Agora que o anti-tretas e o contra a maré andam a banhos e que a Maria Campos e o Trabalhador da Silva parecem algo confundidos sobre o que dizer neste momento, a começar pelo estudo-da-OCDE-que-não-é-da-OCDE-mas-tão-parecido-aos da-OCDE-que-vistos-ao-longe-parecem-iguaizinhos-ao-senhor-engenheiro-pois-até-tem-todos-capa-e-letras-escritas-em-páginas-com-gráficos-e-tudo.
O que eles escrevem contra os professores, o ódio que destilam, a gramática que desprezam, a ortografia que atropelam sem dó nem temor, a forma grosseira como se expressam são um hino à classe docente, mesmo que há quem se deixe ir na onda e lhes faça a vontade de entrar em diálogo de surdos.
No caso do MFerrer é mais estranho sabendo eu agora quem é na vida real, não blogosférica, nomeadamente a afinidade electiva por via conjugal.
Por favor, deixem-nos comentar. É um serviço inestimável que prestam a toda uma causa.
Bem hajam, MFerrer e Xibanga e todos os que, como eles, professam o ódio como forma de vida contra nós.
Janeiro 28, 2009 at 11:22 pm
Concordo contigo, Paulo!
Têm ainda a vantagem de fazer surgir comentários cheios de humor
Da mamã do ferrer ao escroto do chibanga, tenho dado gargalhadas todos os dias
Aposto que foste tu que os contrataste para nos animar
Janeiro 28, 2009 at 11:24 pm
Tenho pensado na possível razão para tanto alarme, conforme registado no post. Só me ocorre uma: possível abrandamento da eficácia da cadeia hierárquica administrativa do Ministério da Educação face a dúvidas quanto à legalidade das instruções e ordens de serviço emanadas.
Janeiro 28, 2009 at 11:25 pm
Ah! Afinal conhece o MFerrer?
No caso do MFerrer é mais estranho sabendo eu agora quem é na vida real, não blogosférica, nemeadamente a afinidade electiva por via conjugal.
E na vida real o MFerrer é giro?
Janeiro 28, 2009 at 11:25 pm
Eu também acho bem que apareçam. São sempre um excelente sinal!
Só lamento não vos ler, mas apareçam sempre.
Em boa hora este post honorífico. E o meu aplauso ao grupinho deles.
Janeiro 28, 2009 at 11:29 pm
#3,
Bom.
Pessoalmente, pessoalmente, penso evitar.
Apenas sei quem é.
O que faz.
A ligação conjugal.
Um amigo comum informou-me acerca do amigo Manuel.
Janeiro 28, 2009 at 11:36 pm
Por diversas vezes, já pedi a esse tipo para não se meter comigo. Porém, já não é só aqui que ele continua apostado em fazer-me dizer-lhe meia dúzia de coisas. Até agora, creio ter conseguido evitar responder-lhe, comentá-lo ou seja o que for, no entanto, se ele continuar a aborrecer-me serei mais duro.
Janeiro 28, 2009 at 11:41 pm
Como o mundo é pequeno…não quero saber quem a criatura é… só fiquei com curiosidade de saber o que faz..
Depois das ameaças… e geralmente nunca se engana… arriscaria Bruxo…
Janeiro 28, 2009 at 11:45 pm
O Ferrero Rocher é a maior besta deles todos…
Janeiro 28, 2009 at 11:45 pm
Desculpa Paulo…não aguentei!
Janeiro 28, 2009 at 11:46 pm
besta
do Lat. bestia
s. f.,
quadrúpede;
animal de carga;
fig.,
pessoa muito estúpida;
Brasil,
égua
Janeiro 28, 2009 at 11:47 pm
Por cada MFerrer que nasce, acordam cem professores para a luta.
Portanto, quantos mais MFerreres melhor…
Janeiro 28, 2009 at 11:51 pm
Nunca se deve contrariar coprofágicos..podem ficar violentos…além disso só dizem é mer…tens razão exxistem outras coisas na vida além destes excrementos ..por mim c’est fini de comentar esses comentários…
Quem com meda vive com meda morre.
Janeiro 29, 2009 at 12:06 am
Já repararam que o Xibanga finalmente foi tomar fôlego?
Janeiro 29, 2009 at 12:09 am
Tentando traçar um breve perfil de cada um deles :
O T.S. é o mais ingénuo ( para não lhe chamar nada de desagradável)
O marés, o ferrer e o chibanga os mais violentos/ agressivos. Talvez o ferrer seja o pior ( sabe odiar) e o xibanga seja uma mistura de ferrer com T.S.
A/O Maria Campos é mais elaborada. Trabalha para a ministra. No entanto, descai-se algumas vezes ( quando por cá passa mais tempo)
A Bárbara é a mais inteligente ( perigosa).
Eu já a “apanhei” e ela sabe disso. Ainda que apareça com outros nicks, a impressão digital está lá…
É giro conhecer as pessoas que “jogam” connosco
Janeiro 29, 2009 at 12:17 am
A verdade é que há por aí boa gente que odeia o Benfica. Outros tantos sentem verdadeira repulsa pelo Porto. E mais alguns( ou mais que muitos) Amesquinham sempre que podem, o Sporting. São sentimentos e impulsos básicos/primários difíceis/fáceis de explicar e que caracterizam e comprometem os que os sentem/cultivam.
Na verdade, sabemos que há gente assim e pronto. Seja o que Deus quiser!
O caso do MFerrer é em tudo idêntico. Também ele destila um ódio visceral, básico/primário. A diferença é que, o sentimento dele não é por nenhum clube de futebol. Dito de outra maneira, o seu clube de estimação odiosa é o dos professores.
Valha-nos Deus.
Saudações
Cross
Janeiro 29, 2009 at 12:33 am
É um excelente sinal que eles andem por cá. Aumenta o nível da coisa. As notícias ao início da noite confirmam-no. Não tarda estão por cá o MST e o ER. E aí… Pim
Janeiro 29, 2009 at 12:54 am
segundo a minha experiência na internet, esse tipo de gente aparece para perturbar no pior dos sentidos, para destruir. Na maioria das vezes pretendem é palco e público para os aplaudir. Nunca assinam e saltam de blog em blog. O que acho é que tem liberdade de expressão, nem que queiram exprimir tolices e vomitados. É viciante responder a essa gente, mas a estratégia que produz mais e melhores efeitos é deixá-los a cantar sózinhos. Acabam a ir chatear a outros lados.
Janeiro 29, 2009 at 12:56 am
“Por cada MFerrer que nasce, acordam cem professores para a luta.
Portanto, quantos mais MFerreres melhor…”
ó mario, não será melhor criarmos quotas ( ou cotas, ainda não percebi, estou como o outro…)para esses seres que também são filhos do senhor?
a net continua lenta.
Janeiro 29, 2009 at 1:07 am
#17
não vão, não… que estes além de serem isso tudo que diz ainda por cima são pagos. são pagos para dizerem que os professores não fazem nada, entram tarde e saem cedo, não sabem educar as crianças, (agora calaram-se com esta porque a chefe deles decidiu confundir estatística com aprendizagens e portanto essa agora já não serve para atacar os professores…) que é a forma nojenta e acéfala de manterem os tachos e as mordomias,
arrastando a sua mediocridade congénita pelas solas dos sapatos que têm de cheirar ou pelos cús que têm de lamber. não são pinky boys, nem são adjuntos, assessores ou directores…são apenas, lambe-cús.
Janeiro 29, 2009 at 1:07 am
Fiquei tão curioso que, apesar de ter hoje pouco vagar, fui espreitar os mil e tal comentários. Mas só li os do Xibanga e fiquei animado. Esta do nib caiu tão mal como a intervenção do BE no parlamento. Bastava ver aquelas imagens de passagem na TV com o Sócrates a morder o lábio de furioso. LOL
Não há barómetro melhor para avaliar o impacto das medidas do que os comentários de cabeça perdida que aparecem aqui no blogue. E desta vez excederam-se, com ameaças directas, indirectas e tudo!
Seguirá em breve o meu contributo e prometo continuar a divulgar ainda mais.
Janeiro 29, 2009 at 1:25 am
A Bárbara!!! Exactamente!! Fiquei desconfiada há algumas semanas por causa de uma “conversa” entre ela e a maria campos…
Janeiro 29, 2009 at 2:21 am
E eu que sempre tive uma fé que o @ MFerrer fosse uma miúda assim bem feita. Lá se vai mais uma oportunidade de encontrar um sentido para a minha vida…
Janeiro 29, 2009 at 2:22 am
Um “colaborador” de um jornal regional escreveu ontem que “… quanto mais barulho os professores fizerem mais inimigos arranjam entre a população… e entre os pais e familiares dos alunos…”.
“Mais inimigos”, pressupõe que os professores já têm inimigos! Extraordinário o que este ME conseguiu!
Vou dar uma ideia para um negócio, talvez bom! Colocar à venda professores insufláveis. Ou então sacos de boxe-professores!
Janeiro 29, 2009 at 2:25 am
«Bastava ver aquelas imagens de passagem na TV com o Sócrates a morder o lábio de furioso.»
Sem dúvida. Os gajos estão a passar um mau momento. Mas os ideólogos não dormem um minuto por dia, a repensar a estratégia. E ainda falta quase um ano para as eleições. É preciso continuar de olho neles… E nos outros…
Janeiro 29, 2009 at 7:01 am
Paulo Guinote
Mais uma vez o colega acaba de dedicar um post agrupando um conjunto de participantes que entre eles não têm qualquer afinidade, pelo menos no que a esta humilde escriba diz respeito, aléa um grupo de participantesO post que acaba de
Depois de ler 25 comentários é altura de fazer um breve
Janeiro 29, 2009 at 7:10 am
Ó pessoal, o que tem a Bárbara? Ora esta, então a Bárbara tem “direito” a ser mencionada à mistura com Ferreres e Xibangas? Quais são as semelhanças?
A Bárbara tem a mesma curiosidade de saber quem é a MC, que têm vocês tod@s. A Bárbara está a ser avaliada desde Outubro. É bom? Não é bom nem mau. Tem de ser? Teve de ser e não há volta a dar-lhe. Na minha escola não há outra hipótese. Ninguém manda no Executivo.
O discurso da MC é igual ao da Gestão da minha escola. “Há que testar o modelo, ver como funciona, para detectar onde precisa de ser melhorado”. Gosto de falar com ela pois o seu discurso não me é estranho (além da parte da curiosidade feminina).
Reb, quantas vezes mudei de nick? Em que posts/comentários? Para dizer o quê? Quando dizes que já me caçaste, referes-te ao quê?
Queres que seja eu a dizer-te o que já me caçaste? Muitas lágrimas.
Janeiro 29, 2009 at 7:31 am
Mais uma vez Paulo Guinote acaba de dedicar um post dedicado a um grupo de participantes entre os quais me inclui.
Penso que o critério que utiliza ao escolher estes participantes e não outros é todos eles já se terem manifestado a favor das políticas principais deste ME, nomeadamente na questão da avaliação de desempenho.
Sendo esse o caso nada me afecta que me inclua nessa “equipa”. Infelizmente o Paulo Guinote rapidamente se afasta deste critério que eu não rejeitaria, para num crescendo de verborreia e falsidade afirmar que “o que eles escrevem contra os professores, o ódio que destilam” seria um hino à classe docente e termina o seu post concluindo que “Ferrer e Xibanga e todos os que, como eles, professam o ódio como forma de vida contra nós.”
Como no meu caso, pelo menos, não me revejo nessas conclusões considero uma grande desonestidade intelectual da sua parte e manifesta má fé essas afirmações.
Desonestidade intelectual e má fé pois, arrogando-se de uma superioridade moral que manifestamente não tem sobre ninguém, confunde análise política com sentimentos de ódio, diversidade de ideias com ataques a corporações e a cada um dos seus elementos, instila entre os seus fãs mais radicais e mal formados a raiva e agressividade tantas vezes escrita em dezenas de posts.
Desafio o Paulo Guinote a ter a honestidade de analisar o comportamento dos seus apaniguados, especialmente de todos aqueles “de que não digo o nome” que insultam, utilizam expressões próprias do Intendente e outros locais afins, esses sim dando uma negativa da classe docente à qual me orgulho de pertencer.
Quando situações de absoluta peixaria acontecem no seu blog, só após veementes apelos é que o PG fez intervenções repudiando quase contrafeito as atitudes de muitos que aqui pululam.
Agora procura o PG reverter a situação, transformando quem é vítima em carrasco.
Estas conclusões feitas por PG não auguram nada de bom sobre o livro que anda a preparar e a magicar, pois revelam também que tem dificuldade em fazer a separação entre as suas convicções políticas pessoais e uma análise que no mínimo se pretenderia objectiva e desprovida de laivos de hipocrisia moral.
Janeiro 29, 2009 at 7:37 am
Bárbara
O 25 de Abril foi em 1974 como sabe!
Mas ainda falta cumprir na cabeça de muitos participantes deste blog.
Por mim nem me afectaria nada, não se desse o caso de eu acreditar que sejam professores e diariamente os nossos filhos terem de ser instruídos e educados.
Espero que não sejam estes os professores!!!
Janeiro 29, 2009 at 7:46 am
Sobre a autoria do tal relatório e porque eu sou dos que leio antes de comentar, transcrevo do próprio documento:
“o Ministério da Educação solicitou o presente relatório a uma equipa de peritos internacionais
independentes, liderada pelo Prof. Peter Matthews. A avaliação que realizaram em Portugal segue de
perto a metodologia e abordagem que a OCDE tem utilizado para avaliar as políticas educativas em muitos
países-membros ao longo dos anos.”
Eu sei ler PG !!!
Quer algo mais transparente?
Não se escopnde quem encomendou o estudo e não se afirma que é da OCDE.
O resto é treta!!!
Treta, má fé e como diz o 1º CHICANE POLÍTICA
Janeiro 29, 2009 at 7:52 am
“Isto é que vai uma açorda!” Bom, pelo menos uma vantagem reconheço que tenho, esta manhã: não preciso de andar à pesca do seu nick para poder ler o que escreve
.
Hasta la vista!
Janeiro 29, 2009 at 8:47 am
Quem diz o quê?
Janeiro 29, 2009 at 9:09 am
Sabe ,o que me incomoda neste blog é que quando coloco uma dúvida aos colegas ,nenhum me responde.Estou a falar de coisas importantes.Mas logo a seguir ,se aparecerem esses comentadores estranhos ,toda a gente lhes responde !Eu nem os leio,para quê ? Aprende-se alguma coisa com essa gente ?
Janeiro 29, 2009 at 9:32 am
A OCDE é um organismo transnacional que transmite as orientações/ordens dos patrões do Capital para as equipas governamentais que gerem o Estado nos respectivos países.
Os funcionários da OCDE são meros agentes ideológicos do sistema capitalista que se apresentam sob a capa de “técnicos” e “cientistas”, mas que são pagos pela mafia política e financeira que domina e controla os centros financeiros mundiais e os grandes escritórios de advogados.
Portanto estamos a falar do mesmo, quer seja a OCDE, quer sejam os seus burocratas transnacionais, quer sejam as marionetas locais colocadas nos gabinetes do Estado e que obedecem às ordens do Capital.
Por isso mete dó, tanto da parte do governo com as suas cambalhotas semânticas, como da parte da oposição do PSD com os seus pruridos sobre a origem do relatório.
Nesta matéria, do que eu ouvi e vi, só o CDS se insurgiu contra a metodologia aberrante seguida no dito “estudo”, uma vez que as poucas escolas “consultadas”, foram todas designadas pelo governo, inseridas todas em concelhos socialistas e uma em Gondomar do amigo Valentim Loureiro.
Por outro lado, a “independência” dos peritos é um embuste, uma vez que todos eles têm afinidades ideológicas e defendem o mesmo tipo de medidas para as escolas.
Isto é uma farsa abjecta porque o dito “relatório” se limita a enaltecer o “espírito” das medidas e os “objectivos” partilhados pelo governo português e a OCDE.
Seria o mesmo que convidar Kim-Il-Sung para avaliar a democraticidade do PCP.
Janeiro 29, 2009 at 9:34 am
Maria Campos e Bárbara, as senhoras são, de facto, mais educadas do que o “outro grupo”.
Mas têm uma coisa em comum: MENTEM!
A Maria Campos já foi apanhada em várias mentiras e parece não se importar muito com isso. Continua a sua missão.
