“O exame era mais fácil que os testes”

Estudantes do 12.º ano consideram que prova foi básica e muito simples
Ao contrário de anos passados, os alunos do 12.º ano da Escola Secundária Aurélia de Sousa, no Porto, consideraram os exames nacionais de Matemática A “muito fáceis”. De tal modo que alguns dos alunos com quem o DN falou acreditam mesmo que a nota rondará os 16 ou 17 valores.
Para Bruno França, por exemplo, “o exame era bastante fácil”. “Fiz os exames dos outros anos, para estudar, e achei este muito mais fácil”, diz este estudante, que acredita que, por isso, terá “um 16 ou 17 no exame”.
Opinião partilhada pelo amigo Francisco Andrade que, apesar de tudo, mostra alguma cautela. “O exame era bastante básico, mas depois vamos ver o resultado final”, alerta. Francisco, como vários outros colegas, passou o fim-de-semana a estudar para o exame que fechou a primeira fase de provas nacionais do 12.º ano. Com um balanço positivo: “Correu mesmo bem”, assegura.
Já José Lopes, outro amigo, não poupou elogios à facilidade do exame no telefonema feito para a mãe à saída da escola. “Nem imaginas, era super fácil”, assegurava, manifestando uma satisfação imensa. Ao DN confessa depois que “a escolha múltipla deve estar quase toda mal, mas o resto correu super bem”. Depois de passar o fim-de-semana todo a estudar para a prova de Matemática, diz esperar “para aí um 15″. Uma nota que considera bastante boa, depois do 12 na disciplina, no 12.º ano.
Já Aline Marini não partilhava da alegria dos amigos. “A prova correu mal, acho que não estudei o suficiente”, admitiu, enquanto confirmava: “O exame era fácil.”
“Era mais fácil até que os testes que os professores nos deram ao longo do ano”, confessava esta aluna, que, muito provavelmente, irá “fazer o exame novamente na segunda chamada”.

Não adianta depois o Presidente do GAVE vir dizer que coiso e tal, que não, que até testam isto e aquilo, num emaranhado de argumentos que, se forem escalpelizados a sério, apenas são uma confissão da facilidade que existe em manipular as provas de aferição e exame, a partir da sua testagem em amostras de alunos açorianos.