Ferramentas


… pelo menos em apreciação no concelho de Matosinhos, bastião tradicional do PS, agora governado pelo “independente” Guilherme Pinto.

Caro colega Paulo Guinote,

De acordo com a documentação em anexo, pedimos o favor de divulgar no Blog “A Educação do meu Umbigo”, a sessão temática denominada “Os Produtos de Apoio no Acesso ao Currículo do Aluno com NEE”, dinamizada pelo CRTIC Sintra, a realizar-se no Auditório da Escola Básica e Secundária de Gama Barros, Agrupamento de Escolas D. Maria II, Sintra, no dia 24 de junho de 2014, entre as 10h30 e as 12h.

A inscrição pode ser feita através do envio da ficha em anexo preenchida para o seguinte endereço de correio eletrónico: educacaoespecial.dmariaii@gmail.com.

Atenciosamente,

Sandra Simões
Marina Abrantes

Educação Especial
Centro de Apoio Psicopedagógico ao Aluno (Projeto K)
Escola Básica e Secundária de Gama Barros (Escola Sede)
Agrupamento de Escolas D. Maria II

Panfleto_Sessão de Esclarecimento_CRTIC_(1)

Anexo: Folha de Inscrição.

9Ano – Preparação Prova Final Matemática

The Principal Story Learning Guide

9Ano – Preparação Teste Intermédio

Um ecossistema político-empresarial. Portugal 1975-2013

Visualização interactiva das relações de membros de Governos de Portugal com empresas e grupos.

Agradecendo a referência à Rosa Medina.

…encontra-se aqui e materiais aqui para quem quiser preparar-se em Inglês Não Técnico aqui, fazendo a pesquisa por cliff prax.

Agradeço ao Vitor Teodoro esta indicação.

 

Fica aqui e é muito mais pequeno e compacto que o do Portas: guia-anti-prova-fenprof.

O resto? enfim, o resto é saber quantos associados a farão e quantos dos outros acabarão por fazer o que aqui se diz que nem é obrigatório, com as mais variadas razões.

Nesse caso, a culpa é sempre individual… :evil: porque o colectivo fez a sua obrigação, incluindo pedir a benção no Parlamento aos criadores da prova.

Olá, a todos

Temos recebido ecos muito positivos sobre o projecto Hypatiamat.

Professores, alunos, e familiares ( pais e avós) portugueses, e de muitos países da CPLP têm escrito mensagens a agradecer o nosso trabalho, dando muitas sugestões de melhoria a que tentamos sempre corresponder.

Muito obrigado a todos pelo entusiasmo e apoio. Queremos contribuir para melhorar o ensino e aprendizagem da matemática e saber que o Hypatiamat está a alcançar o seu objectivo ajuda-nos a continuar.

Este projecto tem sido possível com o contributo de muitos investigadores e colaboradores do grupo GUIA (www.guia-psi.com) da Escola de Psicologia da Universidade do Minho e do Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra, mas também de patrocinadores a quem agradecemos a confiança e a ajuda.

Mudámos o design da página principal de modo a centrar a atenção no foco do nosso trabalhoacomodando as novidades (www.hypatiamat.com).

Temos disponíveis mais aplicações interactivas; e duas novas áreas: “quero…” que oferece apps aprender conteúdos, algumas das apps estão disponíveis para android, e “Resolver questões de…” com mais de 1500 questões com feedback detalhado.

Em breve teremos mais vídeos, mais aplicações disponíveis, mais apps e mais questões para resolver; basta estarem atentos ao lançamento das novidades no site e no facebook (https://pt-pt.facebook.com/hypatiamat) .

No último ano lectivo (2012/13) avaliámos a eficácia desta ferramenta tecnológica com tutores digitais na promoção da auto-regulação e da aprendizagem da matemática. Analisámos dados de  3,100 alunos de 120 turmas do 8.º ano. Em breve divulgaremos os resultados, sem dúvida interessantes e desafiadores.

Abraços,

A equipa Hypatiamat

Boa noite!

Acabei de criar um forum para haver um espaço onde se possa ir reunindo as listas das ofertas de escolas que forem saindo.
Se achar bem podia divulgar no seu blog o link: http://listasoe.freeforums.net/
Confesso que tenho algumas dúvidas sobre se isto resultará, mas acho que seria uma ferramenta extremamente útil, se correr bem, ou seja, se os professores interessados aderirem…
Obrigado!
DE DGEste – Secretariado
.
ASSUNTO Programa de Rescisões por Mútuo Acordo
.
Exmos. Senhores Diretores de Escola/Agrupamento de EscolasExmos. Senhores Presidentes de CAP

Comunica-se que já se encontra na “Área Privada dos órgãos de gestão das Escolas do Ensino Público” a informação enviada pela DGAEP – Direção-Geral da Administração e do Emprego Público, sobre o Programa de Rescisões por Mútuo Acordo.

O programa, que tem um carácter totalmente voluntário, destina-se exclusivamente às carreiras de assistente técnico e assistente operacional, solicitando-se a adequada divulgação.

Os interessados devem consultar a Portaria nº 221-A/2013 de 8 de Julho.

Com os melhores cumprimentos,

José Alberto Moreira Duarte
Diretor-Geral dos Estabelecimentos Escolares

ADD – simulador para cálculo de percentis

9Ano – Preparação Prova Final de Matemática 2013

 

Requisição civil ou servidão civil?

 

Chegou-me por mail… plano greves-1.

Versão original de Paulo Santos Silva com revisão do Paulo Izidoro.

QZOPRev

Revision and exam preparation: teaching tips and creative lesson ideas

Join us to share and discuss imaginative and effective ways to prepare students for upcoming exams, live on Sunday 14 April, from 5pm to 7pm.

Factos e números ditos por Sócrates são verdadeiros ou falsos?

ADD1ADD2

Encontra-se aqui, via no Coração da Escola, e segue exactamente a linha de argumentação que considero mais válida e exequível. Quem indeferir o pedido fica co-responsabilizado por algo que o involuntário avaliador faça de errado, após ter declarado com sinceridade a sua inadequação para a função. A menos que os egos sorem mais alto do que a coerência, acho que aqui temos matéria…

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