Boa ideia, dependendo do que se entende por “unidade independente” e como funcionará:
Governo/Educação: Provas de avaliação nacionais em todos os ciclos elaboradas por “unidade independente”
Junho 28, 2011
A Educação do meu Umbigo
Gaveta aberta de textos e memórias a pretexto da Educação que vamos tendo. Este blogue discorda ortograficamente. Contacto: guinote@gmail.com
Junho 28, 2011 at 6:15 pm
… mas se o valor da prova for apenas de 25% …não adianta nada…
Junho 28, 2011 at 6:17 pm
MAS SÓ PARA PORTUGUÊS E MATEMÁTICA OU PARA TODAS AS DISCIPLINAS?
Junho 28, 2011 at 6:39 pm
e mesmo que seja 50% é igual. Na escala de 1 a 5, um aluno com 3 de frequência, com 2 no exame, fca na mesma com 3.
Junho 28, 2011 at 8:12 pm
Empresas para amigos?
Junho 28, 2011 at 8:13 pm
SE TIVER NEGA CHUMBA MAIS NADA…
Junho 28, 2011 at 9:45 pm
Mas … vamos voltar à primário, ciclo preparatório, unificado, complementar e 12º?
Não entendo a lógica, pois existem disciplinas que não terminam no 9º ano e/ou no 11º.
Junho 28, 2011 at 10:35 pm
#3
Bem visto.
No ensino básico para os alunos se dedicaram à prova/exame, como de um teste especial se tratasse, tem de ser feita em época lectiva, para terem a possibilidade de se confrontarem com os professores, ao invés do que acontece agora, em que os resultados são publicados já em época de banhos, vê-se no momento da afixação das pautas: poucos alunos e professores a conferirem as notas. Muitos dos alunos do 9.º ano, incluindo alunos de 4 e 5 valores, mal acabam as aulas, arrumam os livros. Enquanto no 12.º ano os exames decidem o futuro dos alunos, no 9.º ano isso não ocorre.