitos do número 2, do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, tendo o Sr. Presidente da Comissão Administrativa Provisória deles conhecimento;

b) O Presidente da Comissão Administrativa Provisória, desprezando, sem sustentação legal, o procedimento referido na alínea anterior e  usurpando as competências dos Presidentes das Assembleias Gerais de Pais e Encarregados de Educação, eleitos pelos membros das respectivas associações, convocou uma Assembleia Geral de Pais e Encarregados de Educação que presidiu, constituindo a mesa eleitoral sozinho, em 13 de Junho de 2011, fazendo eleger outros representantes, à margem das regras estabelecidas no supra citado número 2, do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, na medida em que os representantes não foram eleitos sob proposta das respectivas organizações representativas, bem como não foram cumpridos outros procedimentos básicos, alguns contidos no Código do Procedimento Administrativo:

i) O curto espaço de tempo, que mediou o conhecimento das associações e a data da Assembleia Geral [apenas 3 dias úteis], marcada unilateralmente pelo Sr. Presidente da Comissão Administrativa Provisória, condicionou o cumprimento de disposições estatutárias das associações, designadamente o tempo prévio mínimo estabelecido para as convocatórias de reuniões necessárias para formalização de proposta[s] de Representantes dos Pais e Encarregados de Educação a serem eleitos em Assembleia Geral, conforme determina o número 2, do artigo 14.º, do DL n.º 75/2008, de 22 de abril, já referido;

ii) Não foi elaborado e aprovado qualquer regulamento eleitoral;

iii) Quaisquer dos presentes podia votar, bastando indicar o nome do seu educando;

iv) Foi colocada, pelo menos, uma lista a sufrágio que não foi proposta por qualquer organização representativa;

v) A mesa da Assembleia Geral foi constituída apenas pelo Sr. O Presidente da Comissão Administrativa Provisória que, até certa altura da reunião, sozinho, dirigiu os trabalhos, procedeu à descarga de votos no cadernos eleitorais, identificando os eleitores (sem qualquer documento identificativo) e procedeu ao escrutínio dos votos;

vi) Não foi posta à aprovação qualquer acta que contivesse um resumo de todas as ocorrências da reunião.

2. O Decreto-Lei n.º 75/2008 determina, ainda:

Artigo 14.º

“1 — Os representantes dos alunos, do pessoal docente e do pessoal não docente no conselho geral são eleitos separadamente pelos respectivos corpos”

Artigo 15.º

“1 — Os representantes referidos no n.º 1 do artigo anterior candidatam-se à eleição, apresentando-se em listas separadas”

“2 — As listas devem conter a indicação dos candidatos a membros efectivos, em número igual ao dos respectivos representantes no conselho geral, bem como dos candidatos a membros suplentes”

“4 — A conversão dos votos em mandatos faz-se de acordo com o método de representação proporcional da média mais alta  de Hondt”

a) Sr. O Presidente da Comissão Administrativa Provisória, contrariando as disposições legais, promoveu a eleição dos representantes dos alunos do ensino secundário em assembleia de delegados de turma;

b) Através de votação nominal, foi eleito como representante o delegado com maior número de votos que terá assento no órgão.

Atendendo ainda que:

3. O Conselho Geral Transitório é o órgão de direcção do agrupamento, competindo-lhe as decisões estratégicas e de planeamento, sendo, simultaneamente, o órgão de participação e de representação da comunidade educativa.

4. Deste modo, a definição estratégica do agrupamento e as decisões do seu planeamento não prescindem do respeito pelos princípios de participação e de representação, segundo os normativos legais aplicáveis, sob pena de prejuízo sério daquela função.

5. Por isso, conforme a presente exposição, com a eleição ilegal de mais um quarto dos seus elementos, o Conselho Geral Transitório viola gravemente os princípios de participação e de representação, comprometendo a dimensão estratégica das suas decisões, designadamente a cooptação de elementos da comunidade educativa e o desencadeamento do procedimento concursal para eleição do Director do agrupamento.

6. O Sr. O Presidente da Comissão Administrativa Provisória agendou a primeira reunião do Conselho Geral Transitório para o próximo dia 5 do corrente, convocando os conselheiros, alguns eleitos à margem dos normativos legais aplicáveis, como se explicou anteriormente.

Face ao exposto, solicitamos a Vossa ajuda na denúncia desta ilegalidade, para que a escola seja um eixo de referência, em torno do qual a comunidade educativa se reveja, reconhecendo o cumprimento escrupuloso das regras básicas estabelecidas,

Sátão, 30 de Junho de 2011

Cordiais cumprimentos,

Mário Diogo Cunha Miranda, Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Águas Boas, Ferreira de Aves e Forles

Rui António da Cruz Martins, Presidente da Associação de Pais do Agrupamento de Escolas de Sátão

Economia paralela vale 33 mil milhões de euros em Portugal

20% do PIB anda à margem da Lei e não paga impostos.

Dívida da Saúde é de mais de 2,7 mil milhões

 

Volto depois de descansar, que é trabalhar noutras coisas.

Ouvi parte de uma intervenção e as questões colocadas por deputados do Bloco, PCP, PSD e CDS.

As respostas oscilaram entre o bom e o muito bom, excepto… quanto à avaliação do desempenho. Foi ficando tanto para o fim que… acabou por não responder.

Talvez porque, mais do que a falta a promessas por parte do ministro, temos um incumprimento objectivo de promessas do primeiro-ministro.

Entretanto, o deputado Emídio Guerreiro falou num novo modelo de ADD.

O que significa isso?

Carta a Nuno Crato

O ministro da Educação tem de ter coragem em relação às reformas: ou deixa tudo na mesma, o que é mau para o futuro, ou enfrenta os burocratas que lhe vão dar amargos de boca.

… relembremos Passos Coelho, ontem, sobre assuntos de interesse.

Passos Coelho sobre a educação, discurso inicial sobre o programa do governo.
.
Passos Coelho sobre o modelo de avaliação dos professores.

… mas é pela ida, ontem, à praia. Quanto ao resto, esturricado.

Ouve lá, Luís. Então o Sócrates licenciou-se na minha universidade, na faculdade de que eu sou director, e que até fez a minha cadeira (Inglês Técnico) e eu nunca soube de nada? Ele respondeu: Se soubesses isto nunca se tinha feito. Pois não, respondi eu. Pelo menos nunca daquela maneira”.

Socialismo, procura-se (m/f/g).

What did I see?
Could I believe?
That what I saw that night was real and not just fantasy

Just what I saw
in my old dreams

were they

reflections of my walk man staring back at me?