Já passou de professora avaliadora em quem os avalaidos reconheciam competências, a avaliada que requeria aulas assistidas, pq não tem nada a esconder e até acha que essas aulas não deveriam ter que ser combinadas.
A Bárbara já aqui defendeu convictamente o modelo de avaliação que está a ser implementado na sua escola desde outubro com o consentimento e concordância de todos. Definiu o ambiente de trabalho como óptimo, com reajustamentos constantes, por sugestão de todos. Quando lhe perguntei então o que contestava e pq razão vinha todos os dias a este blog, meteu os pés pelas mãos.
Nesta fase quer contribuir para o NIB Umbiguista.
Estranho…
Maria Campos e Bárbara, opiniões diferentes é sempre saudável. Defendo o contraditório.
Mas é preciso frontalidade.
Se não, torna-se um jogo e perdem credibilidade.
O povo português é sábio qdo diz:
“Mais depressa se apanha um mentiroso que um coxo”
“A mentira tem perna curta…”
etc
Janeiro 29, 2009 at 9:50 am
A Maria Campos fica satisfeita com a leitura da Introdução, tal como o Engenheiro Sócrates, que exibe a sua douta ignorância e o seu histerismo grotesco de forma persistente e gratuita.
A substância não interessa, a integridade não conta, só o silicone e as roupagens importam.
Portugal é uma imensa tele-novela, em que o mau-gosto e a exibição da miséria intelectual de cada um é o cartão de visita desta choldra imunda.
Janeiro 29, 2009 at 10:14 am
anamaria (32),
Compreendo a sensação.
Sem críticas -quem sou eu para isso? -, há comentários que já há muito entendi nem merecerem resposta, a não ser quando a solidariedade se sobrepõe à imbecilidade fulanizada (como A.Sérgio estava correcto há quase 100 anos!). O Português estropiado de alguns agitadores é uma constatação que, por deformação profissional, me incomoda mais ainda do que alguns desvarios verborreicos e com alvos pessoais.
O tempo é tão precioso e passa tão rapidamente que – opinião pessoal uma vez mais e como tal discutível – não merece ser desperdiçado.
Quanto a não lhe darem respostas, posso referir que já recebi por parte de alguns comentadores esclarecimentos bastante documentados a algumas dúvidas sobre esta legislação em catadupa tendo, por outras ocasiões, ficado sem esclarecimentos, talvez por também não saberem os participantes como prestá-los.
Janeiro 29, 2009 at 10:31 am
#13
Hum!, é perguntar-lhe como estão os “ares” lá pelo Porto…
Janeiro 29, 2009 at 11:15 am
MC:
Alguém leu entre linhas ( leu apenas OCDE) e vai daí conclui que é da OCDE- incompetência, mais nada.
Janeiro 29, 2009 at 12:32 pm
O Xibanga é uma lufada de ar fresco nas nossas vidas! We love you…
Janeiro 29, 2009 at 1:26 pm
#40 gata escondida
Tu loves xobanga? eheheheheh Ganda noia.
Mas que trauliteiros passam por aqui. Viva a loja do Avental…quem quiser mais um é só pedir.
Janeiro 29, 2009 at 1:31 pm
http://raivaescondida.wordpress.com/2009/01/29/cravinho-diz-que-mexida-na-zpe-violou-acordo-de-financiamento-com-bruxelas/
Janeiro 29, 2009 at 3:30 pm
be ….ggin
be …. ggin
uhhhhhhhhhhhhh uhhhhhhhh
lá lá lá lá lá lá lá
Janeiro 29, 2009 at 3:35 pm
Volte Professor XIBANGA …. está perdoado
O professor XIBANGA é um gentleman
Janeiro 29, 2009 at 3:43 pm
Reb disse,
“A Bárbara já aqui defendeu convictamente o modelo de avaliação que está a ser implementado na sua escola desde outubro com o consentimento e concordância de todos. Definiu o ambiente de trabalho como óptimo, com reajustamentos constantes, por sugestão de todos. Quando lhe perguntei então o que contestava e pq razão vinha todos os dias a este blog, meteu os pés pelas mãos.”
Bárbara diz,
Eu, Bárbara mentirosa, me confesso. O ambiente nem sempre é de concordância; nem todos os titulares são consensuais; nem todas as fichas de avaliação e grelhas agradam a todos; desde Outubro muita água tem corrido, muita gente empinou o nariz; o modelo tem aspectos bons e maus. Depende do uso que se lhe der.
“Maria Campos e Bárbara, opiniões diferentes é sempre saudável. Defendo o contraditório.
Mas é preciso frontalidade. Se não, torna-se um jogo e perdem credibilidade.”
E quem começou esse jogo? Quem estendeu o tapete e quem?
Janeiro 29, 2009 at 3:44 pm
Fui.
Janeiro 29, 2009 at 3:48 pm
“Eu sei ler PG!” diz MC.
E ouvir? Sabe ouvir MC???!!!
É que, o que foi afirmado pelo PM de forma arrogante e insultuosa nos meios de comunicação falada é que o relatório era da OCDE. E foi isso que chegou a todo o Portugal.
E como se sabe, as pessoas lêem muito pouco e quando lêem muitas das vezes não entendem!
E como sabe, hoje em dia o que se ouve é que conta, tem muita força!(e muita gente ouve e pouca lê)!
E os governantes sabem muito bem disso! Por isso estão permanentemente a falar, a declarar, a dizer e a desdizer, a dirigir-se ao país,…..
É por isso que devemos usar cada vez mais óculos escuros, por causa da poeira! Como dizia a minha avó.
Janeiro 29, 2009 at 4:51 pm
#44, Bárbara, desta vez já afirma que nem tudo é consensual. Há dias não referiu isso.
Ainda assim, qdo diz “O modelo tem coisas boas e más, depende do uso que se lhe der”, deve saber que:
por aqui, temos criticado vários aspectos do modelo, nomeadamanete o ECD e divisão da carreira em que se baseia. Qual é a sua posição sobre isso? Tem alguma convicção?
Como pessoa que trabalha numa escola onde o modelo é aplicado na íntegra desde outubro, deveria ter uma ideia sobre a sua aplicabilidade e debatê-la connosco. Não lhe parece?
Sabe que o estudo que encomendámos ao Garcia Pereira pretende denunciar irregularidade legais em todos os diplomas, não sabe?
Se o modelo não é bom nem maus, antes pelo contrário, pq afirmou aqui que tb quer contribuir?
Desculpe que lhe diga, mas a sua posição continua uma nebulosa…
Janeiro 29, 2009 at 4:52 pm
#44, e ainda: o jogo começa qdo uma das partes esconde as cartas!
Janeiro 29, 2009 at 5:18 pm
A MC só leu as emendas, não leu o original.
Perde toda a credibilidade a vir tentar atirar-nos areia aos olhos.Eu OUVI as palavras do 1º Ministro durante a apresentação do “estudo”. Ouvi até ao “bravo” e depois tive que sair para ir vomitar.
Li a página no site do PS e do ME ANTES de ser emendado. Se a MC não fosse tendenciosa, procurava a verdade.
Agora, o dito “estudo” (ou relatório ou lá o que lhe queira chamar), confesso que não li.
Prefiro esperar e ver o filme.
Vai ter a realização do David Lynch. Aplaudirei de pé se for bom.
Janeiro 29, 2009 at 5:27 pm
Eu estou com a Reb. Adoro quando o Xibanga aparece e os comentários humuristicos que daí resultam.
Confesso, divertem-me imenso.
MFerrer, Marias Campos, Trabalhador da Silva e outros Silvas nem leio, não me interessam, cada um por razões diferentes, mas maioritáriamente porque me cansam com as energias negativas que transmitem nas suas mensagens. Todos eles, Xibanga incluindo, imagino-os pequenos tiranetes no quotidiano, que se sentem mais motivados, apoiados e identificados com o pior que este governo de idiotologias oferece – mediocridade, insensibildade e incompetência. Enfim, mas ainda bem que aparecem, mais que não seja para nos alertar para o que não nos queremos tornar.
Janeiro 29, 2009 at 5:51 pm
#49 pipa:
David Lynch ! LOL! (não sei colocar o smile amarelinho a piscar, como aqui costumam fazer..
De preferência um daqueles filmes de Lynch bem oníricos e confusos, que bem retrate o mundo de Fantasia em que vivem os que encomendaram o estudo e os que fizeram o rascunho do mesmo. E que também exprima o sadismo oportunista dos peritos que foram principescamente pagos por todos nós para darem cá um salto, olharem a correr umas escolas escolhidas a dedo ocupadas por meninos e professores cuja Língua desconhecem e para rabiscarem uma introdução, mais um balanço sobre o que vem escrito pelos boys nativos e assinarem ainda a tempo de apanharem os aviões de regresso a casa, possivelmente com umas garrafitas na bagagem do tal vinho comprado em ajuste directo pelo minino de latão.
O site do Ramiro marques alertou logo desde a primeira hora sobre mais esta farsa!
Janeiro 29, 2009 at 5:58 pm
o filme podeia chamar-se ,em vez de Inland Empire, “Fripór Empire”.
Ou Pink ocde velvet.
Ou “Eraser-ocdead”
ou, até, se optarem por um tom mais neorealista com laivos de expressionismo alemão , um ” Elegant Man” numa homenagem última os armanis deste mundo.
Janeiro 29, 2009 at 5:59 pm
“poderia”, of course.
Janeiro 29, 2009 at 6:03 pm
#52
Janeiro 29, 2009 at 6:08 pm
O PM está 20mn atrasado. Já tem falta!
Um Europeu( como ele se auto-intitula) tããããão das beiras portuguesas…
Não te demitas, pá! Agora não…agora não…que o filme ainda não está pronto…
E o PR à espera do Menino d´oiro do PS…
Um país de reticências e eu com tanto que fazer…
Janeiro 29, 2009 at 6:09 pm
Bárbara, tem tanto direito a escrever no blog como qualquer um de nós. O que me parece é que há incoerência nas suas intervenções, o que torna alguns dos seus comentários um tanto estranhos. Alguns dos seus comentários de ontem são exemplo disso mesmo.
Janeiro 29, 2009 at 6:22 pm
O homem está para ali a acusar a CS de veicular informações falsas e difamatórias…campanhas negras e outras coisas góticas.
Quando nós nos queixámos do mesmo, estávamos a ser corporativistas e tal.
E não foram os Ingleses a chamar-nos malandros. Foi manipulação a nível nacional. Somos mesmo fraquinhos.
Já dizia a minha avó: “não julgues para não seres julgado”.
Este tipo promoveu o julgamento em praça pública de milhares de Portugueses que não vivem de “esquemas” nem enriquecem do dia para a noite. Até à exaustão. Ainda na 2ª feira foi com o “relatório da OCDE” que nos leu a sentença, sem direito a recurso.
Agora, se nos dá licença, chegou a nossa vez.
Aguente-se e cara alegre.
Tanto tempo, o PR à espera, para dizer “não conheço ninguém, estou completamente inocente”. O que é que havias de dizer…
Janeiro 29, 2009 at 7:20 pm
Janeiro 29, 2009 at 7:35 pm
A divisão da carreira só poderia fazer algum sentido se os titulares fossem, de facto, os melhores professores dentro de cada escola, aqueles com melhor formação e capacidade de prestar formação aos colegas. De contrário, desvirtua o modelo à partida.
Concordo com um avaliação interna, feita por pares, sempre que possível. Concordo com avaliadores do mesmo grupo disciplinar, embora considere que a assertividade do avaliador é mais importante que o seu grupo disciplinar. Concordo com os 4 domínios do modelo e não concebo uma avaliação que exclua qualquer um deles.
Aspectos positivos da aplicação do modelo na minha escola, a curto prazo:
Praticamente todos os professores estão a melhorar o seu desempenho. Estamos a trabalhar mais e melhor. Os OIs foram definidos após duas reuniões, são exequíveis, práticos e realistas. As aulas assistidas e as grelhas de registo estão a ser testadas pelos avaliadores, uns com os outros. Antes de aprovadas, todas as fichas passam pelos Departamentos, para análise. Os OIs estão a servir de orientação a algum do trabalho que está a ser desenvolvido. As horas dos avaliadores destinam-se, também, a receber os avaliandos.
Já deu para perceber que o modelo não é um bicho-papão e que é possível simplificá-lo. Ainda há muito trabalho para fazer. Estamos em Janeiro.
Aspectos negativos, também a curto prazo:
Todos aqueles inerentes à quantidade de trabalho que a implementação do modelo exige, em fase experimental; Elaboração de portafólios; Obrigação de registar tudo o que se faz, para que existam documentos para análise; “Formatação”/uniformização do modo de elaborar planificações de unidades didáctivas e de aulas assistidas; Divergências relativas a pesos e critérios, etc. etc.
O pior virá no final do ano, com o acréscimo de trabalho. Evidentemente, outros aspectos negativos subsequentes se
Posso enumerar muitos outros aspectos, tanto negativos como positivos.
Any more questions?
Janeiro 29, 2009 at 7:45 pm
Estou Banzado!!!!!!!! Parabéns. Candidatos ao Prémio Lurditas de Ouro.
Janeiro 29, 2009 at 7:54 pm
* vislumbram no horizonte (texto em falta).
Janeiro 29, 2009 at 7:57 pm
Agredeço antecipadamente a todos os colegas que me dirigirem palavras agressivas e críticas destrutivas. Ando a passar demasiado tempo aqui no blogue e preciso de motivações para deixar de fazê-lo.
Janeiro 29, 2009 at 7:58 pm
Bárbara
No meu agrupamento o portfolio não é avaliado.
Aliás é apenas a recolha pelo avaliado das evidências que ele queira seleccionar.
Janeiro 29, 2009 at 7:59 pm
CRITICAS POR TRÁS OU PELA FRENTE..? TEM PREFERÊNCIA?
Janeiro 29, 2009 at 8:03 pm
Bárbara
De facto às vezes apetece dizer isso. Eu própria tenho limitado a minha participação, pois apesar do respeito que me merecem os colegas há aqui alguns que não têm nível.
Precisamos de criar um espaço aberto, democrático, onde se faça uma análise construtiva e critica do que se passa no sector da educação.
Janeiro 29, 2009 at 8:03 pm
Buli, tu podes criticar, és boa pessoa
Janeiro 29, 2009 at 8:05 pm
Veja-se o nível de 64
bul IMUNDA
Janeiro 29, 2009 at 8:07 pm
Maria Campos,
No meu AVE há dois modelos de portfólios. Um simplex e um complex, como não podia deixar de ser. Se é verdade que o portfólio, em si, não constitui um instrumento de avaliação, também é verdade que consiste numa recolha de evidências (testes, fichas de trabalho, grelhas de Excel e por aí fora) sujeitos a avaliação.
À minha volta, todos os AVES implementaram a avaliação. Uns em Outubro, outros mais recentemente.
Janeiro 29, 2009 at 8:09 pm
Buli, não me digas que isso levava água no bico… ai ai ai… Queres contribuir para me afastar daqui? Se queres, fá-lo descaradamente, PELA FRENTE. Não é muito difícil. Difícil é encontrar aqui um espaço onde eu possa dizer o que acontece na minha escola. Porque achas que tanta gente lê este blogue mas não comenta? Por falta de espaço.
Janeiro 29, 2009 at 8:18 pm
Sou a favor da não burocratização e de não complicar o que pode ser simplificado.
Não sou a favor de portfólios para impressionar o avaliador.
Alguém recordou em cima que eu teria defendido a não marcação de aulas assistdas combinadas entre avaliador e avaliado. De facto também acho que a marcação combinada das aulas assistidas pode conduzir a aula-show, tipo estagiários. Por isso defendo que se deve caminhar para que a relação seja também de acompanhamento da acção que permitirá a melhoria dos desempenhos. O relatório “OCDE” aponta também para uma questão por mim já levantada que é a relação que existe entre a necessidade de articulação da avaliação externa e da ADD.
Janeiro 29, 2009 at 8:20 pm
#67
Através da Vodafone, de onde escreve hoje?
De Almada, Nazaré, Guimarães, Lisboa e o mais que eu estou aqui a ver?
Eu adoro saber tudo e só divulgar quando me apetecer.
Viajemos!
