Morrissey, Everyday Is Like Sunday
This is the coastal [country]
That they forgot to close down
Armageddon – come Armageddon!
Come, Armageddon! Come!
Aguentem-se… é a semana do Steven Patrick… a solo ou acompanhado.
Segunda-feira, 1 de Novembro, 2010
Daily Archive
Novembro 1, 2010
Novembro 1, 2010
Também Por Inglaterra
Posted by Paulo Guinote under Educação, Inglaterra, Ponto Da Situação1 Comentário
A covert war on schools
Behind Gove’s new agenda, the state school system is being persistently undermined – which is why we have launched our new campaign.
Novembro 1, 2010
Outro Hépeningue Com Aspecto Suspeito
Posted by Paulo Guinote under Coisas Boas, Efemérides, Imagens[7] Comments
Novembro 1, 2010
Olhem-me Estas Mãozinhas…
Posted by Paulo Guinote under Desvinculação Cognitiva, Provocações, Que Maldade..., Questões De Chá, Questões De Género[33] Comments
… não dá para disfarçar a alegria.
Pronto, Buli, a tua é a mais… Enquanto o Jacques pensa que…
Novembro 1, 2010
Ainda o Hépeningue Guei-Hetero Misto De Ontem
Posted by Paulo Guinote under A Janta, Imagens | Etiquetas: Ambiente Não Gay |[28] Comments
Faltas assinaladas pelos presentes ao Brincalhão, João Paulo Maia e Lelé Batita, mais acompanhantes dos três por razões que vamos atribuir à intempérie até apresentação de desculpa plausível. A Caneta teve falta justificada por distúrbio direccional (foi para o Santa Isilda, o filho do Alcanena). Eu cheguei para a conversa e até me esqueci do café que me teria feito falta, atendendo às caipirinhas e caipiroskas posteriores.
Fotos da Ana Silva
Novembro 1, 2010
Pela Blogosfera – Mais Um Packard Em Rodagem
Posted by Paulo Guinote under Blogosfera, Sugestões1 Comentário
Novembro 1, 2010
Voltando Ao Índice 151 E A Instruções Da DGRHE
Posted by Paulo Guinote under Carreira, Docentes, Truques[21] Comments
Há uns dias abordei o assunto. Hoje recebi um mail a propósito do mesmo assunto que passo a transcrever, reservando a identidade do remetente:
Boa noite,
Como o Paulo saberá, no penúltimo concurso entraram bastantes docentes para o QND e “frequentaram” a dita profissionalização em serviço.
Entretanto foi publicado o novo (velho) ECD, da sua leitura muitos entenderam que este docentes deveria iniciar a sua carreira no índice 167… mas não a DGRHE…
O artigo 10º, n.º 10 das Disposições Finais e Transitórias do DL15/2007 explicita univocamente, o que acontece aos professores que se encontravam na profissionalização em serviço à data da publicação. Se o legislador entendesse que tivessem tratamento igual aos do n.2 te-lo-ia explicitado!
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Veja a interpretação da DGRHE!
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Estes docentes foram esquecidos pelos sindicatos e pelas negociações. Advinhe porquê e as consequências.
Um abraço
