Ministério considera “maus” os resultados do exame de Matemática do 9º ano
O secretário de Estado da Educação considerou hoje “maus” os resultados do exame de Matemática no 9º, mostrando-se preocupado por se estar tentar passar a ideia de que 50 por cento de negativas é um bom resultado.
Valter Lemos assinalou as melhorias registadas na Matemática mas considerou que os resultados “ainda estão longe do que deverá ser a expectativa”.
“Cinquenta por cento de negativas é mau e lamento muito que estes resultados estejam a ser apresentados e a ser passados para as famílias e professores como muito bons”, disse o responsável do Ministério da Educação.
Julho 11, 2008 at 1:56 pm
Sinceramente, opiniões como a deste sr. perderam credibiliddae… há muito.
Julho 11, 2008 at 2:07 pm
É a isto que eu chamo um vira-casacas. Ontem uma coisa, hoje outra.
Mas afinal qual é a opinão do ME sobre os resultados?
Isto só mostra que há gente que anda ao saber do vento… Viram-se para onde dá mais jeito.
Só não se viram para onde deviam. Para a rua.
Julho 11, 2008 at 2:16 pm
“Cinquenta por cento de negativas é mau e lamento muito que estes resultados estejam a ser apresentados e a ser passados para as famílias e professores como muito bons”
Então, mas… Uma subida de trinta e tal por cento nas positivas não é bom?
Ai que eu já não percebo nada!
Julho 11, 2008 at 2:24 pm
Claro que este é um argumento de contra-informação, i.e. , perante o avolumar do coro do facilitismo dos exames de Mat dos 12ºs e 9ºs anos, alguém da central de informação do GOV disse ao Valterzinho para se antecipar e utilizar este argumento que “passa” excelentemente na opinião pública e “esvazia” o argumento do facilitismo.
Tiro o chapéu ao spin doctor que idealizou a estratégia!
“Eles” têm alguns gajos bons….
Julho 11, 2008 at 2:36 pm
Este comentário de VL é a prova que de Educação não percebe nada. Pensará, por acaso, que é possível melhorar de um ano para o outro os resultados escolares de forma significativa, a não ser de uma forma artificial? Se os testes fossem comparáveis, em grau de dificuldade, estes resulatdos seriam excelentes. Melhorar, num ano, os resultados em 30% seria um feito digno de registo.
Julho 11, 2008 at 3:10 pm
Para mim, isto é modéstia do vl!
Julho 11, 2008 at 3:18 pm
Realmente o argumento é bom, porque desarma superficialmente a questão do “facilitismo”.
Penso que existe um padrão universal de demagogia e tele-política, porque Umberto Eco denunciava este mesmo tipo de discurso em Berlusconi: ora dizia uma coisa, ora dizia o seu contrário, mas o que ficava era sempre a última versão mediatizada.
A ditadura mediática é hoje uma realidade em países como a Itália e a Rússia, e Portugal para lá caminha.
“Num regime mediático em que, digamos, dez por cento da população tem acesso à imprensa de oposição enquanto o resto recebe as notícias através de uma televisão controlada, vigora, por um lado, a convicção de que é permitido discordar («há jornais que dizem mal do governo, e a prova é que Berlusconi se queixa sempre deles, logo há liberdade») e, por outro lado, o efeito de realidade causado pelo impacte da notícia televisiva leva a que só se saiba e só se acredite naquilo que diz a televisão”
http://obau.blogspot.com/2007/10/umberto-eco-in-la-repubblica-janeiro-de.html
Julho 11, 2008 at 3:21 pm
Realmente o argumento é bom, porque aparentemente desarma a questão do “facilitismo”.
Penso que existe um padrão universal de demagogia e tele-política, e Umberto Eco denunciava este mesmo tipo de discurso em Berlusconi: ora dizia uma coisa, ora dizia o seu contrário, mas o que ficava era sempre a última versão mediatizada.
A ditadura mediática é hoje uma realidade em países como a Itália e a Rússia, e Portugal para lá caminha.
“Num regime mediático em que, digamos, dez por cento da população tem acesso à imprensa de oposição enquanto o resto recebe as notícias através de uma televisão controlada, vigora, por um lado, a convicção de que é permitido discordar («há jornais que dizem mal do governo, e a prova é que Berlusconi se queixa sempre deles, logo há liberdade») e, por outro lado, o efeito de realidade causado pelo impacte da notícia televisiva leva a que só se saiba e só se acredite naquilo que diz a televisão”
http://obau.blogspot.com/2007/10/umberto-eco-in-la-repubblica-janeiro-de.html
Julho 11, 2008 at 4:09 pm
afinal estão todos satisfeitos
(só os profs é que não)
«Por isso, não posso deixar de ficar satisfeito quando leio nos jornais que os nossos alunos estão a apresentar melhores resultados»
«Eu não posso avaliar, mas se fosse resolver o ponto era capaz de conseguir uma nota razoável»
http://tsf.sapo.pt/PaginaInicial/Portugal/Interior.aspx?content_id=967159
Julho 11, 2008 at 4:58 pm
Pura manobra política! Sem comentários.
Julho 11, 2008 at 5:01 pm
Desta vez, só mesmo desta, estou de acordo com o senhor secretário de Estado.
Melhores resultados do que estes seria, por exemplo, 50% dos 50% que tiveram positivas saberem fazer operações elementares, como somar, dividir, multiplicar… calcular a área de um quadrado, de um círculo… e, já agora, alguns volumes, como o do cubo… distinguir figuras geométricas planas de sólidos geométricos… Pronto(s), reconheço que já estou a exagerar!
Julho 11, 2008 at 5:37 pm
Será mesmo que o VL já percebeu que pode tentar o paroxísmo máximo dos máximos (perdoai-me a dupla redundância )ao baixar o nível a Matemática que terá sempre uma percentagem incómoda de negativas?
Julho 11, 2008 at 10:22 pm
O que interessa mesmo é intoxicar:
http://livresco.wordpress.com/2008/07/11/o-queridos-nao-entendem-o-que-interessa-e-a-propagandanem-que-seja-uma-mesma-medida-repetida-50-vezes-como-uma-grande-medida-inovadora-do-estilo-nem-sei-como-os-outros-nao-se-lembraram-disto/
Julho 11, 2008 at 10:45 pm
“…a ser passados para as famílias e professores como muito bons”
Mas desde quando os professores precisam que lhes “passem” alguma coisa?
Julho 12, 2008 at 12:24 am
… mas porque de facto o ensino não se resume à Matemática e ao Português, bom mesmo era também que alunos com o 12º Ano concluído, não fizessem a deprimente figura de ir de véspera para as inscrições no ensino superior (com direito a reportagem televisiva e tudo), quando para além de tudo podiam enviar a sua candidatura pela internet. Então !… tanto computador distribuído, tanto simplex, … e tantos anos de TIC ( ou serão apenas tiques) tanta educação para a cidadania… e afinal a montanha pariu um rato… não é preciso nenhum exame para concluir que também nesta matéria os resultados são mesmo maus… parece que o PAM já deu…então e o choque tecnológico, pum ? … ah !… não digam nada, já sei , são medidas estruturais, os resultados só se vêem daqui a uns tempos…é preciso saber esperar: de copy paste em copy paste até à tese final…(onde é que já ouvi isto ?)…