Janeiro 29, 2009 at 8:22 pm
Boa noite a todos
Afirmo , desde já, que sou mais leitora deste blog do que participante pq ,essencialmente, prefiro ler os comentários para me ir situando e tomar as minhas decisões e tb (isto é uma pequena crítica) pq por vezes é quase impossível iniciar um diálogo com aqueles que já por aqui andam há mais tempo. É pena mas compreendo que assim seja.
Mas considero-me boa observadora!!!
Quanto à Maria Campos e à Bárbara gostaria que fossem verificar a hora dos comentários desta manhã. Coincidência? A realdidade é que as duas apareceram ao mesmo tempo, o que é no minimo um pouco estranho dada a hora.
Fiquem bem que eu continuarei a ler e a exercer a minha intervenção sempre que achar que o devo fazer, apesar do pouco retorno recebido
Janeiro 29, 2009 at 8:23 pm
#70
Hum!, é só cruzar deslocações com algo ou multiplicar.
De multiplicação,´só conheço oito algoritmos.
Em tempo, está provado que as lesmas deixam rasto.
Janeiro 29, 2009 at 8:26 pm
Como eu já disse aqui, se o avaliador for atento, o portfólio será apenas um conjunto de evidências. Não é viável, como já foi sugerido, encher o portfólio de planificações bonitinhas, compradas ou sacadas da net. Os avaliadores não são parvos.
É fundamental articular a ADD com a avaliação externa, a avaliação da própria escola nas suas múltiplas vertentes. Concordo consigo. Deveriam ter começado por aí. Primeiro o macro e depois o micro.
A vertente formativa do modelo está no papel, cabe a cada docente lutar por ela e não permitir que seja de outro modo.
A minha escola só conseguiu implementar o modelo porque o simplificou.
Aulas show, portfólios comprados e coisas no género não vão levar a lado nenhum. Os avaliadores são da escola. Todos sabem o que cada um faz habitualmente, ou não.
Janeiro 29, 2009 at 8:31 pm
Hummm, como os colegas gostam de fazer filmes! Perguntem ao Paulo, ele tem tudo registado, IPs, e-mails, horas de entrada e de saída…
Já vi que, para muitos, mais importante do que O QUE SE PASSA NAS ESCOLAS EM QUE OS PROFESSORES ESTÃO A SER AVALIADOS, é se Maria Campos e Maria Bárbara são a mesma pessoa, se são acessoras da Ministra, ou algo no género.
Porque não foram para detectives, em vez de seguirem a via do ensino?
Janeiro 29, 2009 at 8:34 pm
Boa intervenção Bárbara
Verifico que sabe do que fala.
Assim fossem todos, teriamos melhor escola.
Tenho conversado com colegas, e reflectivo sobre a questão contestada das cotas.
A avaliação externa aqui tem um papel importante aoa valiar as escolas e com os resultados dessa avaliação condicionar a percentagem de cotas.
D outro modo poderia acontecer haver injustiça pela inflação de MB e Exc em cdeterminados agrupamentos desenquadrados de uma avaliação externa. Concorda?
Janeiro 29, 2009 at 8:35 pm
#59
“Praticamente todos os professores estão a melhorar o seu desempenho. Estamos a trabalhar mais e melhor.”
A trabalhar mais? Antes não cumpriam as 35 horas? Ou agora recebem horas extraordinárias?
A trabalhar melhor? Tem provas? Quais são os instrumentos de medida que utilizou?
“Os OIs foram definidos após duas reuniões.”
30 minutos para cada reunião? 10 avaliados por avaliador? Se sim, só em reuniões com os avaliados, cada avaliador gastou 10 horas. Em média, só nestas reuniões o estado gastou cerca de 250 euros em pagamento de vencimentos, por avaliador.
“As aulas assistidas e as grelhas de registo estão a ser testadas pelos avaliadores, uns com os outros.”
Mais horas gastas com consequentes custos para o erário público. Menos tempo gasto na preparação das aulas, por parte dos avaliadores, pior qualidade do ensino. Ou será que estão a trabalhar melhor?
Quer que continue, ou chega lá sozinha?
Janeiro 29, 2009 at 8:36 pm
Os medíocres discutem pessoas, os médios factos, mas os bons discutem ideias.
Janeiro 29, 2009 at 8:39 pm
#75
Já ouviste falar em exercícios de estilo?
Prepara-te.
Mas primeiro vou jantar, algo de que não abdico.
Mas estou a ver que o nome da tua rua é absurdo.
Janeiro 29, 2009 at 8:40 pm
A montanha pariu um rato… Afinal, o comunicado de hoje é um stand by para Março…
Não é querer fazer vaticínios mas…daqui a 15/20 dias, depois de Sócrates reconquistar o lugar de Secretário-Geral ( só pode!!!!), depois de uma conferência de imprensa em que o Drº Garcia Perreira revela uma série de ilegalidades no processo de avaliação dos professores ( tem de ser!!!!), depois de mais duas semanas de desgaste de imagem com o ‘Fipote’( mas “não é desta forma que me vencem”), depois da crise internacional fazer resvalar mais 2 ou 3 investimentos fundamentais da nossa economia, Sócrates dirá ( como disse hoje ” quem governa é o povo “) que não tem condições democráticas para governar… com a intenção, ainda, de uma maioria absoluta. Estarei certa? E nós, quase no término do ano lectivo,ficaremos pendurados num processo de transição política?!
Janeiro 29, 2009 at 8:43 pm
# 72
Tem toda a razão ! Apena a Bárbara parece a MC mais “verdinha”. Talvez seja apenas ingenuidade de principiante, com coincidência de horário (surfar na net tão de madrugada, quando deveriam estar a correr para a escola ?) ou talvez seja mesmo mais outro caso de heteronímia- a ver vamos…
#59, Bárbara
melhorar o “desempenho” sigifica para si o mesmo que dar AULAS melhores ? Não leio em qualquer dos seus comentários provas dosso! Só fala em reuniões, portafolhas, planos e grelhas! A Mulher da Regisconta no seu mais puro funcionalismo…
E tenha cuidado com o enxofre de cabidela! É altamente tóxico!
Janeiro 29, 2009 at 8:44 pm
“Apenas” , provas disso”
Janeiro 29, 2009 at 8:45 pm
Apache
A introdução da ADD é uma despesa mais obviamente.
Tradz-se em mais horas atribuidas a cada agrupamento. Sabe o colega que por cada 3 avaliados são atribuidas 1 hora de dispensa lectiva.
É uma despesa necessária que poderá ser corrigida no futuro.
Quanto custa termos um sistema sem avaliação de desempenho eficaz?
Janeiro 29, 2009 at 8:46 pm
Então, Maria Campos, já se acalmou, já tratou da sua higienezinha? Mmmm?…
Janeiro 29, 2009 at 8:48 pm
#78
Revelarei no primeiroFAX, não podes confiar em todos os teus “amigos” da Vodafone.
Mas não é já, agora vou jantar – idiotas são de pouca importância.
Janeiro 29, 2009 at 8:49 pm
0U MUITO ME ENGANO OU EXISTE AQUI ECO…ou então é esquizofrenia…ou o dom da ubiquidade…
Janeiro 29, 2009 at 8:49 pm
Boa noite. Isto hoje está outra vez animado.
Janeiro 29, 2009 at 8:52 pm
#86 Bulimunda
Dom da Ubiquidade? Ya.
Eco? Também
Esquizofrenia? Also, basta terem aceite este modelo de avaliação.
Janeiro 29, 2009 at 8:52 pm
Olá a todos!
Bigada Olinda!
Janeiro 29, 2009 at 8:52 pm
#87 Olinda
Olá.
Muito animado como sempre.
Janeiro 29, 2009 at 8:52 pm
Lol
Boa, Apache! Assim é que é! Assim é que se aprende! Gosto de quem me faz pensar no que digo. Vamos lá a isso. Trabalha-se mais, porquê?
Antes, se eu quisesse fazer uma articulação interdisciplinar, os colegas olhavam para o lado, “ai e tal, não sei se isso tem cabimento na minha planificação e tal…”
Agora, sentamo-nos à mesa, concebemos e planificamos as articulações. Fazemo-las e avaliamo-las. Nunca na minha escola o grupo de EVT fez tantas exposições; nunca o grupo de Música organizou tantos concertos para envolver os Encarregados de Educação na escola; nunca os grupos de HGP e de LP tinha feito actividades de tamanha envergadura, envolvendo todos os grupos disciplinares; nunca os colegas de Mat e de CN tinham concebido projectos com tanto impacte positivo; nunca se fizeram tantas articulações com a Biblioteca Municipal e com outras instituições culturais; nunca se viram dossiês de grupo tão organizados, nunca os alunos com NEE tiveram tanto apoio, nunca os Directores de Turma se empenharam tanto para que determinados alunos melhorassem o seu comportamento e aproveitamento.
Quem mediu isto? Medi eu, que já estou naquela escola há vários anos.
Não estou a falar em 6 meses, estou a falar em 2 anos. As melhorias ocorreram em 2 anos. Sou forçada a reconhecê-lo, para que vou mentir?
Quanto aos OIs,
Os OIs foram feitos em duas fases (duas versões). A primeira, livre (cada um escrevia o que achava que tinha cabimento enquanto Objectivo Individual. Após uma análise dos OIs de todos os professores do AVE, houve nova reunião, para reformulação dos Objectivos. A minha avaliadora sugeriu-me que fizesse certas coisas e que não fizesse outras, por “não ser necessário”.
Avaliação Externa: já tivemos.
Janeiro 29, 2009 at 8:54 pm
AINDA NÃO APARECERAM O ESCROTO do ferrer e a pilita do mesmo…
Janeiro 29, 2009 at 8:55 pm
Ah grande Bárbara!!! Assim é que é!!! É aRevolução Cultural de novo!!! E andam de estrela vermelha, quer dizer, cor-de-rosa, no uniforme???… E a Nandinha Câncro? Já fez uma répórtáge???
Janeiro 29, 2009 at 8:55 pm
Questão.
A ADD melhora os desempenhos?
Resposta: Sim.
Porque permite que cada um equacione o seu desempenho em função dos objectivos da estrutura a que pertence.
Porque integra cada individuo na equipa.
Porque avaliar é auto-avaliar, mas é também comparar desempenhos com os demais.
Porque a ADD acaba com o “autismo pedagógico” , permite que cada um reflicta sobre a sua actividade, permite aumentar a comunicação interactiva avaliador/avaliado …
Porque valoriza os mais dedicados, distingue os mais disponiveis e premeia os eficazes…
Porque abre as portas do templo sal de aulas, permitindo que outro adulto com conhecimento de causa observe o desempenho no cerne da função…
Porque….
porque……
Janeiro 29, 2009 at 8:55 pm
# 92 bulimunda
Pronto! agora que mencionaste o nome deles, não tardam estão aí…
Janeiro 29, 2009 at 8:57 pm
Venham daí mais perguntas. A falar é que a gente se entende.
Janeiro 29, 2009 at 8:57 pm
Pois na minha e onde conheço colegas isso finou-se..só Q.B…antes faziam-se e dava-se o litro..feiras medievais de dois dias, jantares medievais, visitas des tudo de dois dias,,,havia um colega que até no fim do ano levava os putos para fazer um acampamaneto..outro ficava para dar aulas de dúvidas a F.Q e Mata..agora tudo finito,,kaput…
Janeiro 29, 2009 at 8:57 pm
“95 alebana
é o dom da ubiquidade.
Janeiro 29, 2009 at 8:57 pm
E chicote, usam? Não para fins kinky, claro, mas para fazer a escumalha docente trabalhar tão bem, agora que o Toucazinha Grisalha está aos comandos da Nação?
E o Pai Albino? Vai lá semanalmente abençoar-vos? Com o breviário de Braga?
Janeiro 29, 2009 at 8:58 pm
O comentário 94 é do puro domínio da FÉ, pelo que qualquer argumentação racional é incapaz de comover o(a)crente.
Janeiro 29, 2009 at 9:00 pm
Professor X, alguns andam de estrelinha cor-de-rosa ao peito, outros na testa, outras talvez usem uma estrelinha rosa em cada mamilo. Nenhum destes é o meu caso. Gosto da Fernanda Câncio tanto ou menos do que tu (nada).
Janeiro 29, 2009 at 9:00 pm
#83
pertence mesmo ao clube do Xibanga.Ele lança búzios, a senhora poderia lançar cartas!
Remete todas as correcções para um nebuloso e distante Futuro, como se nessa altura a maioria das injustiças derivadas do Presente pudessem ainda ser corrigido!
É mesmo de quem não está mesmo a sofrer as consequências disto tudo, como docente da Escola Pública. O Second Life fica algures noutra banda da Net. Lá pode ter um avatar cheio de curvas, menos frágil, com equipamento do Benfica, se quiser. Como anda em falta, no seu estatuto de católica não praticante, pode ser que lá encontre uma igreja, onde se possa confessar e penitenciar, pedindo perdão por se travestir etc.
Janeiro 29, 2009 at 9:01 pm
Desde que esta Sinistra subiu ao Poder, instalou-se o desencanto, a falta de motivação e de disponibilidade. Estas bárbaras estão a enfiar Lisboa pelos olhos adentro do pessoal. Devem ser do grupo dos 13
Vá lá: agora falem de unicórnios cor-de-rosa!
Janeiro 29, 2009 at 9:01 pm
por falar em fé…
http://bulimunda.wordpress.com/2009/01/29/atencao-socrateshes-not-the-messiah/
Janeiro 29, 2009 at 9:01 pm
“injustiças pudessem ser corrigiDAS”, claro.
Janeiro 29, 2009 at 9:02 pm
#98 Raiva
Os ratos estão sempre à espreita? Ou é por turnos?
Uma já cá está… mc
Janeiro 29, 2009 at 9:03 pm
#97 Buli,
Eu sei que também existe esse lado da moeda. A tua escola é idêntica à escola do meu filho. Também se fazia muito e, neste momento, toda a gente desinvestiu.
Não se pode ir por aí
Janeiro 29, 2009 at 9:04 pm
Ó Bárbara, a visão dos seus níveos mamilos estrelados, já me deixou a divagar. E divagar se vai ao longe…
Janeiro 29, 2009 at 9:05 pm
Questão
A ADD vai acabar com a motivação com a carolice?
Vivemos um ano característico.
Assistimos á introdução da ADD e a uma grande contestação da classe docente. Compreendo que neste contexto e não estando algumas escolas ainda com a o processo em velocidade de cruzeiro os professores se mostrem desmotivados e não queiram participar em alguns projectos.
Integram a sua contestação no seu desempenho profissional. É uma espécie de greve de zelo.
Esta situação alterar-se-á, quando a ADD entrar em pleno e incidir sobre o grau de participação no PAA ou no desenvolvimento do PCT…
Em todo o lado onde há uma avaliação o desempenho melhora.
Qualquer um de vós encontrará exemplos acilmente.
Janeiro 29, 2009 at 9:05 pm
Estão a ouvir a procuradora…?
A mulher é uma sopeira…deve ter tido uma cunha do tamanho do Freeport…
Janeiro 29, 2009 at 9:05 pm
#106 alebana
Ya… Ando aqui caladito a vê-los a passar. Vou fazer uma tese de mestrado sobre, Ecos, Esquizofrenia e o Dom da Ubiquidade nos ratos.
Janeiro 29, 2009 at 9:07 pm
Procuradora? Estou a ver uma fadista…
Janeiro 29, 2009 at 9:07 pm
Em menos de uma semana, já é a segunda vez que Sócrates me vem esclarecer que é uma pessoa honesta. Será que pensa que sou surdo? Ou que só entendo à quinta vez? Cá por mim, quanto mais vezes esclarecer esse ponto, mais…
Janeiro 29, 2009 at 9:08 pm
O exemplo britânico. Os pais dos alunos com comportamentos violentos nas escolas britânicas vão passar a ser multados num valor que pode ir até aos 1450 euros. ‘As intimidações verbais e físicas não podem continuar a ser toleradas nas nossas escolas, seja quais forem as motivações’ sublinhou a Secretária de Estado para as Escolas. Disse também que ‘ as crianças têm de distinguir o bem e o mal e saber que haverá consequências se ultrapassarem a fronteira’. Acrescentou ainda que ‘vão reforçar a autoridade dos professores, dando-lhes confiança e apoio para que tomem atitudes firmes face a todas formas de má conduta por parte dos alunos’. A governante garantiu que ‘as novas regras transmitem aos pais uma mensagem bem clara para que percebam que a escola não vai tolerar que eles não assumam as suas responsabilidades em caso de comportamento violento dos seus filhos. Estas medidas serão sustentadas em ordens judiciais para que assumam os seus deveres de pais e em cursos de educação para os pais, com multas que podem chegar às mil libras se não cumprirem as decisões dos tribunais’. O Livro Branco dá ainda aos professores um direito ‘claro’ de submeter os alunos à disciplina e de usar a força de modo razoável para a obter, se necessário
Janeiro 29, 2009 at 9:09 pm
Professor X
O nome da minha escola não é falado em lado nenhum. Estamos a fazer as coisas sem protagonismos. Reconheço que a ambição pessoal d@ PCE está na génese da forma como todo o processo tem sido conduzido. Já o disse uma vez, num post que o Paulo colocou sobre este assunto (PCEs com ambição de chegarem a Directores e a sua relação com as escolas que não suspendem a ADD).
