Que me desculpem, mas o modelo chamado externo é inexequível, por falta de pessoal devidamente habilitado.
SIPE vai propor dois modelos alternativos de avaliação
(…)
No modelo externo, “as equipas de avaliação são constituídas por docentes que optaram por ser avaliadores, com pelo menos dez anos de tempo de serviço e com formação específica na área de avaliação de professores”, sendo que uma mesma equipa realizaria a avaliação em vários agrupamentos.Segundo Júlia Azevedo, estes docentes, no final de cada ciclo avaliativo, poderiam regressar à carreira docente.
Nos dois modelos, acrescentou, cada equipa teria de ser constituída obrigatoriamente por um docente de cada grupo disciplinar e todos os professores seriam ainda avaliados pelo director.
Novembro 9, 2009 at 11:08 pm
Quem é o SIPE? Alguma broca que se fume?
Novembro 9, 2009 at 11:08 pm
Ou será um cogumelo mágico?
Novembro 9, 2009 at 11:10 pm
Ou algum bolo? É que hoje comi bem 600 gramas de bola…só faz bem…
Novembro 9, 2009 at 11:11 pm
de bolo…
Novembro 9, 2009 at 11:12 pm
Só há uma coisa que já está resolvida; há 3 anos que não saio do mesmo lugar (escalão ou índice) e estou mais oito horas na escola. Isto não faz lembrar aquela série perdidos? ou uma cena qualquer em que fazem experiências com as pessoas?
Novembro 9, 2009 at 11:12 pm
…presumo q dp d ouvir os associados…ou será q n?
Novembro 9, 2009 at 11:12 pm
E é quando nao me lembro de comer um frango inteiro, uma pizza inteira:
O meu avô sempre me disse que quem não é bom para comer não é bom para trabalhar…
Novembro 9, 2009 at 11:14 pm
Pois!
Eram requisitados uns professores, com pelo menos 10 anos de serviço, durante um biénio avaliativo, para irem servir de avaliadores e depois voltavam às escolas! Nova avaliação, nova requisição, que poderia ou não coincidir com a anterior.
Nem preciso de dizer mais nada…
Novembro 9, 2009 at 11:16 pm
Novembro 9, 2009 at 11:18 pm
Ah!
E eu não quero ser professora de mérito. Não quero “mandar”, quero passar a ser “mandada”!
Novembro 9, 2009 at 11:18 pm
Novembro 9, 2009 at 11:21 pm
O que é um sipe?
Novembro 9, 2009 at 11:21 pm
Eu considero os primeiros “faxes” do SIPE não um bocado parvos; o que eles fazem é “ganharem” improdutivamente e, por tal, deveriam era ser presos pela figura de calamidade económica e intelectual, não falando na vergonha que não têm.
Novembro 9, 2009 at 11:25 pm
Pardon?
Novembro 9, 2009 at 11:26 pm
…s avaliar professores fosse simples…ou fácil…n estariamos nesta situação…
…a nossa profissão c todas as suas nuances…
…ser professor…para lá do óbvio…
n esquecendo q ,existem diversos estilos…
…há um protótipo?
…o q é um bom professor…para lá d óbvio…
…a incomensurável leveza d Ser…
…té manhã…sleep well…
Novembro 9, 2009 at 11:27 pm
Mais uns doidos com novos modelos de avaliação.
Parece que o problema é apenas para os insuficientes. Será tão difícil detectá-los e fazer-lhes uma avaliação externa? Compliquem ainda mais…
Novembro 9, 2009 at 11:29 pm
Novembro 9, 2009 at 11:30 pm
O tal do Pedro, que está no prós e contras, diz quem não entregou a avaliação terá as suas consequências – não progride. Que grande capacidade de diálogo.
E quem não entregou os OI e os directores não avaliam? Haverá mais luta? Amanhã haverá diálogo?
Novembro 9, 2009 at 11:37 pm
O melhor é tentar, primeiro perceber estes modelos prpostos pelo SIPE. Não se comece, desde já, com críticas puramente destrutivas a propostas que se constituem como opções ao HORROR do modelo da Milu.
Faça-se, sim, para além de uma análise global, integrada e política, concomitantemente com uma análise pormenorizada, ponto por ponto, e ajude-se a melhorar. Se no fim, se perceber que há ponta por onde se lhe pegue, então “destrua-se” com Saber e Propriedade.
Quanto à necessidade de formar recursos humanos para as funções de avaliação dos docentes, porque não? Será preciso investimento? Com certeza! Será necessário tempo de preparação? Também! Implemente-se com ponderação, gastando (ou melhor, ganhando) o tempo e o dinheiro necessário para um Modelo bem pensado, que comprovadamente seja aplicável, justo, eficiente e eficaz. Se apenas tivermos condições para a implementação a 100% daqui a 3 anos, tudo bem, desde que seja isso mesmo… Bem!
Invista-se no Futuro do País!
Se há que aumentar o individamento do País, façamo-lo na Educação!
É, absolutamente, um investimento rentável a longo prazo mas criando as fundações.
Novembro 9, 2009 at 11:37 pm
#13
Concordo plenamente mesmo não percebendo patavina do que disseste.
Novembro 9, 2009 at 11:40 pm
Perdoem-me mas faço agora algumas correcções a erros de escrita motivados pela pressa:
O melhor é tentar, primeiro, perceber estes modelos propostos pelo SIPE. Não se comece, desde já, com críticas puramente destrutivas a propostas que se constituem como opções ao HORROR do modelo da Milu.
Faça-se, sim, para além de uma análise global, integrada e política, uma análise pormenorizada, ponto por ponto, e ajude-se a melhorar. Se no fim, se perceber que não há ponta por onde se lhe pegue, então “destrua-se” com Saber e Propriedade.
Quanto à necessidade de formar recursos humanos para as funções de avaliação dos docentes, porque não? Será preciso investimento? Com certeza! Será necessário tempo de preparação? Também! Implemente-se com ponderação, gastando (ou melhor, ganhando) o tempo e o dinheiro necessário para um Modelo bem pensado, que comprovadamente seja aplicável, justo, eficiente e eficaz. Se apenas tivermos condições para a implementação a 100% daqui a 3 anos, tudo bem, desde que seja isso mesmo… Bem!
Invista-se no Futuro do País!
Se há que aumentar o individamento do País, façamo-lo na Educação!
É, absolutamente, um investimento rentável a longo prazo mas criando as fundações.
Novembro 10, 2009 at 12:27 pm
QUE TRISTES ESTES DO SIPE!2 MODELOS ALTERNATIVOS? DEIXEM-SE DE TRETAS E DE INVENTAR…A ESCOLA NÃO QUER ISTO!
O ÚNICO MODELO Q ATÉ AGORA ME PARECE COERENTE É O DO PP.O RESTO SÃO LÉRIAS INEXEQUÍVEIS!
Novembro 10, 2009 at 11:27 pm
#22
Diga porquê, já agora e por A + B, caro manelito, tanto as razões da inaplicabilidade de uns como a exequibilidade de outro.
Novembro 10, 2009 at 11:30 pm
Digo eu.
Foi construído numa base plural dos dois associados do SIPE.