Ontem comecei a via sacra das auto e heteroavaliações. Eu sei que devem ser feitas por todas as razões que estarão a pensar, mais ou menos algumas.
Mas tem as suas compensações.
Na primeira turma em que as fiz, houve 100% de acerto na autoavaliação quanto às classificações que pretendo atribuir no final do período.
Há momentos em que chego a acreditar que as coisas quando são claras, são claras (e aqui não vai qualquer comentário subreptício de natureza étnico-cultural, ok?).
Março 24, 2009 at 11:57 am
Também sem qualquer comentário subreptício, isso aplica-se a todas as boas avaliações.
Março 24, 2009 at 12:29 pm
hehehehheheheh!
pois eu exactamente o mesmo 100%.
mas com o colega com quem dou ap, ea.
com alguns alunos nem por isso.
os meus batem os de qualquer sitio do pais.
auto-avaliam-se no excelente sem se quer fazerem nada para isso.
sabiam que a nova moda por aqui é não terem cadernos para trabalharem um período inteiro, ou então não pegarem numa caneta para escrever?
e não se esqueçam não podemos nem tocar no ombro e dizer vá lá vamos lá fazer qualquer coisinha.
sai logo de lá um “BBBBBBBBÁAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA…………”
e fica a ameaça no ar
enfim
isto era o que os anjolas do me deveriam aturar
melgas!
Março 24, 2009 at 1:50 pm
O que é que o colega espera deste governo de tantos sucessos na educação? ESperemos para ver os resultados desta extraordinária política educativa, que dá a analfabetos os diplomas dos 9º e 12ºanos ,sem eles saberem ler e/ou escrever… Até já me disseram que existem especialistas na execução dos “trabalhos”desses alunos… Com a crise,os portugueses aguçam a imaginação…
Março 24, 2009 at 2:02 pm
Eu tenho alguns que escrevem: “eu sei que mereço o 2, mas ó stora dê-me lá o 3″
Março 24, 2009 at 2:55 pm
“auto-avaliam-se no excelente sem se quer fazerem nada para isso”
de repente parecia um professor dos que rejeitam as quotas
Março 24, 2009 at 4:17 pm
ontem descobri que alguns alunos pedem “2+”;
(??? que não sei o que seja!!!!!)
outros:
“3″, que eu prometo que no próximo periodo só tiro excelentes”!!!!!
tive em 3 turmas 5 alunos líricos! Não é mau em 84 alunos……..
Março 24, 2009 at 7:17 pm
A auto-avaliação dos alunos do 1º ciclo é das coisas mais giras de se ler.
Algumas acabam com “um beijinho”, florzinhas no canto da folha e bonequinhos muito sorridentes…
Março 24, 2009 at 9:10 pm
Eu ter uma sangria de negativas! Devo chegar a 80% nas turmas de 7.º ano.
Tenho duas turmas que nem para 4.º ano serviam; e já estão no 7.º…
Desculpem, mas comigo no passarán! Não contribuo para o peditório do sucesso imerecido.
Março 24, 2009 at 9:23 pm
Paulo Guinote
Vês a sorte que tens nessa turma?
Não acontece a todos!
Março 24, 2009 at 9:24 pm
Eu detesto os 2+, 3-, 3+ e etc.
Ou multiplicam a escala até 10 ou 15 ou uso os 5 níveis da praxe.
Então os parâmetros estão lá para quê?
Mas é uma batalha inglória com a maioria dos colegas que apostam no sinalzinho como fórmula para explicar qualque4r coisa que não me escapa, mas antes escapasse.
Março 24, 2009 at 9:34 pm
O que é que os professores quando avaliam os alunos pensam da sua própria avaliação? A diversidade de avaliações nos alunos que penso os professores consideram naturais (normais)não deveria existir nos professores? Tal como há alunos maus, medíocres, suficientes, excelentes, não acontecerá o mesmo com os professores? Serão só os alunos que não fazem os TPC ou não são suficientemente empenhados? E achariam normal que os alunos tivessem no final todos a mesma avaliação?
Não sei se as perguntas são pertinentes, se são incomodativas, mas não têm objectivo diferente do que as perguntas têm.
Março 24, 2009 at 9:43 pm
Luís Leonardo daaaaaaa!
Os professores foram avaliados enquanto alunos e eram dos melhores alunos, para que saiba.
Não foram parar à profissão por sorteio da farinha Amparo.
Não diga disparates, parece que já bebeu.
Março 24, 2009 at 9:50 pm
“as coisas qdo são claras, são claras”
n é, Olinda? 
Março 24, 2009 at 10:00 pm
«E achariam normal que os alunos tivessem no final todos a mesma avaliação?»
E o menino, acharia normal haver diferenciação, desses alunos, por quotas?
De resto, acho que não vale a pena argumentar com (desculpe a expressão)Burros.
Desculpe, mas você é BURRO.
Há miúdos no 4º ano com mais estaleca argumentativa do que o menino Leonardo.
Adelante…
Março 24, 2009 at 10:07 pm
pipa