Janeiro 29, 2009 at 9:10 pm
Tenho tantos testes para corrigir…
E amanhã uma visita de estudo, vamos ver como se vivia numa caravela.
Janeiro 29, 2009 at 9:11 pm
Bacelar Gouveia na sic noticias…a dar porrada na freeport….governos com limitados poderes de gestão ultrapassou os limites e da constituição
Janeiro 29, 2009 at 9:12 pm
Professor X,
Se quiseres vou ali colar os autocolantes e volto.
Janeiro 29, 2009 at 9:12 pm
” 100 e “27
Estimado PG
Sorri ao ver que veio a esta sala.
Pode dizer que é do dominio da Fé, mas posso justificar-lhe e exemplificar-lhe cada um dos itens.
Já agora o “27 também é da Fé, ou so seu OLIMPO nem se dignou responder?
Está dispensado!
Outro assunto, este não é para o PG.
PS. Qualqquer comentário de “daqueles que não direi o nome” por serem de baixo nível, e de seres imundos, será por mim ignorado.
Janeiro 29, 2009 at 9:12 pm
# 116 Olinda
Bigada plo mail.
To mais animadita.
Mas tenho que me deitar cedo…
Janeiro 29, 2009 at 9:13 pm
# 111 raiva
Então, estás com sorte para o mestrado!
Não te falta material! Com fartura!
Janeiro 29, 2009 at 9:13 pm
A ambição gera a ditadura a ditadura gera o conformismo…o conformismo gera a nulidade…a nulidade gera a não existência…ver Coreia do norte…
Janeiro 29, 2009 at 9:14 pm
Jorge Sampaio a levar nas orelhas, quando se tentou livrar de culpas no decreto freeport
Janeiro 29, 2009 at 9:16 pm
# 119 maria campos
“PS. Qualqquer comentário de “daqueles que não direi o nome” por serem de baixo nível, e de seres imundos, será por mim ignorado.”
Ó minha rica, já devias era ter ignorado este blog, filha! Cura-te. Ainda por cima ficas ofendida?
Olha: Xanax e caminha!
Hoje não estou com paciência para ti!!
Janeiro 29, 2009 at 9:16 pm
Ó Bárbara, você não me provoque, que eu sou homem para os arrancar à dentada… Eu tenho o sangue quente, não sou um caguinchas como o Bixanga…
Janeiro 29, 2009 at 9:18 pm
O que diz a senhora que está na RTP?
A Frase dos Ingleses afinal é uma redacção de carta anónima portuguesa!!!
Utilizada em 2005.
Janeiro 29, 2009 at 9:18 pm
alebana, respeite a senhora, que continua com as partes baixas assadas.
Janeiro 29, 2009 at 9:19 pm
Na minha escola, as pessoas, cheias de intusiasmo, também têm debatido muito a cor das capas do portefólio. E têm surgido discuções acaloradas, mas das quais todos saimos mais enriquecidos como professores e como pessoas humanas. Tipo “O azul fica melhor” “Ná, eu cá prefiro o bordeaux com risquinhas cinza” ao que outro, mais entusiasta riposta logo cheio de verve “O roxo nunca!”
Como podem ver na minha escola somos todos poucochinhos e poucochinhas, mas trabalhamos afincadamente neste modelo de ADD, porque há muito a melhorar.
A minha escola é a da M Campos, grande colega…
Janeiro 29, 2009 at 9:19 pm
#121 alebana
Correcto. Muito material, falta-me um vídeo para completar a investigação.
Janeiro 29, 2009 at 9:19 pm
Xii… o professor X está a enervar-se.
Agora é que vai ser.
Janeiro 29, 2009 at 9:20 pm
It’s been a very nice chat, tonight. Wish you all a pleasant evening after I’m gone.
Thanks Apache, Buli, Professor X et alter.
MC, quem diria que ainda nos iriam confundir uma com a outra? Se entramos à mesma hora é porque somos a mesma. Se entramos a horas diferentes, é porque somos a mesma, a comentar por turnos.
lolololololol
Vou deixá-los. Xibanga e Ferrer não deverão tardar (o primeiro deles de cronómetro em punho) e os pontos de exclamação que se avizinham deixam-me mal disposta.
Janeiro 29, 2009 at 9:20 pm
# 127 Professor X
Apre! Não se cala, a cachopa!
E não estou a ser mal educada!
Janeiro 29, 2009 at 9:20 pm
# 124
Qualquer comentário de “daqueles que não direi o nome” por serem de baixo nível, e de seres imundos, será por mim ignorado.”
Janeiro 29, 2009 at 9:21 pm
Vejo que já cá estão os ratos… Que pena não ter tempo. Grelhas pra fazer, testes pra corrigir e aulas pra preparar… Talvez à ceia. Talvez. Por favor, não os matem todos! Pensem em mim.
Janeiro 29, 2009 at 9:23 pm
#134 gata escondida
Olha quem chegou: A GATA!
Janeiro 29, 2009 at 9:23 pm
Bye Barbara
Só nós é que sabemos se somos a mesma ou outra!
Isto cria uma certa cumplicidade.
Amanhã ligo-lhe e entramos à mesma hora, ou entramos no mesmo computador?
Ora escreve a Bárbara, ora escrevo eu e “aqueles que não direi o nome” ficarão com os olhinhos trocados e os neurónios derretidos.
lololol
rsrsrs
Janeiro 29, 2009 at 9:23 pm
# 133 maria campos
Ó minha rica, só te aconselhei: Xanax e caminha?
Onde é que tu vês aqui “Qualquer comentário de “daqueles que não direi o nome” por serem de baixo nível, e de seres imundos, será por mim ignorado.”
Janeiro 29, 2009 at 9:24 pm
Hoje estou com azar, Olinda… A Campos não me dá troco; continua assada da esfregadela de ontem. A Bárbara prometeu, a pensar que eu me cortava, e afinal “basou”
Como canta o cantor do capachinho: “Desencooontros…”
Janeiro 29, 2009 at 9:25 pm
134 gata escondida
já foste ao mail? Mandei novidades.
Quanto aos ratos, hoje, apesar de mais animada, não posso dar-lhes muita guita!
Caminha… percebes?
Janeiro 29, 2009 at 9:26 pm
Cara (o) alebana
Hoje o meu objectivo é “transigência ZERO”.
rs rs
Janeiro 29, 2009 at 9:30 pm
#140 maria campos
Só hoje? “Hoje o meu objectivo é transigência ZERO” é o teu objectivo?
Tás mal, filha, muito mal.
Eu tenho objectivos mais GRANDIOSOS!!!
Já devias ter bazado há mais tempo, mulher.
Janeiro 29, 2009 at 9:30 pm
#136,
Se quiserem eu digo quem é quem.
Janeiro 29, 2009 at 9:32 pm
Acho bem, Campos. É importante que cada um esteja ciente das suas possibilidades.
P.S. – Um salva-slip é um bom complemento para cura e prevenção da assadura.
Janeiro 29, 2009 at 9:32 pm
rs rs
Janeiro 29, 2009 at 9:33 pm
Mas quem é esta Bárbara?
Janeiro 29, 2009 at 9:34 pm
#145 alebana
O Paulo sabe.
Janeiro 29, 2009 at 9:34 pm
Professor X,
Desculpa, mas os autocolantes não seguram, filho… talvez tenha de comprar uns maiores, amanhã…
P.S. Não puxes por mim!
Maria Campos,
Amanhã às 7 virei cá, tal como faço sempre, antes de ir para a escola.
Bye, everybody!
Janeiro 29, 2009 at 9:35 pm
Bárbara,
Marcamos encontro imediatamente. Onde quiser!
Miam, miam…
Professor XXX
Janeiro 29, 2009 at 9:36 pm
Nem sei porque vêm a casa dos outros sem serem convidadas e ainda marcam encontros.
Descaramento desta gente.
Janeiro 29, 2009 at 9:37 pm
# 146 raiva
ok. É mais um cromo, to a ver…
Já não chegavam os outros…
Janeiro 29, 2009 at 9:38 pm
Paulo, só lhe peço que não divulgue o meu e-mail.
Recentemente falei da minha escola num fórum onde está o meu e-mail e ainda não parei de receber pedidos de ajuda para formular OIs. Ou melhor, querem que lhes mande os meus OIs, para copiarem!… Ora, eu abomino tanto os “copys et pasts” como abomino as pessoas que mos pedem.
Uma coisa é estar a ser avaliada desde o início do ano, outra é começar a ser avaliada agora e copir os OIs que outras pessoas formularam.
Sei que me compreende.
Janeiro 29, 2009 at 9:38 pm
# 149 Olinda
Tá aqui uma casa bem arrumada, está, está!
Janeiro 29, 2009 at 9:40 pm
ahahahah isto hoje ainda está melhor que ontem :« Recentemente falei da minha escola num fórum onde está o meu e-mail e ainda não parei de receber pedidos de ajuda para formular OIs. Ou melhor, querem que lhes mande os meus OIs, para copiarem!… Ora, eu abomino tanto os “copys et pasts” como abomino as pessoas que mos pedem»
é cada anedota!
Janeiro 29, 2009 at 9:43 pm
Ai a mim, se me aparecer um maroto a pedir para copiar os “ó-is”, dou-lhe logo um valente soco na cara, olaré se dou! Ora pois! Humpf!
Ai meu Deus, que há tanta gente a precisar de uma avaliação especial…
Janeiro 29, 2009 at 9:44 pm
É cada anedota e cada cromo, se soubessem as figuras que fazem nunca se atreviam a participar em blogues.
Dai-nos paciência, meu Deus, para ultrapassarmos esta fase com um mínimo de dignidade e lucidez.
Janeiro 29, 2009 at 9:44 pm
Bem, tá na hora de ir nanar…
Até amanhã!
Janeiro 29, 2009 at 9:46 pm
O que serve para um professor e para uma escola, serve para todos? Acaso os Objectivos Individuais são “Objectivos Colectivos”?
Porque não vão a este site e constatam quantas visitas são feitas, em busca de OIs feitos por outros?
http://joaomgg.com/avaliacao/index.html
Janeiro 29, 2009 at 9:46 pm
rsrsr
copys et pasts??? onde é que eu já li isto????
e depois o bonequinho da Bárbara é exactamente o mesmo de um certo nick que desapareceu daqui
No que dá só ler e ser observadora!!!!
se precisarem de uma detective avisem…quiçá seja o meu futuro…(terei de preencher tb OIs?)
Janeiro 29, 2009 at 9:48 pm
http://raivaescondida.wordpress.com/2009/01/29/anuncio-proibido-por-ser-muito-%C2%ABsexual%C2%BB/
Janeiro 29, 2009 at 9:49 pm
Professor X,
Podes crer! Vontade não me falta de dar um soco a quem não me conhece de lado nenhum e me escreve a pedir documentos pessoais para os copiar!
Janeiro 29, 2009 at 9:50 pm
É assim mesmo! Mariolas copiadores é denunciá-los à ASAE! Valha-me Santa Maria de Lurdes Rodrigues! Valha-me São Valter!
Janeiro 29, 2009 at 9:51 pm
alémdalenda,
O avatar do boneco azul com monóculo tipo Eça foi sempre “meu”. Depois mudei de e-mail e fiquei com este boneco verde.
Há poucos dias, voltei ao outro pois há menos avatares azuis do que verdes. Tão simples quanto isto.
Janeiro 29, 2009 at 9:52 pm
Valha-nos Santo Ambrósio das lunetas!
Janeiro 29, 2009 at 9:53 pm
Ó Bárbara, se me permite a sugestão, você precisa tanto, mas tanto, de ser agarrada com força…
Janeiro 29, 2009 at 9:53 pm
ROFL!!!
“Santo Ambrósio das lunetas!”
Janeiro 29, 2009 at 9:54 pm
Professor X,
Se tu és dos que copiam, nem vale a pena ir comprar novos autocolantes…
Janeiro 29, 2009 at 9:56 pm
Professor X,
Já lhe disse para não me provocar. A Maria Campos diz que se vira do avesso. Eu não.
Eu viro-o a si do avesso.
Janeiro 29, 2009 at 9:57 pm
rsrs
Bárbara #157 e #162
não necessita de se justicar, foi uma constatação minha e apenas “falava para os meus botões”
Janeiro 29, 2009 at 9:57 pm
Bárbara, estou ansioso por ser virado do avesso por si, sua maluca…
Professor XXX
Janeiro 29, 2009 at 9:57 pm
Ai Professor X, isto só lá vai com rezas.
Nunca vi tanta desgraça, OIs escondidos para não serem clonados.
Isto só visto!
Janeiro 29, 2009 at 9:58 pm
Não me digam que os bjectivos são assim tão dificiles. Mas para quem escreve “copys et pasts” deve ser canja. Melhor ainda se se pensar que já foi tempo.
Janeiro 29, 2009 at 9:58 pm
Valha-me santo Eco… Não há pachorra.
Janeiro 29, 2009 at 9:59 pm
Estou a ver que vai haver aqui uma troca de mensagens românticas.
Janeiro 29, 2009 at 10:00 pm
Olinda e Regina, não me façam rir mais que já tenho a minha conta!!!
Chega a dar dó… C’um raio!
Janeiro 29, 2009 at 10:01 pm
o verde até é lindo, é a cor da Esperança
Janeiro 29, 2009 at 10:03 pm
Professor X não tenhas dó dessa cabeça de atum.
Janeiro 29, 2009 at 10:05 pm
#174 Professor X
Eu já chorei…estou lavado, totalmente lavado.
Janeiro 29, 2009 at 10:06 pm
Sim, com efeito, Olida. São estas freiras e frades do Ensino, que se pelam por este sistema, e que não anseiam outra coisa do que espetar a faca nas costas do colega. E estão dispostos a tudo. E terão as classificações que almejam, não duvidemos, ainda que a qualidade docente seja a que se adivinha, assim a modos que copy eind paiste…
Boa noite…
Janeiro 29, 2009 at 10:07 pm
Regina,
“Copy et past” é uma expressão que remete para a Maria Campos. Quem lê todos os comentários, ou quase todos, sabe-o.
Olinda,
Não é isso. Não se trata de esconder. Até porque já os partilhei com pessoas conhecidas. A questão é que as pessoas que estão agora a entregar OIs não estão minimamente preocupadas em fazer OIs que estejam relacionados com o PEE e ao PAA das suas escolas.
O que querem é entregar uma coisa qualquer, para serem avaliadas. E como a Bárbara já fez, vamos copiar por ela!
É o mesmo sistema dos relatórios de auto-avaliação. Copia-se o do lado e já está.
Professor X,
Não perde por esperar. Quiçá, num futuro próximo… (ler languidamente)
Janeiro 29, 2009 at 10:08 pm
# 177 – Sim, a do São Gregório das Lunetas foi brutal! Estou a jantar frente ao computador e saiu-me água pelo nariz
Janeiro 29, 2009 at 10:09 pm
Bárbara,
Se V. quisesse era já, mas é quando quiser, sua marota…
X
Janeiro 29, 2009 at 10:10 pm
Professor X, parece-me que te estou a reconhecer, essa da água a sair pelo nariz, hummmmmmmmmmmmm…
Janeiro 29, 2009 at 10:10 pm
Agora é de vez. Vocês são todos muito queridos, fizeram-me desanuviar do meu 5.º H, mas está na hora de sair.
Divirtam-se, falem mal de mim, leiam os posts todos e percebam porque escrevi tanto, hoje.
