Público, 28 de Outubro de 2009
Não me apetece discutir se é de direita ou esquerda a solução. Resolvam. Já é tempo. Allez…
Outubro 28, 2009
Outubro 28, 2009
Público, 28 de Outubro de 2009
Não me apetece discutir se é de direita ou esquerda a solução. Resolvam. Já é tempo. Allez…
Outubro 28, 2009 at 2:36 pm
Estou como tu.
Só falta quererem carimbo de serem os 1ºs.
A nós, tanto nos faz que sejam da direita ou da esquerda.
Por uma vez na vida, podiam largar esses “preconceitos” e considerar que há assuntos que, de tão práticos, não têm cor política.
Unam-se uma vez na vida!
Outubro 28, 2009 at 2:38 pm
A Fenprof até acha que se podia partir do modelo do privado, proposto pelo CDS, com algumas adaptações.
O BE não aceita: quer proposta própria.
Já o PSD diz que aceita as dos partidos da oposição, desde que se entendam.
Andamos nisto…
Outubro 28, 2009 at 3:22 pm
O particular não deve estar a gostar muito da ideia. As tantas o CDS faz inversão de marcha.
O MN ontem não disse algo contrário?
Outubro 28, 2009 at 3:36 pm
Se a oposição não se entender quanto a este assunto, garanto que voto PS pela primeira vez, da próxima vez. E assino o boletim de voto, para que este seja devidamente anulado!
Outubro 28, 2009 at 3:53 pm
Reb, #1
Foi exactamente isso que transmitimos aos partidos da oposição nas reuniões de ontem e anteontem. Seja como for, a clarificação do PSD, e agora do CDS, sobre a disposição em avançarem com a extinção da divisão da carreira e a suspensão do modelo de avaliação, incutem algum optimismo (mesmo que prudente, atento e vigilante) sobre os compromissos assumidos e agora reafirmados. Haverá novidades, muito em breve.
DO CDS-PP… acabaram de me ligar, há minutos, justificando a não marcação imediata da audiência porque os deputados estão ainda a organizar-se quanto à sua integração nas diversas Comissões…
vamos aguardar mais uns dias.
P.S. Nesta notícia do Público não posso deixar de destacar a foto que é uma justa homenagem aos meus colegas da D. Carlos I que levam uma faixa tb produzida na escola.
Grande dia esse dia 15 de Novembro.
Abraço a todos
Outubro 28, 2009 at 4:09 pm
Isto era para ser enviado há mais de uma hora atrás mas a internet pifou. Cá vai agora, mais ou menos igual.
Por acaso até acho que este é dos assuntos que tem cor política. É tentador (avance-se já, não há esquerda nem direita, construam-me, porra!) mas soa um bocado a autarca “com obra feita”. Depois descobrem-se coisas… É necessário revogar este modelo. A rapidez tem que estar aqui. Quanto a construir um modelo alternativo, vamos com calma. Desta vez tem que se fazer bem as coisas, de forma participada. É que, uma vez aprovado e em vigor um novo modelo, ele durará muitos anos. Não haverá margem para alterações.
Outubro 28, 2009 at 4:56 pm
Pela 1ª vez estou mesmo pessimista.
É fácil às oposições suspendar a ADD, alterar o ECD, mudar a Lei da Gestão e o acabar com este EA (Estatuto do aluno).
É fácil, se unirem os votos, dado que o governo tem maioria relativa.
NO entanto, é impossível haver qualquer proposta conjunta dessas mesmas oposições. Cada um tem a sua ideia diferente e alguns têm ideia nenhuma.
Ainda não vi, do lado das oposições, uma única linha escrita sobre as questões de fundo da avaliação.
Avaliar o quê?
Quem avalia?
Como avalia?
Para quê avaliar?
Nao será sobre a discussão dos fundamentos, dos princípios, que deveriamos, há muito estar de acordo?
A partir da construção de uma base de entendimento seria então mais fácil construir o tal modelo de ADD.
Não é isso que vejo!
Não se discutem nem defendem principios.
Mandam-se umas frases bombásticas para o ar, cada um a querer mais protagonismo no acabar da actual avaliaçao, fazem-se ultimatos temporais, exige-se uma política de terra queimada nesta matéra, fazendo tábua rasa do que está em vigor.
Espero que a equipa (que ainda nem tomou posse) tenha uma solução, e que cada um assuma as suas responsabilidades.
No dia das eleições todos ganharam! Da direita à esquerda ninguém dizia que perdeu!
Então governem responsavelmente! NO poder ou nas oposições sejam construtivos!
Outubro 28, 2009 at 5:00 pm
Oh Valter, não tens mais nada que fazer?
Outubro 28, 2009 at 5:03 pm
#6, Luís, considero que é prioritário revogar o simplex 3.
É preciso que não se inicie novo ciclo avaliativo.
Era só o que nos faltava!!
O antigo governo tratou de aprovar esse novo simplex qdo ainda tinha maioria absoluta para condicionar as escolas nesta fase.
É urgente que se aborte esse decreto regulamentar.
Outubro 28, 2009 at 5:04 pm
A minha “irmão” Campos é mesmo engraçada!
Bons tempos em que eu e ela rebolavamos pelo palheiro abaixo.
Agora com este frenesim da avaliação só quer é ler Max Webber, Piaget e ouvir Art Sullivan.
Outubro 28, 2009 at 6:24 pm
“O BE não aceita: quer proposta própria” – 2
Reb,
Queres ver que o Kaos está com (toda) a razão (?) …
http://www.wehavekaosinthegarden.blogspot.com/2009/10/enterrem-lhe-agulha-ja.html
Outubro 28, 2009 at 6:25 pm
Mensagem a Maria Campos. Apresente a sua proposta, no mínimo com quarenta páginas, times new roman, letra 10, margens de 1cm (cima, baixo, direita, esquerda). Depois insira na caixa do Bom Dia de amanhã, deste blogue, para que todos possamos conhecer as suas habilidades. Proibido o texto conter palpites.
Outubro 28, 2009 at 6:28 pm
A minha opção é pelo modelo de avaliação … finlandês.
Outubro 28, 2009 at 7:21 pm
As letras do artigo estão muito pequenas e por isso não li tudo mas a caixa lateral explica as principais diferenças.
Outubro 28, 2009 at 7:30 pm
ALLONS Y! ADELANTE! BAMOS LÁ!
Outubro 28, 2009 at 7:31 pm
CARAGO!
Outubro 28, 2009 at 7:34 pm
http://bulimunda.wordpress.com/2009/10/28/frase-do-dia-6/
Outubro 28, 2009 at 7:37 pm
Já não era sem tempo!
O tempo das intenções tem que passar a ser o tempo das acções…
Outubro 28, 2009 at 11:55 pm
No da Finlândia também alinho…mas lá vai o JS fingir que dá importância ao CDS que, do alto dos seus 4%…mais coisa menos coisa fica convencido que um dia poderá governar…barco ao fundo, ou melhor submarino ao fundo…
Outubro 29, 2009 at 1:00 am
Com o modelo da Finlândia também concordo e/ou alinho.