Quinta-feira, 21 de Janeiro, 2010


Alguém tem ideias e sugestões? Gerais e/ou específicas?

Eu tenho, mas guardo-as para mais logo, quando regressar.

Nossassenhora que isto das letras e das línguas não se dá nada bem com os números. No I de hoje – ao lado dos quadros estatísticos que demonstram o contrário, excepção feita à rede pré-escolar – pode ler-se que:

“O que me salta aos olhos é que o sistema educativo antes do 25 de Abril era realmente mau, porque 99% da população estava excluída da escola”, desabafa Paulo Feytor Pinto, presidente da Associação de Professores de Português.

Podemos ter muitas críticas sobre o modelo educativo do Estado Novo, mas daí a entrar pelo território do total desconchavo vai um enorme passo. Acreditemos que foi apenas distracção de alguém, emisor ou receptor destas declarações.

Mas é claro, também, que analisar a evolução do sistema educativo português em perspectiva histórica compadece-se pouco com balizas cronológicas fixas. A maior parte das considerações que se podem fazer sobre o período em causa, poderiam ser feitas para os 50 anos anteriores, ou 100, ou mesmo 150.

(c) Francisco Goulão

Não sei se através do PAM, mas acho que as escolas irão saber e descobrir o valor oculto. Consta.

Eu podia dizer que detesto ser teimoso. Ou ter razão. Mas não digo. Se o dissesse, mentia.

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