Sejam felizes! É uma ordem!
Janeiro 29, 2009 at 10:13 pm
Hummmmm! “Sejam felizes!”, hummm, há coincidências a mais por aqui.
Janeiro 29, 2009 at 10:14 pm
#184 Olinda
bela expressão.
Sejam Felizes. Onde já li isso?
Janeiro 29, 2009 at 10:16 pm
Olha é a Bárbara é o ts ..ou seja um transexual…daí a pilita descaída por vezes…oh homem, desculpe mulher ou melhor mulmen…assuma-se…ou veja este filme se o link entrar..
http:
//br.youtube.com/watch?v=nXqJIFIJ6uE
Janeiro 29, 2009 at 10:16 pm
Será, Olinda?
Bárbara, no hard feelings. Just a hard on.
(tá bonito isto, tá…)
Janeiro 29, 2009 at 10:16 pm
Já eu acho que quando nos mandam fazer uma coisa muuuuito absurda só temos mesmo é que fazer COPY/PASTE COPY/PASTE COPY/PASTE COPY/PASTE COPY/PASTE COPY/PASTE COPY/PASTE COPY/PASTE
Janeiro 29, 2009 at 10:17 pm
Raiva e BB parece que estamos a pensar no mesmo energúmeno.
Janeiro 29, 2009 at 10:17 pm
# 186 – Daí “ela” ter recusado o meu convite
Janeiro 29, 2009 at 10:17 pm
Não sera Bárbaru…?Ou Barbarela…?
Janeiro 29, 2009 at 10:18 pm
Professor X não te engasgaste outro dia quando viste uma torre inclinada?
Janeiro 29, 2009 at 10:19 pm
#83
Pelas contas simples que apresentei em #77, na escola da bárbara, só nas reuniões com os avaliados, os avaliadores gastaram as horas de 3 semanas. Na experimentação das grelhas, muitas mais “semanas” devem ter sido gastas. E ainda a procissão vai no adro…
Mas, (insisto) quanto mais tempo for gasto com a ADD, menos restará para preparação de aulas, instrumentos de avaliação de alunos, apoios, etc. Será a isto que o ME chama melhoria da qualidade da escola? Quanto mais dinheiro for investido na ADD menos restará para melhorar os equipamentos, os materiais didácticos, etc. Trará esta ADD significativa vantagem que justifique isto? As classificações dos alunos dispararam no ano lectivo passado, sem ADD, ou não?
#91
Fugiu às perguntas, Bárbara.
Disse-me o que fazem agora, por isso, trabalham mais. Perguntei-lhe se antes não o faziam, ou se agora, fazendo-o em maior quantidade, ganham horas extraordinárias, ou então, o que fica (agora) por fazer?
Também não lhe perguntei quem mediu. Perguntei-lhe como mediu esse aumento de qualidade? Mais reuniões, mais exposições, mais visitas correspondem a melhores aulas e a alunos com mais e melhores conhecimentos?
«A minha avaliadora sugeriu-me que fizesse certas coisas e que não fizesse outras, por “não ser necessário”.»
A sua avaliadora é que sabe o que é necessário ou não para os seus alunos? Os objectivos são seus, dela ou da escola?
#94
“Porque permite que cada um equacione o seu desempenho em função dos objectivos da estrutura a que pertence.”
Os objectivos são individuais ou da estrutura. Sinto-a confusa, a oscilar o Estatuto e o 2/2008…
“Porque integra cada individuo na equipa.”
Já tínhamos escola antes desta ADD. Não sei se éramos apenas um conjunto ou uma equipa, mas também não sei como mede a diferença.
“Porque avaliar é auto-avaliar, mas é também comparar desempenhos com os demais.”
A lei não permite a comparação das menções atribuídas. Nem sequer o admite como motivo de reclamação.
“Porque a ADD acaba com o “autismo pedagógico” , permite que cada um reflicta sobre a sua actividade, permite aumentar a comunicação interactiva avaliador/avaliado …”
A reflexão não estava proibida e a comunicação também não. A ADD aumenta-as? Prove!
“Porque valoriza os mais dedicados, distingue os mais disponíveis e premeia os eficazes…”
Também carece de provas.
“Porque abre as portas do templo sal de aulas, permitindo que outro adulto com conhecimento de causa observe o desempenho no cerne da função”
E eventualmente aprenda alguma coisa, porque não está demonstrado que os avaliadores tenham mais competência que os avaliados.
Janeiro 29, 2009 at 10:19 pm
Nope
Deve ter sido outro maluco qualquer…
Janeiro 29, 2009 at 10:20 pm
Essa foi à Apache, Apache! É o que eu digo: as “Bárbaras” e as “Campos” querem fazer dos outros parvos… Antes o Xibanga!
Janeiro 29, 2009 at 10:22 pm
Então tens de ir ver a torre inclinada aqui:
http://primeirofax.wordpress.com/2009/01/16/a-torre-inclinada-de-beja/
Janeiro 29, 2009 at 10:24 pm
Vou redimir-me:
Realmente sou uma prostituta do Me.
Se eu fosse professora em avaliação, não tinha oportunidade de estar aqui…estava nos consultórios do psiquiatra!
Desculpem!
Admiro-vos muito por serem tão combativos!
Janeiro 29, 2009 at 10:25 pm
Inclina-se o computador e a torre endireita-se! Será feitiçaria?
Janeiro 29, 2009 at 10:27 pm
Aquele blogue tem de ir para os teus favoritos, é de um grande professorzeco humorista.
Janeiro 29, 2009 at 10:28 pm
http://bulimunda.wordpress.com/2009/01/29/sobre-o-caminhoa-trilhar/
Janeiro 29, 2009 at 10:42 pm
BB, já lá fui ver as novidades.
Janeiro 29, 2009 at 10:45 pm
# Bárbara:
“Sejam felizes”, isto cheira, definitivamente a enxofre de cabidela.
Então a piquena tem medo que lhe copiem os OI ? Pontuação mínima já para o item de colaboração com os seus colegas e pares!
A menina só aprecia as grelhas, os dossiers, as exposições floridas, as reuniões de aferição. Mas ser solidária e sonhar com as aulas que quer dar aos alunos, isso tá quieto! A sua “Escola” deve ter um ambiente de truz com exemplares destes, deve…
Antes da deita e do Xanax, não se esqueça de afiar as faquitas com que tenciona andar armada no seu estabelecimento. ^Nem de pôr um alarme na pastita, não vãos os colegas quererem copiar-lhe os OI e as programações.
Sai um “lurditas de ouro” fresquinho!
Janeiro 29, 2009 at 10:56 pm
#193
Eu sou uma professora que está a ser avaliada pelo modelo e que não o esconde. Poderia não dizer nada e vir aqui só ler o que os outros escrevem. Poderia dizer um chorrilho de mentiras e não o faço.
Nunca disse que defendo o modelo com unhas e dentes. Nunca disse que este é o ideal. Nunca disse que é bom que este continue implementado. Não me importava de ser avaliada por professores universitários da minha área de ensino, prestar provas públicas para subir de escalão e outras coisas no género. O problema é que essas pessoas não sabem o perfil dos alunos com que lido diariamente. Nesse sentido, a avaliação por pares é boa. Tem outras desvantagens, bastante significativas!!! Todos sabemos quais são!
“Trará esta ADD significativa vantagem que justifique isto?” Não, claro que não!!!! De todo! Há outras formas de avaliar e de motivar professores, mais eficazes, mais baratas e mais práticas, mas escolheram esta. Convém pensar nos motivos. Alguém me diz porquê?
“Perguntei-lhe como mediu esse aumento de qualidade? Mais reuniões, mais exposições, mais visitas correspondem a melhores aulas e a alunos com mais e melhores conhecimentos?”
Mais qualidade. Mais empenho. Alunos com mais conhecimentos, sim. Maior envolvimento dos E.E. Melhor rentabilização das 35 horas. Não garanto que seja para durar! Até porque, quando as pessoas confirmarem que podem ter um Bom fazendo metade do que fazem, dificilmente manterão a pedalada.
“A sua avaliadora é que sabe o que é necessário ou não para os seus alunos? Os objectivos são seus, dela ou da escola?”
Os Objectivos são meus e dos colegas que se propuseram fazer actividades ou articulações interdisciplinares comigo. Podemos pensar nos OIs de um Agrupamento como uma espécie de rede.
Eu tinha OIs a mais, ela sugeriu-me que retirasse alguns. Da leitura de todas as propostas iniciais de OIs, os avaliadores “extraíram” um conjunto de propostas interessantes e divulgaram-nas “inter-departamentos”. Daí ter havido lugar a sugestões.
Não respondo pela Maria Campos, como é evidente.
Agradeço que não escrevam em meu nome, muito menos atribuindo-me a identidade de uma “prostituta do Ministério”. Ok? As regras da “sala de aula” são iguais para todos.
Professor X, se os objectivos em rede não lhe fizeram lembrar meias de rede, aqui fica a dica…
…
…
…
…
(ler nas entrelinhas)
Janeiro 29, 2009 at 10:59 pm
Grelhada,
Eu não copiei os OIs dos outros. Fi-los em Outubro e estou a cumpri-los. Não faltava mais nada que agora os fosse dar a toda a gente para que os copiasse! Os outros não são professores como eu? Não têm cabeça para pensar? Então, pensem e façam-nos!!!! Copiar é para os cábulas.
Janeiro 29, 2009 at 11:12 pm
ERRO DE AVALIAÇÃO
Apresento as Boas Noites ao forum.
Começo por agradecer ao Dr. Paulo Guinote o destaque com que entendeu presentear-me.
Todavia, gostaria de fazer um pequeno reparo relativamente ao facto de ter “classificado” as minhas intervenções, conotando-as com uma atitude de “ódio” relativamente aos professores. É FALSO.
Dr. Paulo Guinote o senhor faz afirmações, mas não fundamenta. A isto chama-se leviandade!
Dr. Paulo Guinote o senhor interpreta números relativos a “aprovação de moções de braço no ar” que fariam rir qualquer aprendiz de matemática. Por amor de Deus Doutor Paulo Guinote !!!!
Por amor de Deus !!!!!
Janeiro 29, 2009 at 11:13 pm
Bárbara:
Ja reparou se substituir “avaliação” por “medo” os seus argumentos funcionam muito bem!?
Janeiro 29, 2009 at 11:14 pm
#204
Bárbara
Ainda bem que não copiou. Eu já ia fazer queixa à ASAE do ME por poder estar a usar OIs em segunda mão e fora do prazo de validade.
De facto estava a achar até que essa era a razão por que não quer mostrar os seus OI aos colegas : o medo que descobrissem que os copiou de terceiros ou que os comprou na internet, naqueles sites de cábulas. Provavelmente iriam descobrir brasileirismos, ou, castelhanismos, via tradução automática dos “adesivos” do Chile.
Sonhe com as aulas. Aindo tenho esperanças que melhore, caso seja a jovem estagiária que parece (ou quer parecer)ser.
Janeiro 29, 2009 at 11:22 pm
Caro Dr. Paulo Guinote
Não se engane a si próprio nem tente enganar os seus seguidores. Eles não lhe vão perdoar !!!
Não tente jogar com os números.
Dois mais dois são QUATRO.
Não mastigue mal os números porque vai apanhar uma congestão.
Os números nacionais já são conhecidos do Profeta Nogueira.
Vamos falar claro esta noite.
O GRUPO DE PROFESSORES QUE DESOBEDECEU E NÃO ENTREGOU OS OBJECTIVOS INDIVIDUAIS É, EM TERMOS NACIONAIS, AMPLAMENTE MINORITÁRIO.
É esta a VERDADE Dr. Paulo Guinote !!!
É esta a VERDADE.
Janeiro 29, 2009 at 11:23 pm
Amanhã, 6ª feira,
encontro de Professores Coerentes e Dignos de escolas do distrito de Évora,
no Café Arcada, às 20.30.
Ordem de trabalhos:
1. Comentar o seguinte provérbio:
Grão a grão é a ambição da galinha
que come e enfarta e morre sozinha
2. Comentar a seguinte frase feita:
Dos fracos não reza a história
3. Ler com convicção e ironia q. b. este texto de Miguel Torga:
PLATEIA
Não sei quantos seremos, mas que importa?!
Um só que fosse, e já valia a pena.
Aqui, no mundo, alguém que se condena
A não ser conivente
Na farsa do presente
Posta em cena!
Não podemos mudar a hora da chegada,
Nem talvez a mais certa,
A da partida.
Mas podemos fazer a descoberta
Do que presta
E não presta
Nesta vida.
E o que não presta é isto, esta mentira
Quotidiana.
Esta comédia desumana
E triste,
Que cobre de soturna maldição
A própria indignação
Que lhe resiste.
4. Reafirmar que a dignidade não tem preço nem mudança de escalão.
Assinado:
um Professor que não vota P. S., não faz xi-xi nas calças e não entrega Objectivos!
Janeiro 29, 2009 at 11:27 pm
Vamos falar claro esta noite.
O GRUPO DE PROFESSORES QUE DESOBEDECEU E NÃO ENTREGOU OS OBJECTIVOS INDIVIDUAIS É, EM TERMOS NACIONAIS, AMPLAMENTE MINORITÁRIO.
É esta a VERDADE Dr. Paulo Guinote !!!
É esta a VERDADE.
A VERDADE DÓI
Mas vai doer mais quando tiver que encarar os seus colegas olhos nos olhos para lhes dizer que os conduziu a um beco sem saída.
Pensou nisto Dr. Paulo Guinote ????
Pensou nas consequencias de criar mau ambiente nas Escolas ????
Pensou nas consequencias de virar professores contra professores ???????
Janeiro 29, 2009 at 11:28 pm
#208 Professor Xibanga
Considera mesmo válido esse seu argumento de que as minorias (apenas porque são minorias), estão sempre enganadas, ou são sempre marginais?
Então que destino pretende dar às minorias?
Fuzila-as? Câmaras de Gás? Injecção atrás da orelha? Lobotomia? Internamento em hospital psiquiátrico à maneira da antiga liderança soviética?
Qual é o seu método preferido para acabar com esta minoria que tanto o incomoda?
Janeiro 29, 2009 at 11:31 pm
Epá cheira a estrume…deve ser do freeport …
Janeiro 29, 2009 at 11:32 pm
O Xibanga é, como se diz na missa, o Caminho, a Verdade e a Vida.
Só quem acredita no que ele diz alcançará a Salvação.
E a avaliação do Socas, ó Xibanga? A coisa está a ficar preta, hein?
Janeiro 29, 2009 at 11:33 pm
#210 Professor Xiganga
Jesus Cristo estava em minoria.
Se o senhor o encontrasse… matava-o?
Janeiro 29, 2009 at 11:33 pm
O Freeport é catita. Com os passarinhos todos ali à volta…
Como é que deixaram construir ali?
Porque é que o ministro do ambiente autorizou?
Janeiro 29, 2009 at 11:35 pm
#210 Professor Xibunga
Amanhã
é o dia internacional da não-violência.
Gandhi quando iniciou o seu combate pela Índia, estava em minoria….
Se o senhor o encontrasse… matava-o?
Janeiro 29, 2009 at 11:35 pm
Vamos falar claro esta noite.
O GRUPO DE PROFESSORES QUE DESOBEDECEU E NÃO ENTREGOU OS OBJECTIVOS INDIVIDUAIS É, EM TERMOS NACIONAIS, AMPLAMENTE MAIORITÁRIO.
É esta a VERDADE Sr. Socas!!!
É esta a VERDADE.
A VERDADE DÓI
Mas vai doer mais quando tiver que encarar os seus colegas do partido olhos nos olhos para lhes dizer que os conduziu a um beco sem saída.
Pensou nisto Sr. Socas????
Pensou nas consequencias de criar mau ambiente nas Escolas ????
Pensou nas consequencias de virar professores contra professores ???????
Janeiro 29, 2009 at 11:37 pm
Coprofagia…o que todos os socialistas fazem aos fins de semana..é isso que eoles querem que as minorias façam…QUANDO O PAÍS FOR TODO UMA CAMBADA DE CARNEIROS AMESTRADOS MANDAN-NOS PARA O MATADOURO…O LIVRO DE CABECEIRA É SEM DÚVIDA O ADMIRÁVEL MUNDO NOVO…
PENA é que os seus chefes caiam antes disso..hoje deixei de ter dúvidas EM RELAÇão ao freeport..guilty…li um livro em que se falava nos esgares na forma de por as mãos nos pequenos tiques…tudo lá basta olhar olhos nos olhos ..o tremelicar dos ditos…a forma como põem as mãos mexe a cabeça…a bovca pode mentir mas o nosso corpo não…
Boa noite e durma bem no esterqueiro que se está a tormar este país…
Janeiro 29, 2009 at 11:38 pm
#215
O Freeport é catita. Com os passarinhos todos ali à volta…
Como é que deixaram construir ali?
Porque é que o ministro do ambiente autorizou?
Uma pista:
Porque fazia parte dos OIs?
Janeiro 29, 2009 at 11:39 pm
Bárbara
Estou deveras impressionada com as mudanças positivas que o modelo introduziu na sua escola.
Gostaria de aproveitar a sua experiência para tentar esclarecer os muitos pontos negros do modelo.
Comecemos pelas “actividades” que tanta dinâmica despertaram na sua escola – como vão avaliar o “grau de empenho”.
Já agora esclareça-me: a Bárbara é membro da gestão ou avaliadora?
Janeiro 29, 2009 at 11:42 pm
#210
São comentários como este que me deixam imensamente triste e indignado. Triste, porque perco a esperança num futuro melhor. Indignado, porque todos os que têm a oportunidade de assistir a estes desafortunados acontecimentos “deseducativos” sabe que, a maioria dos professores que está a entregar os OI o faz condicionado na sua plena liberdade.
Janeiro 29, 2009 at 11:43 pm
Vamos lá aver.!.então voces não sabem que eu gosto de objectos fálicos!
Aquelas torres do freeport, bojudas hirtas , bicudas fazem-me logo tremelicar e espitrrar.!.ups! Epá tenho de limpar isto antes que chega a pilita.!
E depois todos aqueles ferrinhos a circundar a zona e onde eu posso sentar-me e rodar rodar rodar até fazer ferida! Ui j+a estou húmido!ups espirrei.!
Bem vou limpar isto antes que a minha pilita me desanque.!
Sejam felizes!
Janeiro 30, 2009 at 12:04 am
Onde anda Dr. Paulo Guinote ????
Está a estudar matemática para interpretar os dados da votação de “moções de braço no ar” ?????
O que é isso de aprovação de braço no ar ?????
Será que o comité central lhe deu instruções para isso ?????
Janeiro 30, 2009 at 12:05 am
A VERDADE
O GRUPO DE PROFESSORES QUE DESOBEDECEU E NÃO ENTREGOU OS OBJECTIVOS INDIVIDUAIS É, EM TERMOS NACIONAIS, AMPLAMENTE MINORITÁRIO.
É esta a VERDADE Dr. Paulo Guinote !!!
É esta a VERDADE.
A VERDADE DÓI
Mas vai doer mais quando tiver que encarar os seus colegas olhos nos olhos para lhes dizer que os conduziu a um beco sem saída.
Pensou nisto Dr. Paulo Guinote ????
Pensou nas consequencias de criar mau ambiente nas Escolas ????
Pensou nas consequencias de virar professores contra professores ???????
Janeiro 30, 2009 at 12:05 am
Xibanga, my love!!!
This is for you (????!!)
http://gataescondida.wordpress.com/2009/01/30/im-in-love/
Janeiro 30, 2009 at 12:08 am
Onde anda Dr. Paulo Guinote ???
Saiba Dr. paulo Guinote que a análise estatística não é leccionada nas Novas oportunidades !!!!!!
Aconselho vivamente um curso intensivo para que possa fundamentar as suas ilações.
Janeiro 30, 2009 at 12:09 am
Vou embora. O xibanga hoje está repetitivo e obscado pelo Guinote. Assim, não!!
Janeiro 30, 2009 at 12:10 am
E acho que o Guinote não gosta de homens.!
Janeiro 30, 2009 at 12:10 am
obcecado..
Janeiro 30, 2009 at 12:10 am
#225
Olá gatinha
adoro gatinhas ….. uauuuuuuuuuu
Janeiro 30, 2009 at 12:11 am
#228,
Pois não, buli. Ele não gosta…
Janeiro 30, 2009 at 12:11 am
#225
Cara Dr. gata escondida
Não a sabia tão ciumenta !!!!!
Janeiro 30, 2009 at 12:13 am
Bem me vou…vou deixar o coprofágico aqui a falar para a sanita…até amanhã gata…
Janeiro 30, 2009 at 12:13 am
Bastante…
Também me irrito com copy/paste. Manias.
Janeiro 30, 2009 at 12:14 am
Me vou também. Não fico só com o Xibanga. Ele fique a gritar com as “paredes”.
Janeiro 30, 2009 at 12:15 am
Caro Dr. Paulo Guinote
Qual é o seu discurso para hoje ???
Vou-lhe contar uma pequena estória. Talvez o ajude a interiorizar o sabor a derrota.
Janeiro 30, 2009 at 12:21 am
Mau sinal
Quando não se possuem argumentos ….
Deus Meu …. isto é a debandada geral !!!!!
Que se passa minha gente !!!!
Janeiro 30, 2009 at 12:22 am
[...] Adoro Os Comentadores MFerrer e Xibanga Agora que o anti-tretas e o contra a maré andam a banhos e que a Maria Campos e o Trabalhador da Silva parecem algo [...] [...]
Janeiro 30, 2009 at 12:22 am
ODE ao Xibanga…hasta la manana..
É pau, e rei de paus, não marmeleiro,
Bem que duas gamboas lhe lobrigo;
Dá leite, sem ser árvore de figo,
Da glande o fruto tem, sem ser sobreiro:
Verga, e não quebra, como o zambujeiro;
Oco, qual sabugueiro, tem o embigo;
Brando às vezes, qual vime, está consigo;
Outras vezes mais rijo que um pinheiro:
À roda da raiz produz carqueja:
Todo o resto do tronco é calvo e nu;
Nem cedro, nem pau-santo mais negreja!
Para carvalho ser falta-lhe um u;
Adivinhem agora que pau seja,
E quem adivinhar meta-o no cu.
Janeiro 30, 2009 at 12:27 am
rsrs Se tivessem lido o meu post com atenção qd falei no avatar da Bárbara tinham percebido logo que era o TS, tenho estado muito atenta ao que escreve
Janeiro 30, 2009 at 12:31 am
#240 alemdalenda
Correcto. Afirmativo.
Janeiro 30, 2009 at 12:36 am
#241 raiva
Janeiro 30, 2009 at 12:38 am
Questões de chá
O que são questões de chá ????
Que eu saiba os trogloditas não tomam chá.
Que eu saiba os desordeiros não tomam chá.
Que eu saiba os “pintas” não tomam chá.
Mas que tipo de chá ????
Será chá de Tília ???? Ou será chá preto !!!!
Terá a aparência de chá e será um produto rafeiro ????
Janeiro 30, 2009 at 12:42 am
Xo Xibanga!
Já lhe disse para não andar por este blogue a perder tempo. O que o Xo quer é ganhar mais uns cobres, enquanto o TS está com a gripe das galinhas e o contra a maré ainda está engasgado com a água que engoliu da onda de solidariedade dos professorzecos deste blogue.
Desengane-se: o acordado não terá revisões. Se insistir em andar por aqui eu retiro-lhe o bónus de 50 vergastadas bem como aquele fato de treino suado que o boss usou para correr no Kremlin.
As agentes MC e Bábá também foram avisadas!
E mais, o chefe descobriu que o seu cheque para o seu pagamento por conta está tão careca como a sua bola de cristal.
Retorne à base, repito, retorne imediatamente !!!!
Janeiro 30, 2009 at 12:51 am
Regressei li os comentários desde o meu último texto e pouco haveria a assinalar.
Para o Apache que coseguiu colocar contra objecções aos meus textos, cunmprimento-o com respeito e peço-he desculpa de não responder hoje pois já é tarde.
Se houver oportunida-de fá-lo-ei mas tambe sei que ele já advinha as minhas respostas.
Paulo G Verifico que não respondeu à minha resposta #27.
Não considero isso uma atitude de superior desinteresse da sua parte, mas concluo que ou está a pensar na resposta, ou não tem mesmo resposta para o que escrevi.
Sejam felizes
Janeiro 30, 2009 at 12:54 am
xibanga tem calma. preocupa-te é com a polícia inglesa. já viste a vergonha que era emitirem um mandado de captura?
Janeiro 30, 2009 at 12:55 am
O FIM DE LINHA
Os NUMEROS dos seus seguidores já começam a ser conhecidos. TRANSMITA-OS. Quero ver a sua coragem para os colocar aqui.
Vou tambem querer ver a cara do Profeta Mario (tipo “Amélia arrependida” pois lá se foi a sua candidatura a lider da CGTP) – diga-lhe para ir dar aulas no caso de ele ainda se sentir apto.
Mas já que estamos em tempo de esmiuçar o percurso das avestruzes convirá dizer quem é o Profeta Mário Nogueira (sem menosprezo pelos restantes profetas)
Quantos anos deu aulas Mario Nogueira ??? Como foi possivel chegar ao 10º escalão da Carreira (IN)DOCENTE ????
Será isto legitimo ????
Será isto que os professores apoiam ????
Será isto que o povo portugues deseja como educadores dos seus filhos ????
Janeiro 30, 2009 at 1:03 am
não sejas parvo, ó xibanga. deixa lá esses manuais nazis do goebbels que andas a ler e da mentira repetida mil vezes.
nem tu acreditas no que dizes…
Janeiro 30, 2009 at 1:09 am
Caro Professor Xibanga
Tenho acompanhado os seus comentários e felicito-o por ter sido brindado poe um post do Paulo Guinote. Não que concorde com o teor do Post, aliás um dos piores colocados neste blog.
No entanto demarco-me do seu estilo, que me parece, e não pretendo ofendê-lo, algo repetitivo. Acho que desse modo o que o colega pretende é que a MLR lhe pague mais pela quantidade de comentários.
Eu que ( conforme alguém afirmou) trabalho para o ME acho que deve ser a qualidade e não a quantidade o critério a seguir para pagamento do nosso trabalho.
Penso que o colega pretende ultrapassar todos os que aqui se manifestam contra os que estão contra
, ultrapassando-os nos objectivos individuais.
Solicito-lhe assim que não faça repetições (pelo menos não abuse) sob pena de eu própria ter de fazer uma queixa à nossa superiora.
Para todos os que acharem este comentário como uma ironia dir-lhes ei que a ironia é mais fina quando percorre o fio ténue e afiado entre a verdade e a mentira!
Desdobrem-se agora em manobras de curiosidade mórbida ou pidesca todos os que, pidescamente, procuram descobrir os IPs, o ADN , as impressões digitais, anotam as horas de entrada e saída dos comentadores a quem PG dedicou este post.
Janeiro 30, 2009 at 1:10 am
A TANGA
AQUELES que ontem afirmaram não entregar os Objectivos Individuais, HOJE FIZERAM-NO.
AQUELES que ontem manifestaram recusar a avaliação, Hoje manifestam o desejo de vir a realizar a sua auto-avaliação.
AQUELES que ontem afirmaram não entregar os Objectivos Individuais, HOJE insinuam que os Presidentes de Conselho Executivo tinham a obrigação de o fazer por si.
AQUELES que ontem afirmaram não entregar os Objectivos Individuais, HOJE querem que a avaliação prossiga.
Apelidam os colegas de “adesivos”, de “covardes”, de “ratos” ….. Isto é, cospem para o ar, mas pode ser que lhes caia em cima …. Quem sabe !!!!
É caso para perguntar que “gente” é esta Doutor Paulo Guinote ????
Que “gente” é esta ???
Que coerência é esta ????
Que luta é esta ???
É caso também para lhe perguntar se as leis da Republica não devem ser respeitadas !!!!
E as hierarquias dentro das escolas também não serão para respeitar !!! E as Ordens emanadas dessas hierarquias também não serão para cumprir !!!!!
Que trapalhada é esta Dr. Paulo Guinote ????
Que trapalhada é esta ???????
Janeiro 30, 2009 at 1:16 am
Atchim…
Que corrente de ar passou por aqui.
Brrrrr.
Que medo!!!!
buhhhhhhhhh!!!!!
Janeiro 30, 2009 at 1:17 am
#249,
Eu confirmo que são todos comentadores independentes uns dos outros.
Anoto ainda o recurso ao termo “pidesco”.
Giro.
Janeiro 30, 2009 at 1:20 am
Está hoje mais relaxado professor Xibanga?
Ou ainda anda neurótico…
Janeiro 30, 2009 at 1:20 am
assim o teu chefe despede-te.
a propósito do respeito pelas leis é melhor perguntares ao sócrates. ele é que te pode explicar isso melhor.
agora, as hierarquias e as ordens … tu és um ganda fachista! quantos anos tens?
a superioridade dos democratas está em termos de tolerar gajos como tu.
Janeiro 30, 2009 at 1:20 am
#27,
Este comentário não me suscita especiais reparos, apenas isso.
Está eivado de processos de intenções, aparentemente algo que me critica de fazer.
Anoto alguma desorientação, tal como afirmo no post.
A forma como os ataques se tornam dirigidos a mim, pessoalmente, por quem não assume a sua identidade, também é um facto interessante.
Vou consultar os manuais de guerrilha psicológica para tentar sentir medo.
Janeiro 30, 2009 at 1:23 am
Quarta chamada da torre de controle:
Senhora dona Agente MC,isto é Dona Maria Campos:
já disse ao agente Xibanga que regressasse á base, pois já lhes disse a todos que não vale a pena andar nesse blogue de comunas. Não se esqueça que amanhã tem de fazer très relatórios em atraso sobre os sites da Karas e do Noba Xente, esses sim da sua competència.
Com essa mania de se fazer passar por professora, começou a mandar-nos relatórios de Conselhos Disciplinares e de supostas reunióes com uma sua avaliadora e confundiu tudo.
Sabe muito bem que os problemas disciplinares nas escolas não existem, por isso, além de delirante agora é também mentirosa!
Verá confiscados todos os seus bónus de cupões de caldos knorr e da avon !!!!!!!
Os bosses mandarão penhorar o seu forno!
É isso que quer? Deve ter trocado a sua pastilha com a de penicilina do TS- Julgávamos que tinha BSE mas afinal ele sofre de uma variante da gripe das aves. É a gripe dos cucos que sonham ser patos-bravos.
Por isso cuide-se, pois pode facilmente apanhá-la.
Venha inocular-se. Náo doi nada. è menos dolorosa do que a vacina da Língua azul que lhe foi aplicada no passado Outono.
Janeiro 30, 2009 at 1:25 am
#249
Cara Drª. Maria Campos
Se há gente que sinceramente me causa nauseas é a corja de badamecos que dão aulas nas escolas e que nem para limpar as sargetas os queria.
Se há gente que me enoja são o conjunto de pseudo intlectuais da MINHOCA que criticam os diplomas FAX e que fizeram dissertações sobre “a questão da agulha num palheiro”.
Drª. Maria Campos é o País que temos. E o País que temos é feito desta massa sem qualidade.
Professores com P grande não tem medo da AVALIAÇÃO.
QUEM NÃO DEVE NÃO TEME
Janeiro 30, 2009 at 1:30 am
cala-te fachista! e vai a um médico a sério. não aproveites o blog para terapia
Janeiro 30, 2009 at 1:30 am
Caro Dr. Paulo Guinote
Ora comente lá:
Maior escola Publica do Porto sem um UNICO PROFESSOR QUE SE TENHA RECUSADO A ENTREGAR OS OBJECTIVOS INDIVIDUAIS
Comente Dr. Paulo Guinote
NÃO ENGANE NINGUEM
NÃO MANIPULE OS DADOS
É FEIO …. É MUITO FEIO
Janeiro 30, 2009 at 1:31 am
O Xibanga está doidão.
Depois de ver duas turmas de testes, só mesmo ele para me fazer rir.
“intlectuais”?
Homem, se quer gozar com a minha dissertação (foram 2) consulte a BN e perceberá que foram sobre o palheiro em volta da agulha.
Janeiro 30, 2009 at 1:32 am
Baixo nível!!!
Janeiro 30, 2009 at 1:33 am
Também sei usar pontos de exclamação!!!!
Janeiro 30, 2009 at 1:34 am
#260
Baixo nivel são as insinuações a FAX e coisa parecida por parte de gente que produz muito pouco
Janeiro 30, 2009 at 1:34 am
Professor XIBANGA,
diga lá qual a maior escola do Porto em que todos entregaram os OI’s?
Janeiro 30, 2009 at 1:35 am
por mim substitua lá as insinuações por afirmações!!!!
Janeiro 30, 2009 at 1:36 am
Agente Maria Campos:
Regresse à base, deixe esse paulo guinote na sua vidinha.
Olhe que lhe confiscamos os cupões que lhe demos de bónus. Não só os da knorre e dos produtos abon (você está mesmo a pedir um liftingue, na sua foto do blogue!), como no acesso ao sorteio a uma viagem a veneza ou àquele safari ao jardim zoológico!
Deixe essee blogue, repito e vá para o dos colunáveis como lhe ordenámos !
E diga à agente Babá que ainda não pode andar em período probatório, pelos blogues, enquanto ´não fizer o exame de admissão. Prometemos mandar-lhe as respostas por fax, diga-lhe,
Venha já tomar a vacina contra a gripe das galinhas variante de gripe de cucos pretendentes a patos bravos ! Não dói nada, com já disse !!!!
Janeiro 30, 2009 at 1:36 am
paulo que desilusão. eu a pensar que a dissertação era “como encontrar um palheiro dentro de um xibanga com uma agulha espetada no dedo”
Janeiro 30, 2009 at 1:40 am
#263 Pedro Castro
Nem ele sabe. Foi Bluf.
Janeiro 30, 2009 at 1:43 am
# 259
Meu caro DOUTOR GUINOTE não sei quantas teses fez… e sinceramente não me interessa para coisa nenhuma.
De Teses estou eu farto. De Biblioteca Nacional também. E de ratos de Biblioteca ainda mais.
De gente, como o SENHOR que servindo-se de falsa argumentação como se o País fosse uma Republica das Bananas, faz apelos constantes à desobediencia, ao insulto, à bandalheira dentro das escolas …..virando colegas contra colegas é alguem que não tem classificação.
Janeiro 30, 2009 at 1:46 am
# 268, Meu caro você necessita urgentemente de Prozac acompanhado de Victan!
Combate a sua depressão bipolar e diminui a ansiedade.
Ou será que precisa de lítio?
Janeiro 30, 2009 at 1:46 am
não sejas mentiroso, pá! foi isso que a tua mãe te ensinou? aprendeste a mentir com quem?
ah, pois…claro, compreendo. mas ele mente melhor que tu. ou ele é mau professor ou tu és mau aluno o mais certo é estarem as duas correctas. vais precisar de um plano de recuperação mas não sou eu que to faço.vou encomendá-lo à ocde…
diz lá qual foi a escola, ó pinóquio!
Janeiro 30, 2009 at 1:47 am
Talvez terapia de grupo no Conde Ferreira seja aconselhável para a sua situação!
Janeiro 30, 2009 at 1:48 am
aprendeu a mentir com o 1º fax.
Janeiro 30, 2009 at 1:50 am
Ó xiganga: TÁ CALADO!!!!!!
Janeiro 30, 2009 at 1:53 am
POsologia:
1 Prozac de manhã todos os dias.
1 Victan ao almoço + 1 Victan imediatamente após o jantar.
Janeiro 30, 2009 at 1:54 am
Caro Professor Xibanga
” corja de badamecos que dão aulas nas escolas e que nem para limpar as sargetas os queria.”
Como deve suspeitar não comungo deste tipo de expressões.
Não as uso porque de facto os maus professores são uma ínfima minoria. Posso tomar como exemplo os que conheço. Considero os meus colegas bons profissionais de forma geral.
Por outro lado, também penso que há muito bons professores que não temem ser avaliados, mas são contra este modelo. Ninguem tem a reserva da qualidade.
Conheço vários que fizeram greves etc e são bons profissionais.
Paulo Guinote
O meu ataque não é pessoal. Nada me move contra o colega que não tenho a honra de conhecer pessoalmente.
Considero o seu trabalho neste blog e respeito-o, o que não me obriga a ser a concordar consigo nem a ser subserviente como entenderá.
Assim, discorde o que desejar do #27 , mas nao o considere dessa forma, a não ser que efectivamente nao queira responder o que eu aceito.
Cordialmente
Janeiro 30, 2009 at 1:54 am
Depois eu mando-lhe a conta. Tem ADSE?
Janeiro 30, 2009 at 1:54 am
o gajo fugiu daqui e não é o McMurphy
http:
//www.youtube.com/watch?v=B5NyyC-UjBM&feature=related
Janeiro 30, 2009 at 1:55 am
#276 Pedro Castro
Mail, se poderes.
Obrigado
Janeiro 30, 2009 at 1:56 am
Agente Xibanga,!
Último aviso. Regresse à base e deixe imediatamente esse blogue!
Vocè é a vergonha do nosso departamento de infiltrados!
É preciso vir rapidamente acudir ao boss e ajudá-lo a partir louça, correr com ele esta madrugada em redor do Fripork e ajudar a mudar o Fripork uns metros para fora da ZPA.
Esquisitices dos nossos conselheiros.
Venha também receber a vacina… eh talvez não. Já ficou imunizado em pequenino quando caiu no caldeirão do feiticeiro da sua tribo, cheio daquelas mistelas estranhas.
OK . Mas regresse, que não lhe pagamos mais por fazer mais essas horas!!!!!!!!
Janeiro 30, 2009 at 1:59 am
# 275
Cara Dr. Maria Campos
Eu sei que não é a maioria. Eu sei que a maioria são bons profissionais. mas devo dizer-lhe que há um numero significativo de gente que não vale nada. Pergunte se o Ensino Privado os admitia nos seus quadros !!!!!
Relativamente á avaliação devo dizer que o actual modelo ainda não foi devidamente testado para se poder afirmar que não é exequivel.
Janeiro 30, 2009 at 2:04 am
279. Raiva vê os prazos no mail.
Janeiro 30, 2009 at 2:07 am
Sobre a questão Friport
Confio na justiça portuguesa.
Deixem-na trabalhar!
A atitude de procurarem manchar o nome do José Sócrates é repugnante.
Terrorismo é a palavra adequada!
Desejo que a justiça actue rapidamente e que seja implacável, não há imputáveis!
Jornalistas e polícias investiguem façam o qiue entenderem, agora outra coisa bem diferente é a forma repugnante como aqui se procura dar cobertura lançando atoardas.
Janeiro 30, 2009 at 2:07 am
#280 Ó Xibanga você não pertence mesmo à profissão. A maior parte dos colégios parasitam os professores das escolas públicas.
Nos grandes colégios do grande Porto, a maior parte dos professores lecionam em simultâneo nas escolas públicas!
Janeiro 30, 2009 at 2:08 am
#283, leccionam!
Janeiro 30, 2009 at 2:08 am
#281 Pedro Castro
Obrigadíssimo.
Já tens a resposta.
Janeiro 30, 2009 at 2:16 am
Caros colegas
Vou cometer uma inconfidência neste blog
Hoje tive uma conversa com um dos coordenadores que se tem mantido contra o modelo. Fez greves e assinou tudo o que era para assinar, de braço no ar e para baixo etc e tal. No pedagogico foi um dos que mais se manifestou contra o modelo etc.
Pediu-me para falar comigo e disse que ia entregar os objectivos, tinha lutado mas compreendia agora que essa fase acabara e agora ia cumprir e ponto final.
Não pretendo desmobilizá-los. Mas apenas transmitir o sentimento de completo desânimo que vi naquele e noutros colegAS.
Disse-lhe que compreendia o que ele pensava e que não devia desanimar nem desmotivar do trabalho, pois o importante é valorizarmos a nossa função.
Por outro lado que o mal era a radicalização a que os professores foram levados. Agora estavam abandonados.
Janeiro 30, 2009 at 2:16 am
# 282 Maria Campos
Então se confia na justiça portuguesa não pode alinhar na teoria da cabala?
Ou acha que os ingleses concorrem às eleições?
Quero saber se o PG vai responder à Carta rogatória da polícia inglesa enviada no dia 19 de Janeiro?
Janeiro 30, 2009 at 2:17 am
#286
Janeiro 30, 2009 at 2:18 am
comunicado da procuradoria:
no ponto seis diz que “vai cumprir a carta rogatória” e no ponto oito diz que “não contém nenhum facto juridicamente relevante que acresça aos factos conhecidos e investigados pelas autoridades portuguesas”.
há aqui alguma coisa que não percebi ou serei estúpido??
não seria mais normal dizer mais ou menos isto ” chegou uma carta rogatória com pedidos da polícia inglesa mas como tudo o que pedem já é conhecido e investigado por nós (ponto 6)….a carta não tem importância nenhuma, a polícia inglesa é uma incompetente e, portanto, vamos arquivá-la?”
e o preâmbulo da comunicação que fala em “alarme social” que é uma das razões para a preventiva?
na old england, as coisas são diferentes que pena….
Janeiro 30, 2009 at 2:18 am
#286
Viperina!!!!!!!
Janeiro 30, 2009 at 2:18 am
Mias um história da treta de desmobilização….
Janeiro 30, 2009 at 2:21 am
*Mais
Janeiro 30, 2009 at 2:22 am
Maria Campos
Na minha escola 104 em 194 professores não entregaram os OI’s
No concelho da Maia a esmagadora maioria dos professores não entrega os OI’s.
Aqui no Norte há escolas que nem iniciaram o processo de avaliação. Desobedeceram institucionalmente à avaliação?
No Minho, Trás-os Montes e Douro Litoral garanto-lhe que a maioria dos professores não entregarão os OI’s.
Tenho um número provisório. Estou espantado!
Daqui a dias dar-lhe-ei números definitivos.
Janeiro 30, 2009 at 2:22 am
Deixem trabalhar a justiça portuguesa, isto não é colónia inglesa.
Ouvi a entrevista daquela senhora e foi para mim tranquilizadora e esclarecedora!
Interessante saber que não há factos novos nessa carta e que o que dizem os ingleses não é baseado em factos.
Disse-o a entrevistada.
Este assunto para mim morreu! Não receio falar nele mas de facto não o uso comom arma de arremesso.
Deixo isso para os jornalistas e justiça.
Ponto final!
Janeiro 30, 2009 at 2:22 am
pronto maria dos campos, já estamos todos desanimados e de braços caídos com o papel na mão. já pode ir dormir.
Janeiro 30, 2009 at 2:24 am
mas esta gente existe????
Janeiro 30, 2009 at 2:24 am
Quantos anos deu aulas Mario Nogueira ???
Como foi possivel chegar ao 10º escalão da Carreira (IN)DOCENTE ????
Será isto legitimo ????
Será isto que os professores apoiam ????
Será isto que o povo portugues deseja como educadores dos seus filhos ????
O Camarada Mário é um espetaculo. Ele até anuncia escolas no site que entregwaram maioritariamente os objectivos . UMA ANEDOTA
Maior Escola do Porto = TODOS OS PROFESSRES ENTREGARAM OS OBJETIVOS INDIVIDUAIS
Janeiro 30, 2009 at 2:25 am
Se em Portugal a PGR funcionasse como deveria, não estaria tão descansada, mas mais ai virá. Não se preocupe pois afinal os interesses da família Real Inglesa são para se menosprezar.
Janeiro 30, 2009 at 2:25 am
# 283 Já agora vá ao concelho de Chaves, sede do PROMÓva e verificará que a resistência está de pedra e cal.
Janeiro 30, 2009 at 2:27 am
#292
Raiva
Mias também dava…
Janeiro 30, 2009 at 2:28 am
Maria Campos
Não distorça as palavras da Cândida Almeida.
Ela não disse nada disso que acabou de afirmar.
Janeiro 30, 2009 at 2:28 am
#203
A minha pergunta – “Trará esta ADD significativa vantagem que justifique isto?”
A sua resposta – “Não, claro que não!!!! De todo! Há outras formas de avaliar e de motivar professores, mais eficazes, mais baratas e mais práticas, mas escolheram esta. Convém pensar nos motivos.”
Novamente, a minha pergunta – “Como mediu esse aumento de qualidade?
E a sua resposta – “Mais qualidade. Mais empenho. Alunos com mais conhecimentos, sim. Maior envolvimento dos E.E. Melhor rentabilização das 35 horas.”
É impressão minha ou o sentido da sua segunda resposta é contrário ao da primeira?
É também impressão minha, ou a segunda pergunta permanece sem resposta?
Vou reformulá-la. Eu já percebi quais foram as melhorias que descortinou na sua escola, desde que começaram a implementar o modelo, o que pergunto é como é que a partir de mais horas passadas em reuniões se traça uma correspondência com melhor qualidade do ensino e melhores aprendizagens dos alunos. Ou, em que é que a entrega de objectivos individuais dos docentes contribuiu para um maior envolvimento dos encarregados de educação. E já agora como é que rentabilizaram melhor as 35 horas? As lectivas são as mesmas para os avaliados, portanto, a mais reuniões e tarefas burocráticas corresponde menos tempo para preparação de actividades lectivas, ou na sua escola estamos perante um fenómeno de dilatação do tempo?
“Eu tinha OIs a mais, ela sugeriu-me que retirasse alguns.” Preocupa-se consigo, a sua avaliadora. Não a quer ver trabalhar tanto. Se tivesse zero objectivos já não corria o risco de os ter a mais.
Pensando melhor, talvez um objectivo seja o mais indicado para a Bárbara. Começamos por – conseguir responder a perguntas directas, parece-lhe bem? É importante para um professor, não é? Quando o conseguir atingir pensamos noutro.
#245
“sei que ele já advinha as minhas respostas.”
Ora, Maria, este destaque é imerecido… Todos sabemos quais são as suas respostas.
Janeiro 30, 2009 at 2:28 am
em 345 concelhos foi escolher 1
Isso afinal anda pior do que eu imaginava
Janeiro 30, 2009 at 2:28 am
Maior Escola do Porto = TODOS OS PROFESSRES ENTREGARAM OS OBJETIVOS INDIVIDUAIS
Aldrabão!
Janeiro 30, 2009 at 2:30 am
they live
http:
//www.youtube.com/watch?v=kBY6pF42I-c&feature=related
Janeiro 30, 2009 at 2:30 am
Maior Escola do Porto = TODOS OS PROFESSRES ENTREGARAM OS OBJETIVOS INDIVIDUAIS
Janeiro 30, 2009 at 2:32 am
Maria Campos no Norte a resistência aos OI é significativa!
Se tem a certeza que não é verdade, então diga números.
Ou então está a fazer no blog guerra psicológica!
Janeiro 30, 2009 at 2:32 am
Xibanga, qual a maior escola do Porto?
Janeiro 30, 2009 at 2:32 am
Maior Escola do Porto = TODOS OS PROFESSRES ENTREGARAM OS OBJETIVOS INDIVIDUAIS
SABEM PORQUÊ ?
Façam pesquisa !!!! Ficam a saber
Janeiro 30, 2009 at 2:34 am
# 309, tem medo?
Janeiro 30, 2009 at 2:34 am
a tarefa deles é a guerra psicologica, uma mais doido e agressivo e outro a tentar ser mais diplomata. Tudo tangas.
Janeiro 30, 2009 at 2:39 am
Não se deixe afectar por eles raiva.
Janeiro 30, 2009 at 2:39 am
Apache, de facto a Maria Campos atropela-se nos argumentos!
Janeiro 30, 2009 at 2:41 am
# do expresso
Se o Sr Socrates se respeita a ele mesmo, em primeiro lugar, e se respeita o cargo que exerce e a comuniddae portuguesa, entao a sua obrigação e declarar a sua total disponibilidade para lhe ser retirada a imunidade e poder prestar declarações no processo de investigação. Se assim não for como pode a investigação prosseguir sem a contribuição das declaraçãoes e explicações do mais importante protagonista da alterçao da zona protegida do Tejo e do licenciamento do projecto Free Port?
Alguem com autoridade moral dos orgaos de soberania portugueses deveriam dizer isto mesmo ao Sr Socrates, ja que ao que parece este nao tem a lisura e etica politicas a altura do cargo que exerce e esta claramente agarrado ao poder como lapa, nao se importando nada nem com a imagem do pais no exterior nem com o bem publico que ele humildemente deveria estar a servir. Demita-se Sr Socrates, a unica atitude honrosa que pode ter!
Ja agora, parece-me oportuno associar aqui o caso do TGV e da obsessao de Socrates em levar por diante o projecto. Sera que tambem ja se comprometeu com os fornecedores?
boa noite
Janeiro 30, 2009 at 2:41 am
#312 Maria Campos
A quem se refere quando aplica a palavra : ELES? AO Xibananadega?
Janeiro 30, 2009 at 2:43 am
Maria Campos
Ponte de Lima?
Maia?
Póvoa de Varzim?
Fafe?
Trofa?
Matosinhos?
Bragança?
Chaves?
Coimbra?
Se souber as percentagens cai para o lado. Ainda existem escolas cujos objectivos foram entregues.
Maia – numa escola a PCE tentou impôr os OI. Em reunião geral desistiu de impôr.
Quer mais…
Janeiro 30, 2009 at 2:50 am
#316 Queria dizer que “ainda existem escolas cujos parzos para a entrega dos objectivos não terminaram”
Janeiro 30, 2009 at 3:05 am
bem
está na hora
Boa noite Pedro, Apache e Stone.
Janeiro 30, 2009 at 7:38 am
Vejo que nuito se debateu ontem e nem tudo foram fait-divers.
Apache, deram-nos este modelo. Algumas escolas simplificaram-no e implementaram-no. O modelo não é ideal mas também não é inexequível, ao contrário do que muitas pessoas dizem.
Eu estou a ser avaliada, enquanto a maioria dos comentadores deste blogue não está. Como não há nenhum blogue/quintinha para os professores como eu, comecei por vir aqui à procura de ter com quem conversar.
Não me compete a mim defender este modelo. O modelo ideal não existe.
Ontem “fui” tudo, nestas postagens. Comecei por ter a Reb a referir-se a mim como uma inteligente perigosa e acabei sendo tomada pelo TS (salvo seja), não sem que antes fosse confundida com a Maria Campos e fosse apelidada de lesma, pelo Fafe e de “cabeça de atum”, pela Olinda. Por fim, até “prostituta do Governo” escolheram para gozarem comigo.
Tudo isto porquê? Para quê?
Percebi perfeitamente que este não é o meu lugar. Aqui não há com quem conversar. Aqui só se ataca quem vem de fora. 90& dos comentários à minha intervenção tinham que ver com a minha identidade. Só 10% aproveitaram a minha presença para falarem sobre o cerne da questão, que é a minha vivência enquanto avaliada.
Laranjalima,
Não sou avaliadora. Não sou do Executivo. sou soldado raso.
Maria Campos,
Um bom dia para si.
Até sempre.
Janeiro 30, 2009 at 7:47 am
********************************************Vejo que nuito se debateu ontem e nem tudo foram fait-divers.
Apache, deram-nos este modelo. Algumas escolas simplificaram-no e implementaram-no. O modelo não é ideal mas também não é inexequível, ao contrário do que muitas pessoas dizem.
Eu estou a ser avaliada, enquanto a maioria dos comentadores deste blogue não está. Como não há nenhum blogue/quintinha para os professores como eu, comecei por vir aqui à procura de ter com quem conversar.
Não me compete a mim defender este modelo. O modelo ideal não existe.
Ontem “fui” tudo, nestas postagens. Comecei por ter a Reb a referir-se a mim como uma inteligente perigosa e acabei sendo tomada pelo TS (salvo seja), não sem que antes fosse confundida com a Maria Campos e fosse apelidada de lesma, pelo Fafe e de “cabeça de atum”, pela Olinda. Por fim, até “prostituta do Governo” escolheram para gozarem comigo.
Tudo isto porquê? Para quê?
Percebi perfeitamente que este não é o meu lugar. Aqui não há com quem conversar. Aqui só se ataca quem vem de fora. 90& dos comentários à minha intervenção tinham que ver com a minha identidade. Só 10% aproveitaram a minha presença para falarem sobre o cerne da questão, que é a minha vivência enquanto avaliada.
Laranjalima,
Não sou avaliadora. Não sou do Executivo. sou soldado raso.
Maria Campos,
Um bom dia para si.
Até sempre.
Janeiro 30, 2009 at 7:54 am
Ora bom dia!
Bom dia também para a Bárbara!
Tudo velho aqui no blog
Tudo velho! 
Janeiro 30, 2009 at 8:09 am
Concordo consigo Bárbara!
Ao ler estes 321 comentários neste “post” é evidente a pobreza da maioria dos comentários.
Muitos deles estão preocupados em descobrirem as identidades dos que aqui têm perturbado a paz monolitica desta tumba.
Mesmo o Apache que aqui ressalvo e que procurou questionar as ideias, não consegue ocultar uma evidente ironia.
Apache não interroga, ele não questiona verdadeiramente. Apache, que até demonstra ser inteligente, deixa cair a sua verdadeira intenção. Ele não tenta desortinar contradições ou dificuldades, apenas quer jogar com as palavras procurando cansar, confundir o “adversário” e dando a aparência de um raciocinio brilhante ofuscar os fiéis à sua causa.
NOTICIAS DA MANHÃ RTP1
DITO PELA ENTREVISTADA
A POLICIA INGLESA O QUE AFIRMA É BASEADO EM CARTA ANÓNIMA DE 2005 E ESCRITA EM PORTUGAL
INGLATERRA
O QUE SE DIZ EM INGLATERRA?
NENHUM JORNAL ESCREVE UMA ÚNICA LINHA SOBRE O ASSUNTO!!!!!!!!!!!´
Adiante.
Janeiro 30, 2009 at 11:54 am
MINHAS CARS TENHO QUE DIZER Q
Janeiro 30, 2009 at 1:25 pm
Bárbara
Acabou por não responder à questão, para mim, mais importante:como vão medir o “grau de empenho”?
Eu estou mesmo disposta a discutir o modelo e a demonstrar que a ser levado à prática vai levar o caos às escolas.
Janeiro 30, 2009 at 1:38 pm
Maria Campos
Se o que lhe interessa é debater as questões da educação, o que acrescenta a este assunto as frases em destaque?
NOTICIAS DA MANHÃ RTP1
DITO PELA ENTREVISTADA
A POLICIA INGLESA O QUE AFIRMA É BASEADO EM CARTA ANÓNIMA DE 2005 E ESCRITA EM PORTUGAL
INGLATERRA
O QUE SE DIZ EM INGLATERRA?
NENHUM JORNAL ESCREVE UMA ÚNICA LINHA SOBRE O ASSUNTO!!!!!!!!!!!´”
“
Janeiro 30, 2009 at 2:32 pm
Reflexão teórica sobre entrega dos OI…
Sendo os OI individuais, pode o PCE fazer uns Objectivos colectivos, ou considerar que ;
Ex 1. Vou cumprir com as tarefas do Plano de Actividades que me estiverem adstritas?
Ex 2 Cumprir todas as competências resultantes da minha participação nos órgãos da escola/agrupamento?
Como poderá o PCE escrever OI que salvaguardem todas as variadas situações possíveis, de modo a que em período de avaliação não possa acontecer que o avaliado venha dizer:
- Mas esse não era o meu objectivo?
Isto de o PCE fazer os objectivos pelos avaliados, poderá acontecer no próximo ano, partindo do pressuposto que o 2/2008 não seja alterado?
Tenho fortes dúvidas que p o PCE possa estabelecer objectivos.
Por outro lado tenho dúvidas também que, não tendo havido lugar à apresentação de OI possa ser feita uma ficha de auto-avaliação.
Este assunto ainda vai fazer correr muita água, pois está a dar-se o caso de colegas que prometeram e assinaram não entregar os OI agora querem que seja o pCE a fazer esse trabalho por eles de modo a não virem a ser prejudicados no tempo de serviço.
Por mim nem me importava se isso acontecessse e que em pa se resolvessem as coisas, mas duvido que possa ser assim.
Deixo este assunto à vossa sabedora análise.
Janeiro 30, 2009 at 3:33 pm
Vai uma aposta?
Ainda vamos ter os professores avaliados!!!
Acabei de ler uma proposta da Fenprof onde se tentam agarrar as Açores.
Agora tudo servia para bóia de salvação da argolada em que se meteram com o radicalismo.
Janeiro 30, 2009 at 3:40 pm
Como os Açores?
Not a bad idea…
Janeiro 30, 2009 at 4:01 pm
#320
Pois é, Bárbara, não há modelos ideais. Há modelos aceitáveis, este não o é. Venha o próximo.
#323
As críticas que me faz, assentam-lhe como uma luva, Maria.
#327
Chegou atrasada, esses assuntos já se debateram aqui no blogue, é uma questão de pesquisar e encontrará a fundamentação. As respostas são:
Os PCE’s NÃO podem preencher os objectivos dos avaliados;
A ficha de auto-avaliação PODE ser entregue por quem não entregou OI’s e, quem o fizer tem de ser avaliado pelo PCE.
Janeiro 30, 2009 at 7:34 pm
Já me tinha esquecido deste post.
Serviu para uma coisa: a Bárbara deixou cair a máscara.
Todos os outros se sabia “ao que vinham”, se me disserem que cá vêm para debater questões relacionadas com o modelo, mentem!
Já tentei falar sobre isso com a Maria Campos e ela esquivou-se sempre às minhas questões. Volta sempre com o mesmo discurso, numa tentativa ds defender o indefensável.
A Bárbara insinuou-se, não foi directa. Chgou a dizer QUE QUERIA CONTRIBUIR PARA O PARECER JURÍDICO DO GARCIA PEREIRA!
Finalmente, caiu-lhe a máscara.
Acabou o seu jogo sujo!
Agora qdo cá escrever, já não pode vir fingir que está solidária com a luta dos professores!
Melhor sabermos com o que contamos!
Janeiro 30, 2009 at 9:45 pm
Janeiro 31, 2009 at 12:25 am
CARO XOTOR PAULO GUINOTE E OUTROS XOTORES;
Desculpem se os vim incomodar ao chamar à base estes meus agentes teimosos. Eu já lhes disse que o orçamento rectificativo, ai, o orçamento suplementar do departamento não dá para eles virem infiltrar-se para aqui, ainda para mais agora que tanto precisamos deles para ajudar a controlar outras coisas.
Já consegui que o Xibanga não voltasse hoje. Está outra vez a frequentar aquele curso de gestão de raiva que lhe recomendei.
Só o mulherio é que insiste. A Agente Maria dos Campos continua iludida que é uma professora rasa e gosta de vir para aqui treinar o estilo rebelo pinto. Está a escrever um romance chamado “Façam favor de ser felizes” e com a prática do “copy et past” que isto aqui lhe dá, já chegou depressa à página 227, das 500 que tem inscritas nos seus OI.
Nós já lhe dissemos que isso não conta para a sua avaliação como infiltrada, só damos pontuações a biografias autorizadas de heróis nossos ou a trabalhos sociológicos sobre Kabalas.
Desculpem, sim?
Eles são uns chatinhos , mas são de alguma sensibilidade.
A Bábá até saiu daqui a chorar, qundo a apanhei mais uma vez a navegar por aqui, com o magalhães que lhe demos nas Novas Oportunidades, pobrezita.
Janeiro 31, 2009 at 8:54 am
#331 Reb,
Darias uma excelente advogada de acusação. Resumindo, eu sou culpada de:
Ter entregue OIs em Outubro, tal como toda a gente do meu Agrupamento, ao abrigo de um Memorando do Entendimento que OUTROS assinaram;
Sou culpada de ter participado em todas as formas de luta propostas e existentes, bem como 95% dos meus colegas de escola;
Sou culpada de ter sido eu a imprimir o texto de uma moção e a ter sido das primeiras a assiná-lo. Provavelmente, também tenho culpa de a moção não ter sido aceite (já agora…);
Sou culpada por reconhecer que, na minha escola, em que o modelo está aplicado, se trabalha mais do que nas outras, que suspenderam; ISTO PARECE-ME ÓBVIO! Está tudo a trabalhar para a nota! Se fosse ao contrário era paradoxal!
Sou culpada por sentir que vivo noutro mundo, só porque na minha escola os professores estão a ser avaliados. Em vez de conversarem comigo sobre ESSE assunto, os meus colegas da blogosfera preferem tentar perceber se eu sou o TS, se entro e saio à mesma hora que a MC (uma das poucas que discute o essencial e não o acessório), e outras infantilidades;
Por fim, sou culpada por não colar aqui um comprovativo de transferência, como alguns fazem! Não colei nem penso colar. “Não veja a tua mão esquerda o que faz a direita”.
Não fui eu que criei o modelo. Não tenho de explicar os seus defeitos e incongruências. Apenas posso falar do que conheço, por experiência própria.
Respeitosamente me assino,
Bárbara, a perigosa/mentirosa.
Janeiro 31, 2009 at 9:19 am
Bárbara, podes ter as ideias que quiseres.
Só és culpda de uma coisa: de vires para aqui mentir.
O teu discurso não é coerente e só por isso eu desconfiei de ti.
Se realmente só tu e a MC falam do essencial e não do acessório, pq razão vêm para um bolgue de “pessoas fúteis” e não criam um blogue próprio???
Janeiro 31, 2009 at 10:56 am
Reb, isso é que é dar boas sugestões:-(
Um blogue para os que não entregam OIs este ano, mas vão entregar para o ano;
Um blogue para quem entregou em Outubro e tenta viver com isso e encontrar um caminho para chegar ao fim da estrada;
Um blogue para o Grupo dos 13, que acham que este modelo é o melhor do mundo e se assumem nas suas convicções;
Um blogue para os que diziam que não entregavam mas estão todos a entregar (uns por trás, outros pela frente, uns pela calada, outros pela descarada, uns on-line, outros por escrito)…
E por aí fora.
Todos contentes, todos unânimes, cada um no seu cantinho, cada um na sua quintinha. Todos felizes. Se eu quisesse um blogue assim, criava-o. Entretanto, sugiro um novo nome para este blogue:
“A Educação do meu Umbigo. Gaveta aberta de textos e memórias a pretexto da Educação que vamos tendo e de comentários sobre tudo e mais alguma coisa.”
Não me digas que uma Mulher como tu não distingue incoerência de mentira. Nem me digas que sou obrigada a ser coerente, pelo simples motivo de estar a cumprir as ordens do meu Executivo. Esse terreno é muito pantanoso.
Janeiro 31, 2009 at 10:59 am
Bárbara é capaz de vir levar o pãozinho ao meu amante pinocrates?
Eu hoje estou com hemorroidas e custa-me levantar, faça-me esse favor .
Janeiro 31, 2009 at 8:31 pm
Coisas que vocês se esquecem: no comentário 27, a Maria Campos acusa o Paulo Guinote de tudo e mais umas botas mas eu gostaria de dizer uma coisa que toda a gente que aqui vem criticar, sobretudo aqueles que nem educação têm quando o fazem, é que se isto fosse outro blogue de quem sabe alguém conhecido, alguém que se calhar até iria concordar com os vossos pontos de vista, os comentários nem sequer seriam publicados.
Quando cheguei ao Educação do meu Umbigo uma das coisas que mais me surpreendeu foi o facto do P. Guinote ter a caixa de comentários livre. Se fosse outro blogger que tivesse um blogue tão lido como este não a teria.
Para mim, na blogosfera, quem tem comentários livres, merece logo outra consideração.
Quanto aos comentários itself, é muito bom que se discorde do que está a ser discutido, mas acho rídiculo que se ataque o blogger.
Janeiro 31, 2009 at 8:37 pm
Que vivemos num pântano já sabemos desde que António Guterres se demitiu, mas o pântano continuou e agora é uma estrumeira a céu aberto, onde todos se vendem , e se deixam vencer pelo medo e é pelo medo que eles se perpetuam e nos controlam.
Janeiro 31, 2009 at 8:48 pm
#338
É verdade. Tem razão.
O Dr. Paulo Guinote merece o nosso respeito.
O Dr. Paulo Guinote é um democrata. Mantém o Blog aberto sem censura previa.
Eu tenho aqui lançado alguns desafios ao Dr. Paulo Guinote. Nunca me respondeu. De todo o modo, fique sabendo que tenho respeito e admiração pelo seu pensamento e pela sua coerência, independentemente de estar em divergência com a sua actuação. O mesmo já não posso dizer relativamente a muitos dos seus seguidores que se servem do insulto e poucos são aqueles que debatem seriamente as interrogações que coloco enquanto comentador.